- 住所
- 〒464-0850 愛知県名古屋市千種区今池4-4-1 玉置ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
南山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目737件南山中学校から4km
南山中学校から4km
つぐみ
地下鉄本山駅徒歩12分
- 住所
- 〒464-0032 愛知県名古屋市千種区猫洞通3丁目7番地の8
地図
南山中学校から5km
- 送迎あり
ココノハーツ名古屋市瑞穂教室ファミリア
地下鉄「妙音通」駅もしくは「堀田」駅から徒歩7分
私達は 子ども達の「個々の気持ち = ハート」を第一に考えます。
- 住所
- 〒467-0825 愛知県名古屋市瑞穂区柳ケ枝町2丁目82番地2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市内(瑞穂区、昭和区、南区、天白区、熱田区周辺)
地図
南山中学校から5km
- 送迎あり
ユースケアセンタートムソーヤ
名鉄堀田駅 徒歩7分
🌈 子どもたちが自主的に学ぶ手伝いをする施設です。 🍰 おやつ作り:季節の食材を使った料理やお菓子作りに挑戦。誕生日にはみんなでケーキを作るお誕生日会も♪ 💃 リズム遊び:ダンスやヨガを通じて姿勢やリズム感を楽しく身につけます。子どもたちの姿をDVDに残して家族とシェア! 🎨 ものづくり:様々な素材を使ってカレンダーやおもちゃを作成。子どもたちの発想力が活かされる作品が続々誕生! 🖌️ 手先訓練:手先を使った作品作りを通じて集中力や達成感を育てます。 🎥 ビデオ鑑賞:感受性や集中力を高めるために、子どもたちが選んだビデオを観ます。 🌍 ほきぽきENGLISH:講師と一緒に英語を学び、歌やゲームを通じてコミュニケーション能力を向上させます。 🎉 レクリエーション:集団遊びや実験作業を行い、長期休みには特別な作品作りも楽しみます。 🌳 野外活動:お出かけ先を子どもたちが決定。お買い物の練習や外でのマナーを学び、楽しい体験を重ねます。
- 土曜営業
- 英語療育
- 住所
- 〒467-0827 愛知県名古屋市瑞穂区下坂町1丁目22番地の4 コーポサトウ1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 中区 昭和区 瑞穂区 熱田区 南区(その他の地域は応相談)
地図
南山中学校から5km
- 送迎あり
チャイルドデイケアほわわ名古屋星が丘
●地下鉄東山線星ヶ丘駅よりバス(バスターミナル4番乗り場) ・星ヶ丘13系統杁中行き 焼山橋下車徒歩9分 ・星ヶ丘12系統地下鉄植田行き 高針原下車徒歩14分 ●お車、タクシー(駐車場有) ・星ヶ丘駅から7分 ・高針インターから7分 ・名古屋駅から30分
障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒465-0075 愛知県名古屋市名東区藤巻町2丁目2番地の656
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、名古屋市、長久手市、日進市、尾張旭市の一部、瀬戸市の一部、豊田市の一部、みよし市の一部とする
地図
南山中学校から5km
子どもの広場今池
市営地下鉄東山線・桜通線 今池駅 徒歩4分 自家用車
・個々のスキルアップと仲間活動を大切に ・精神的・社会的・性的・生活的の自立 ・良好な親子関係を自立の土台に
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒464-0075 愛知県名古屋市千種区内山3-10-22 yamatoビル6階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:45 / 土 09:30 ~ 16:45
地図
南山中学校から5km
- 送迎あり
こどもデイサービスピーターパン
名鉄堀田駅より徒歩7分
ピーターパンでは毎日違ったカリキュラムに取り組みます。 (リズム遊び・おやつ作り・ものづくり・手先訓練・野外活動・ビデオ鑑賞・レクリエーション)これらの遊びや、日常生活の動作・作業を体験しながら社会性や実生活に役立つ能力の発達を手助けします。 個別の支援プログラムを作り実践します。 プログラム策定にあたり、保護者の方たちと十分な意見交換など情報共有をしながら、それぞれの立場で出来ること、これからの展望など相互理解を深めながら、実施してゆきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒467-0827 愛知県名古屋市瑞穂区下坂町一丁目38番地 y・h・s堀田1階・2階(202号)
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 瑞穂区、南区、熱田区、昭和区内 (遠い方はご相談ください)
地図
南山中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
デイサービスウィルキッズ
地下鉄植田駅・地下鉄原駅 徒歩10分
コミュニケーションスキルの向上を目指す👫 学年に応じた支援を小学校から高等部まで🏫 感覚統合療育やプログラミング療法🧩 毎月、子ども食堂に参加🍚 長期休暇中は買い物学習や外出支援🛍️
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒468-0055 愛知県名古屋市天白区池場一丁目1005番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市内
地図
南山中学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/4時点
児童発達療育園エンハグミニ (HAGUMI2)くみ
市バス東浦通徒歩2分
・身体を大きく動かす運動遊び ・楽器や歌を楽しむ音楽遊び ・自分の気持ちを表現するアート活動 ・外部講師の音楽リトミック教室
- 土曜営業
- 住所
- 〒457-0001 愛知県名古屋市南区平子二丁目24番15号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市全域
地図
南山中学校から5km
- 送迎あり
パレット
地下鉄・東山線「池下」下車、徒歩10分
🌈 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 📚 絵本を使った日本語の読み書き支援 ✏️ 公文式学習を導入し、個別に学習可能 👨👩👧👦 保護者向け手話教室を週3回開催 🎨 アート教室でのクリエイティブな活動 📖 絵本読み聞かせの時間を設けている 🏢 愛知県半田市と名古屋市に2つの拠点がある 🕒 営業日は月〜土、営業時間は9:30〜18:30 👦 対象年齢は0〜18歳の子どもたち
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒464-0072 愛知県名古屋市千種区振甫町2丁目64番地1
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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