- 送迎あり
い〜まクレア (crea) 植田
名古屋市バス「天白高校」バス停より徒歩すぐ
・就労を見据えた作業学習 ・宿泊体験による自立支援 ・中高生に特化した就労準備型
- 土曜営業
- 音楽療法
- 応用行動分析(ABA)
- 理学療法
- 住所
- 〒468-0007 愛知県名古屋市天白区植田本町三丁目303番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 名古屋市天白区、緑区、瑞穂区、昭和区
名古屋市立冨士中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
53ページ目777件名古屋市立冨士中学校から11km
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名古屋市立冨士中学校から11km
- 空きあり
- 9/23時点
ロゴスケア吃音・言語発達相談室
電車：JR中央線「勝川駅」徒歩20分 車：名古屋第二環状自動車道「勝川IC」より国道19号を多治見方面へ約5分
言語聴覚士が総合的に評価🔍 家庭での様子も評価に反映🏠 一人ひとりに合う療育を計画✏️ ICTを活用した療育を研究🖥️ 精神保健福祉士や看護師が在籍🧑🏫
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +6
- 住所
- 〒486-0916 愛知県春日井市八光町四丁目５６番地
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 送迎あり
わくわくステップ
名古屋市地下鉄名港線築地口駅下車 徒歩5分
児童の生活力向上のため必要な訓練を行い、社会と交流を図れるように児童の身体・精神の状況に応じて効果的な指導・支援を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒455-0015 愛知県名古屋市港区港栄四丁目13番1号 レジデンス港栄1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 港区、南区、中川区
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 送迎あり
チャイルドスペースぞうさん
市営バス当知1丁目
「楽しむ」「思いやる」「つながる」を基本理念に他者とのふれあいや生活体験など集団生活の中でいろんな活動を通じて子どもたちの社会的自立に向けた基礎能力の形成を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒455-0804 愛知県名古屋市港区当知一丁目１０１番地サンハーバービル２ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 送迎あり
すたーとミッケ
バス：バス停「大治役場前」から徒歩3分 電車：地下鉄東山線「中村公園」から車で10分 名鉄津島線「甚目寺駅」から車で10分
お子様の気持ちに寄り添いながら、入園や就学に向けてのサポートを行っています。 すたーとミッケという名前には、ここからスタートするという意味を込めています。
- 住所
- 〒490-1141 愛知県海部郡大治町馬島字山西49番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大治町、あま市、蟹江町、名古屋市中川区、中村区
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービスナンフェア
名古屋市営バス 高針バス停より徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0061 愛知県名古屋市名東区高針一丁目１７１３番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名東区、千種区、守山区、天白区、長久手市、日進市等
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童デイサービス lealea
近鉄名古屋線「伏屋駅」徒歩4分。敷地内駐車場有り。
日常生活の延長で無理なく成長を促す コーディネーショントレーニングを実施 月1回の外出企画で社会経験を広げる🚌 栄養士の資格を持つ職員とおやつづくり 1階は身体を動かせるスペース🏠
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒454-0947 愛知県名古屋市中川区助光一丁目803番地
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＫＴＣ はぐぽん野並駅前
地下鉄桜通線野並駅徒歩2分
5つの領域をバランスよく育む🌱 SSTのような直接的な学びを行う🧩 集団の中でルールを守る経験をする👫 失敗しても大丈夫を合言葉にする✨ 保育士などの資格取得を推奨している🎓
- 預かり支援
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒468-0046 愛知県名古屋市天白区古川町149番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 送迎あり
い〜まクレア (crea) 原
名古屋市営地下鉄鶴舞線「植田」駅より徒歩10分
利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒468-0015 愛知県名古屋市天白区原二丁目１５０９番地２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 名古屋市天白区、緑区、瑞穂区、昭和区
地図
名古屋市立冨士中学校から11km
- 送迎あり
ヒカリ
バス ：大治町役場前 下車 徒歩15分 タクシー：大治町役場前バス停より5分 車 ：国道302号線 花常交差点 東方向 3分
🌟 子どもたち一人ひとりがキラキラと輝く笑顔のあふれる居場所を提供 🏡 きれいで清潔、心地よい施設環境 🤗 個性を大切にし、寄り添った支援を実施 🎨 遊びや表現を通じて楽しさを引き出すプログラム 📚 自立に向けた日常生活や集団生活のルールを楽しく学ぶ 🧑🏫 活気あるスタッフが子どもたちをサポート 🌈 未就学児から小学生低学年を対象としたサービス 🥳 1日無料体験や施設見学が可能で不安を解消 👩👧 保護者とのコミュニケーションを大切にし、悩みに応じたサポートを提供
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒490-1136 愛知県海部郡大治町大字花常字出口90番地3 ＿
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
