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名古屋市立振甫中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

ポテトフィールド

名鉄犬山線「西春駅」 徒歩15分

🌱 安心して学び、遊べる環境を提供 🎨 遊びを通じて自主性や社会性、創造性を育む 👶 0歳から6歳までの未就学児を対象とした児童発達支援 🏫 小学校1年生から満18歳までの児童を対象とした放課後等デイサービス 🌳 自然を感じながらの活動が豊富 🤝 みんなで協力して行事を成功させる体験ができる 🧩 心・技・体の調和した発達を目指すプログラム 📚 専門の講師による英語教室や体操教室を開催 👫 年齢の異なる子どもたちと遊ぶことで思いやりの心を育成

  • 英語療育
住所
〒481-0041 愛知県北名古屋市九之坪白山81番地
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30
送迎エリア
北名古屋市・清須市・岩倉市・豊山町・名古屋市西区(一部)
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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/10時点

にじいろのおうち

市バス 上浜バス停から徒歩5分 JR 東海道本線 大高駅から徒歩15分 名鉄 名古屋本線 鳴海駅から徒歩20分

・クッキング・工作・ゲームの活動 ・「あなたらしさを大切に」 ・季節の行事やパーティー ・宿題・自由遊びの時間も確保

  • 土曜営業
住所
〒457-0066 愛知県名古屋市南区鳴尾二丁目15番地 2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
南区一部・緑区一部・その他
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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

ユニバース

電車:旭前駅徒歩5分

・学習・SST・音楽遊び ・自信と集中力を育てる ・得意を見つけ自己肯定感を高める ・自立に向けた習慣づくり

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒488-0855 愛知県尾張旭市旭前町五丁目7番地8 アネックスビル3A
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
尾張旭市 瀬戸市 名古屋市
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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

チャイルドパークくまの家

名鉄津島線 甚目寺駅より徒歩8分

事業者は障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒490-1104 愛知県あま市西今宿山伏三6番地1
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00
送迎エリア
あま市、海部郡大治町、清須市、名古屋市中川区
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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

サンサン

電車:名鉄西春駅より徒歩10分

・小集団の中で社会性を育む ・大画面タッチパネルを導入 ・調理実習・創作活動・おでかけ ・外出プログラムを多く取り入れる

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • +3
住所
〒481-0041 愛知県北名古屋市北名古屋市九之坪下葭田167-1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
北名古屋市の全域,名古屋市西区二方町、中沼町、山木、玉池町、西原町の全域,岩倉市の全域,西春日井郡豊山町の全域,江南市和田町,小牧市藤島町の全域
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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

スキルアップ (Skill up) ミッケ

名鉄津島線 甚目寺駅より徒歩10分

進学や就労へ向けて様々な事に取り組み、他では出来ない経験を積んでいく場所を子どもたちと共に一緒に創り上げていきます。

住所
〒490-1116 愛知県あま市本郷八尻35番地
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
海部郡大治町、海部郡蟹江町、あま市、名古屋市中川区
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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

児童発達支援専門教室flocorirfit

地下鉄東山線藤が丘駅より名古屋市営バス 本地が原 徒歩3分 尾張旭市巡廻バス 本地が原小学校 徒歩1分

グループ療育を中心に、ソーシャルスキルトレーニング、リトミック、ダンス、買い物、料理など様々な経験を積みます😊 図書室が併設されており、言語や子育て座談会も不定期で開催されています✨ 「ほめて伸ばす」「認めて伸ばす」「個の持つ素晴らしさを大切に育てる」「思いやり尽くす」という理念で療育が行われています💖 リフレーミングを用いた療育も実施されており、社会への興味と意欲を育むための活動(料理や買い物、お出かけ)も行われます🛍️

  • 土曜営業
  • 利用料・その他諸経費:利用料金 受給者証に準ずる。おやつ150円・お出かけ代別途
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +2
住所
〒488-0043 愛知県尾張旭市北本地ケ原町一丁目18番地 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
尾張旭とその近郊
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名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー大同

名鉄常滑線大同町駅から徒歩8分 名古屋市営バス 柴田本通り1丁目バス停 徒歩1分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー大同 の写真ウィズ・ユー大同 の写真ウィズ・ユー大同 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
住所
〒457-0814 愛知県名古屋市南区柴田本通1丁目12番地の2 ソレアシバタ1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市
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療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】_写真療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】_写真療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】_写真療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】_写真療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】_写真療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】_写真療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】_写真

療育支援エフ 中川助光教室【3月オープン】

脳機能を鍛えるタブレット療育

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 10:00〜19:00 / 土 09:00〜18:00

愛知県名古屋市中川区助光3丁目501-4

送迎対象: 名古屋市港区

名古屋市立振甫中学校から12km

名古屋市立振甫中学校から12km

  • 送迎あり

あいぽ

名古屋市バス 六条 徒歩5分 名鉄本線 左京山駅 徒歩10分

知的障害・自閉症児を中心に、障害特性に合わせた支援を行なっています。 児童期から将来を見据え、自立した行動が出来るように療育を行なっています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒458-0036 愛知県名古屋市緑区六田二丁目74
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市緑区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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