- 送迎あり
デイサービスセンターミサキ
名古屋市営バス 万場小橋より徒歩５分
★一人ひとりの子ども達の思い、こころ、を大切にします。 ★アットホームな雰囲気の中で、お子様のやってみたい気持ちを育てる魅力ある環境を提供します。 ★お子様の生活の今現在の自立と、将来的な自立を同時に考えて支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒454-0997 愛知県名古屋市中川区万場五丁目１１１３番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 名古屋市・海部郡・あま市
あま市立秋竹小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目366件あま市立秋竹小学校から7km
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あま市立秋竹小学校から7km
- 送迎あり
チャイルドパークくまの家津島校
津島駅より徒歩５分
- 住所
- 〒496-0048 愛知県津島市藤里町2丁目１番地１
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 津島市、愛西市、あま市、稲沢市
地図
あま市立秋竹小学校から7km
- 送迎あり
にじいろたまご
名鉄本線 大里駅下車 南東方向に徒歩約12分
事業目的 子育て中の親子、高齢者及び障がい児・者に対して、支援・療育に関する事業を行い、誰もが大切にされる社会の実現に寄与する事を目的とする。 基本理念 １ 法律を遵守して、障がい児・者の安全に心がける。 ２ 虐待防止の仕組みづくりと確認、運営を継続していく。 ３ 緊急時を除き、身体拘束など、人権を侵害するような対応をしてはいけない。 ４ 暴力や体罰をふるってはいけない。
- 土曜営業
- 住所
- 〒492-8426 愛知県稲沢市増田東町10番2
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 愛知県稲沢市、清須市、あま市、愛西市、北名古屋市とする。 その他の地域については、相談に応じる。
地図
あま市立秋竹小学校から7km
- 送迎あり
びーの
名鉄町方駅から徒歩５分
児童が生活能力向上のために必要な訓練、及び社会との交流の促進その他の便宜を供与し、学校教育とあいまってその児童の自立を促進するとともに、放課後の居場所作りを推進することができるよう、当該児童又はその保護者の身体その他の状況及びその置かれている環境に応じて、日常生活訓練・集団適応のためのレクリエーション・創作的活動、療育・更生相談等を適切に行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒496-0811 愛知県津島市喜楽町43番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 津島市、愛西市、弥富市、あま市、蟹江町、大治町、稲沢市
地図
あま市立秋竹小学校から7km
- 送迎あり
ルック未来サライ
電 車：名鉄尾西線、「渕高駅」 徒歩２１分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者は、その提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒490-1313 愛知県稲沢市平和町横池中之町１７７番地１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 稲沢市、一宮市
地図
あま市立秋竹小学校から7km
- 送迎あり
ウィズダム (WISDOM) 学院稲沢教室
国府宮駅から車で15分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、事業所の従業者は、指定障害児通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行います。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒492-8408 愛知県稲沢市井堀川東町98番地1
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 稲沢市、一宮市,あま市、津島市
地図
あま市立秋竹小学校から7km
「楽しく体を動かす」をモットーに、運動遊びを通じてお子さまの能力を最大限に引き出す支援を行っています✨ 経験豊富なスタッフが揃い、一人ひとりに合わせたスモールステップの指導で「できた！」という達成感を大切にしています😊 デジタル療育や季節の行事など、多種多様なプログラムを通じて、心身の健やかな成長をサポートします🚀
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒454-0985 愛知県名古屋市中川区春田三丁目４５番地の１
地図
あま市立秋竹小学校から7km
- 送迎あり
ノースライト
名鉄須ヶ口駅 徒歩5分
学校在学中の児童に対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって児童の自立を促進するとともに、放課後等の居場所作りをする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0912 愛知県清須市須ケ口駅前二丁目72番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 清須市全般 稲沢市全般 北名古屋市全般
地図
あま市立秋竹小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/17時点
にこ
名鉄丸の内駅から徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0905 愛知県清須市須ケ口41
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 稲沢市、清須市、あま市、北名古屋市及び海部郡全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
