- 住所
- 〒445-0804 愛知県西尾市緑町三丁目2番地
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 西尾、碧南、安城の一部を想定しています。
安城市立桜林小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目219件安城市立桜林小学校から8km
安城市立桜林小学校から8km
- 送迎あり
グロウアップ (growup) 岡崎羽根北
電車:JR東海道 岡崎駅 徒歩20分 岡崎駅からタクシーで10分
子どもたちの自立のための「社会性」・「生きる力」の醸成とのその家族の「生活の質を豊かにする」ために活動する。 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒444-0831 愛知県岡崎市羽根町字若宮24-3 KiTビル 1F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 愛知県 岡崎市・額田郡幸田町
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 住所
- 〒444-0840 愛知県岡崎市戸崎町字一丁田31番地3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県岡崎市及び幸田町
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 住所
- 〒446-0056 愛知県安城市三河安城町二丁目28番地2 7ビレッジ2F−A
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 安城市、知立市
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 送迎あり
KaDan
事業所送迎あり
保護者さまのニーズに寄り添った支援の提供。 一日の流れとしては、課題、おやつ、活動(運動と制作活動)に分かれ、選択制で行っています。 課題の時間では、個々のニーズに合わせた課題が提供できるよう保護者さまと連携して、取り組んでもらう形を取っています。 学休日には、外出活動(水族館、動物園、公園、お買い物体験)など平日ではなかなかできない活動を取り入れ、お金の支払いや公共のルールなどを学べるよう支援しています。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒444-0823 愛知県岡崎市上地六丁目31番地1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 送迎エリア 柱町、羽根北町、羽根東町、福岡町、緑丘、若松東、幸田町坂崎、相見 (送迎エリア外でも応相談)
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 送迎あり
ぱすてる
事業所スタッフ送迎 保護者送迎
・個別支援と集団支援を組み合わせ ・将来の就労も視野に入れた支援 ・作業訓練・おやつ作り・余暇活動
- 住所
- 〒446-0004 愛知県安城市尾崎町郷西57番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 安城市、岡崎市(額田郡は除く)、刈谷市、知立市
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 住所
- 〒445-0071 愛知県西尾市熊味町中泡原47番地3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30 / 日 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 西尾市
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 送迎あり
ファーストステップ駒場
名鉄西尾線「西尾口」駅から車で10分
🌼 アットホームな古民家を利用した施設 🌟 「ファーストステップ駒場」では「楽しく運動」をテーマにした運動療育を実施 🎶 ピアノ演奏に合わせた合唱や工作、調理活動など多様な日常体験の機会を提供 🎯 個別支援で、各お子さまの能力に合わせた目標設定と無理のない支援を実施 🧩 「ファーストステップ楠村」では広く落ち着いた環境で集団活動を通じて人との関わりを学ぶ 🗣️ 専門の言語聴覚士による言語訓練を実施し、コミュニケーション能力をサポート 🏖️ 「ファーストステップ楠村 別館」では箱庭療法を取り入れた心理療育を行い、自己表現を促進 👨👩👧 保護者様の悩みや気持ちも気軽に相談できる環境を提供
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒445-0021 愛知県西尾市駒場町屋敷172番地2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 西尾市、岡崎市、安城市、幸田町、碧南市、蒲郡市
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 送迎あり
よろここ
≪バスでお越しの方≫ ・名鉄東岡崎駅 北口〔3〕番のりば JR岡崎駅行(岡崎警察署前経由)「岡崎警察署前」下車 徒歩 3分 ・JR岡崎駅 東口〔2〕番のりば 奥殿陣屋行または名鉄東岡崎駅行(岡崎警察署前経由)「岡崎警察署前」下車 徒歩 3分 ・名鉄東岡崎駅 南口〔12〕番のりば 美合行き(商工会議所・緑丘) 「岡崎警察署前2」下車 目の前 ≪お車でお越しの方≫ ・「名古屋地方裁判所岡崎支部」を目指していただいて、その隣
①当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、「その子の興味があるもので自信をつけさせ、やれることを広げていく。」ことを中心に個別支援、学習支援、作業訓練を実施し、子どもが自立し社会参加ができるように支援するものとする。 また、ルール・マナーを守る、身だしなみを整える、言葉づかいを丁寧にする。 世の中に出て助けを求めることができる子どもとなれるよう支援するものとする。 ②放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、保険医療サービスを提供者との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒444-0875 愛知県岡崎市竜美西2丁目1−17
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡崎市全域
地図
安城市立桜林小学校から8km
- 住所
- 〒444-0821 愛知県岡崎市庄司田一丁目3番地16 TYビル 1階A号室 TYビル 1階A号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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