- 住所
- 〒474-0036 愛知県大府市名古屋市 westmt.obu101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大府市、東海市、知多郡東浦町、名古屋市緑区、刈谷市
名古屋市立伝馬小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
64ページ目660件名古屋市立伝馬小学校から15km
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 住所
- 〒474-0072 愛知県大府市大府市
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 16:30
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 送迎あり
い〜まクレア (crea)ⅱ大治
名古屋市バス「大治西条」バス停より徒歩5分
利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作等を習得し、集団生活に適応することができるように適切な支援を行うことを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒490-1144 愛知県海部郡大治町西條字須先51番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大治町、愛西市、蟹江町、あま市、清須市の全域
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 送迎あり
ぬくもり小幡
名鉄瀬戸線小幡駅から徒歩5分 名古屋市バス小幡駅から徒歩5分,守山区役所南バス停から徒歩2分
従業者は,利用者の日常生活における生活能力の向上のために必要な訓練,また社会との交流を図ることが出来る様適切かつ効果的な指導,訓練を行う。 その為に,事業者は,児童福祉法およびガイドラインに基づく指定通所支援事業の人員・設備および運営に関する基準,およびその他関係法令などを遵守し事業を実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒463-0048 愛知県名古屋市守山区小幡南二丁目18番12号 sjkビル小幡ⅷ101号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 名古屋市守山区 名古屋市北区 名古屋市千種区 名古屋市東区
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 送迎あり
ヒカリふくしま
名鉄バス大治町役場前下車−徒歩10分 名鉄電車 甚目寺駅下車−徒歩10分
個々の障害の特性に合わせたカリキュラムでの活動 療育 支援を心掛ける
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒490-1136 愛知県海部郡大治町大字花常字福島94番地1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 月✕
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒463-0048 愛知県名古屋市守山区小幡南2丁目18番12号 SJKビルⅧ小幡101号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 守山区・千種区
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 送迎あり
ウィズ福徳
・市営地下鉄「名城線」黒川駅より車で約10分 ・名古屋市営バス「黒川駅前」から「中切」下車後 徒歩約10分 ・市営地下鉄「名城線」大曽根駅より車で約10分
障害児及び障碍児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援のの提供を確保することを目的とする。 障害児が日常生活における基本的動作及び身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒462-0052 愛知県名古屋市北区福徳町7丁目105番
- 営業時間
- 平日 15:15 ~ 17:15 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 愛知県名古屋市北区
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒463-0068 愛知県名古屋市守山区瀬古三丁目1201番地 リバーサイド勝川101号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市守山区、北区、西区、東区、千種区、名東区、春日井市、小牧市
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 送迎あり
ラポール発達支援教室 Briller
地下鉄、バス、徒歩、車
将来の自立に向けて、作業体験をして少しずつお金をためたり、使ったりする練習をしていく。 必要な学習や作業を行いながら、自分で予定を見て行動し、自分一人で取り組む力やできることを増やしていく。 作業が終わったら報告をする習慣も取り入れ、自分で分からないところを聞いたり、報告したりしながら進めていく経験を積む。 また、自分が得たお金で余暇を選び楽しむ、お友達とも一人でも好きなことをして過ごす時間を大切にしていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0024 愛知県名古屋市名東区本郷二丁目136番地 4650024
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主に名東区、天白区など
地図
名古屋市立伝馬小学校から15km
- 送迎あり
ヒカリ
バス :大治町役場前 下車 徒歩15分 タクシー:大治町役場前バス停より5分 車 :国道302号線 花常交差点 東方向 3分
🌟 子どもたち一人ひとりがキラキラと輝く笑顔のあふれる居場所を提供 🏡 きれいで清潔、心地よい施設環境 🤗 個性を大切にし、寄り添った支援を実施 🎨 遊びや表現を通じて楽しさを引き出すプログラム 📚 自立に向けた日常生活や集団生活のルールを楽しく学ぶ 🧑🏫 活気あるスタッフが子どもたちをサポート 🌈 未就学児から小学生低学年を対象としたサービス 🥳 1日無料体験や施設見学が可能で不安を解消 👩👧 保護者とのコミュニケーションを大切にし、悩みに応じたサポートを提供
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒490-1136 愛知県海部郡大治町大字花常字出口90番地3 _
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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