名古屋市立金城小学校から10km
引山（名古屋市営バスターミナル）
こどもたちの持つ可能性や強みを引き出しその自立性や主体的な思考を育む療育を行っております。 療育方針として、 ・こどもたちが明るく快活で前向きな気持ちになれるよう努めます。 ・こどもたちが人と人の輪を大切にできる心を育んでいきます。 ・こどもたちが安心して挑戦できる事業所の運営をします。 ・こどもたちが自ら来たいと思ってもらえるような療育プログラムや、行事等を企画・作成・運営していきます。
名古屋市立金城小学校から10km
バス ：大治町役場前 下車 徒歩15分 タクシー：大治町役場前バス停より5分 車 ：国道302号線 花常交差点 東方向 3分
🌟 子どもたち一人ひとりがキラキラと輝く笑顔のあふれる居場所を提供 🏡 きれいで清潔、心地よい施設環境 🤗 個性を大切にし、寄り添った支援を実施 🎨 遊びや表現を通じて楽しさを引き出すプログラム 📚 自立に向けた日常生活や集団生活のルールを楽しく学ぶ 🧑🏫 活気あるスタッフが子どもたちをサポート 🌈 未就学児から小学生低学年を対象としたサービス 🥳 1日無料体験や施設見学が可能で不安を解消 👩👧 保護者とのコミュニケーションを大切にし、悩みに応じたサポートを提供
名古屋市立金城小学校から10km
電車:中央本線「春日井駅」下車 南口から徒歩12分(約1.1km)
主に公園などの外で体を動かし、遊びを通して基礎体力をつけます🤸 集団での遊びを通して、対人関係や社会性を身につけます👯 身辺自立に向けた生活動作の援助も行います👶 長期休暇中は、お出かけで普段と違う体験をします🚌
名古屋市立金城小学校から10km
■ 名古屋市営地下鉄名城線「神宮西」駅下車 徒歩15分 ■ 名古屋市営地下鉄名港線「六番町」駅下車 徒歩15分
アート&音楽療法による障害児支援を行っています
名古屋市立金城小学校から10km
名鉄堀田駅 徒歩7分
🌈 子どもたちが自主的に学ぶ手伝いをする施設です。 🍰 おやつ作り：季節の食材を使った料理やお菓子作りに挑戦。誕生日にはみんなでケーキを作るお誕生日会も♪ 💃 リズム遊び：ダンスやヨガを通じて姿勢やリズム感を楽しく身につけます。子どもたちの姿をDVDに残して家族とシェア！ 🎨 ものづくり：様々な素材を使ってカレンダーやおもちゃを作成。子どもたちの発想力が活かされる作品が続々誕生！ 🖌️ 手先訓練：手先を使った作品作りを通じて集中力や達成感を育てます。 🎥 ビデオ鑑賞：感受性や集中力を高めるために、子どもたちが選んだビデオを観ます。 🌍 ほきぽきENGLISH：講師と一緒に英語を学び、歌やゲームを通じてコミュニケーション能力を向上させます。 🎉 レクリエーション：集団遊びや実験作業を行い、長期休みには特別な作品作りも楽しみます。 🌳 野外活動：お出かけ先を子どもたちが決定。お買い物の練習や外でのマナーを学び、楽しい体験を重ねます。
名古屋市立金城小学校から10km
名古屋市立金城小学校から10km
JR春日井駅から徒歩14分
音楽療法を通じて、お子様の表現力や感受性を豊かに育むことを目指しています🎵 リズムやメロディを活用した「ことば」のトレーニングや、感覚統合を基にした体操など多彩なプログラムを提供しています✨ ソーシャルスキルトレーニングや集団・個別活動を通じて、社会性や微細運動能力の向上もサポートします🌟
名古屋市立金城小学校から10km
名鉄堀田駅より徒歩7分
ピーターパンでは毎日違ったカリキュラムに取り組みます。 （リズム遊び・おやつ作り・ものづくり・手先訓練・野外活動・ビデオ鑑賞･レクリエーション）これらの遊びや、日常生活の動作・作業を体験しながら社会性や実生活に役立つ能力の発達を手助けします。 個別の支援プログラムを作り実践します。 プログラム策定にあたり、保護者の方たちと十分な意見交換など情報共有をしながら、それぞれの立場で出来ること、これからの展望など相互理解を深めながら、実施してゆきます。
名古屋市立金城小学校から10km
名港線 六番町駅から徒歩15分 名城線 熱田神宮西駅から徒歩15分
（１） 事業所は、利用者が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び適応訓練、障害児の発達に応じた療養訓練を行う。 （２）指定障害児通所支援の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、障害児の所在する関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 （３）児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員・設備及び運営に関する基準に定める内容のほか関係法令を遵守し、指定児童デイサービスを実施するものとする。
名古屋市立金城小学校から10km
「大治町役場前」バス停より徒歩5分
子どもたちの基本的な生活態度や将来の自立に向けた生活習慣の習得をサポート。 一人ひとりの課題習得計画をご家族との日々のコミュニケーションと指導員全員の話し合いによって創り上げていきます。 ご家族とのコミュニケーションを通じて、子どもたちに安心した時間を過ごせる居場所を提供します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
