名古屋市立大和小学校から14km
車 ：国道41号「下小針中島1丁目」を岩倉市方面へ 約3分 国道41号「花塚橋南」を岩倉市方面へ 約4分
・LEGOプログラミングに取り組む ・LEGOブロックで手指操作の発達促進 ・アートで発想力・創造性を育成 ・工場見学や博物館などの校外学習
名古屋市立大和小学校から14km
名古屋市立大和小学校から14km
くるりんバス バス停 かえで台 バス下車 徒歩10分
運営方針 1・事業の実施にあたっては利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスを提供します。 2・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応する事が出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 3・事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健、医療、福祉サービスを提供するものや当事業所の他事業との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 個別支援や集団遊び、創作活動を通して、社会へ出ていくためのルールや就労への意識が高まるように支援しています。 また、公共施設や公共交通機関を利用することで社会参加の機会を提供しています。
名古屋市立大和小学校から14km
バス停：服部二丁目から徒歩5分、服部五丁目から徒歩7分
プログラミング教材を取り入れる💻 テコの原理や振り子のものづくり⚙️ ロボットへの指示を実際に動かす🤖 気づき学び応用する力を養う🌱 5年以上の経験を持つ職員が在籍🧑🏫
名古屋市立大和小学校から14km
・電車：名鉄小牧線 小牧口駅から 徒歩1分 ・バス：名鉄バス 桜井４乗り場から 徒歩3分 ・車：県道102号線 桜井東の交差点から西へ車で1分
・小集団・中集団プログラム ・ソーシャルスキルトレーニング ・内装をリニューアル済み ・見学・面談はWEB予約に対応
名古屋市立大和小学校から14km
名古屋市立大和小学校から14km
名鉄小牧線 小牧口駅 徒歩10分
個別・集団での支援や療育を行う🏫 お出かけ行事や季節の行事を実施🎏 創作活動で友達との関わり方を学ぶ🎨 一日の流れを分かりやすく提示📋 清潔感があり広々としたウッドデザイン🌳
名古屋市立大和小学校から15km
JR大高駅より徒歩10分 名鉄鳴海駅より徒歩10分
ニコロでは明日も行きたいなと思える、元気に楽しくニコッと笑顔になってもらえる場所を提供します。 様々なイベントや体験を通し、お子さまそれぞれの個別の成長と感性を育ことを大切にします。 また、集団生活の中で挨拶をする、ありがとうやごめんなさいが伝えられるといった他者との関係性を磨き、靴をしまう、手を洗う、机に向かって勉強をするなど日常・社会生活を営んでいくために必要なことを身に付けていきます。 ニコロでは明日も行きたいなと思える、元気に楽しくニコッと笑顔になってもらえる場所を提供します。 様々なイベントや体験を通し、お子さまそれぞれの個別の成長と感性を育ことを大切にします。 また、集団生活の中で
名古屋市立大和小学校から15km
名古屋鉄道 名古屋本線 左京山駅より徒歩15分 名古屋市交通局 鳴子１２ 若田 バス停より徒歩8分
自閉症の支援として構造化を実施🧩 活動の流れや場所を見て分かる形に👀 余暇と課題の切り替えを練習🔄 プリントや宿題、自立課題に取り組む✏️ スペースを区切り集中できる工夫🪑
名古屋市立大和小学校から15km
名鉄常滑線大同町駅から徒歩８分 名古屋市営バス 柴田本通り1丁目バス停 徒歩１分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
