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可児市立東明小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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可児市立東明小学校から12km

  • 送迎あり

あおぞら

JR中央線土岐市駅から瑞浪方面に向かって徒歩2分

・学習支援ソフトeboardを導入 ・自宅でも利用できる学習支援ツール ・送迎サービスで通いやすい環境 ・送迎時のメール通知の仕組み

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 英語療育
住所
〒509-5142 岐阜県土岐市泉町久尻618-5 ササキビルb棟1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
土岐市・瑞浪市・多治見市・恵那市・中津川市
地図

可児市立東明小学校から12km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後デイサービス うてな

長良川鉄道 前平公園前駅から徒歩15分

・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ・ほか、児童福祉法及び岐阜県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営等に関する基準を定める条例に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒505-0046 岐阜県美濃加茂市西町5丁目133番地
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
中濃地区
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可児市立東明小学校から13km

  • 送迎あり

ミライク (melike) ドリーム校

車:多治見駅より国道13号線を瀬戸方面へ 15分

・理学療法を取り入れた支援 ・毎日の小さな積み重ね ・気持ちに寄り添って支援

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒507-0818 岐阜県多治見市大畑町4−30
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岐阜県多治見市、土岐市
地図
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可児市立東明小学校から13km

  • 送迎あり

アルムの家

公共交通機関、自家用車、社用車での送迎等

・広い訓練室と大型トランポリン ・できることを少しずつ増やす ・幅広い年代が一緒に

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒509-5121 岐阜県土岐市土岐津町高山6‐1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
多治見市、土岐市、瑞浪市
地図
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可児市立東明小学校から13km

スピネル

高山線 中川辺駅

  • 土曜営業
住所
〒509-0303 岐阜県加茂郡川辺町石神553番地37
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
地図
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可児市立東明小学校から13km

  • 送迎あり

ココトモワークスジュニア犬山今井校

名鉄犬山駅より車で約13分

・里山の自然環境を活かした活動 ・米づくりや畑での野菜栽培 ・ペアレントトレーニングや保護者交流会

  • 土曜営業
住所
〒484-0005 愛知県犬山市大字今井字宮ケ洞19番地1
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
犬山市、江南市、大口町、扶桑町、可児市
地図
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可児市立東明小学校から13km

児童が生活能力の向上のためと、社会生活を営む上で、必要な能力を培うために、利用児の身体及び精神の状況並びに、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び、必要な訓練を行うものとします。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒505-0073 岐阜県加茂郡坂祝町加茂山2丁目2-16
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
美濃加茂市、可児市、加茂郡全域、関市
地図
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可児市立東明小学校から14km

  • 送迎あり

ファン (fun)

東鉄バス バス停浅野から徒歩1分

🌟 生活支援ハウスun・un(アン・アン) - 利用者それぞれに合わせた活動や作業を行い、個々の出来ることを見つけます。 - 洗濯やおやつ作りを通じて、実際の作業を体験します。 - 月に1~2回、みんなでランチやおやつ作りを楽しみます。 - 季節を感じるお花見や紅葉狩りに出かけます。 - 笑顔あふれる環境で、楽しい時間を共有します。 🎉 fun(ファン) - 有資格者による身体のケアや指先を使った遊び、訓練を実施します。 - リズム遊びやお散歩を通じて、豊かな人間性を育みます。 - ピクニックやお買い物、クッキング、創作活動などで社会性を育てます。 - 地域の方々との交流を楽しみ、人との関わりを大切にします。 - ダンスや音楽療法で体を動かし、楽しい活動を行います。 ☀️ sun・sun(サン・サン) - 日中の預かりや見守り・介助を行い、楽しい活動が盛りだくさんです。 - 工作や創作活動を通じて、クリエイティブな体験ができます。 - アレルギー対応の弁当も可能で、安心して利用できます。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 預かり支援
住所
〒509-5114 岐阜県土岐市肥田町浅野734番地
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
多治見市・土岐市・瑞浪市
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可児市立東明小学校から14km

  • 送迎あり

アルムおおつの

社用車での送迎サービス

  • 土曜営業
住所
〒509-5123 岐阜県土岐市土岐口南町5-70
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
多治見市、土岐市、瑞浪市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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