- 住所
- 〒399-0424 長野県上伊那郡辰野町伊那富家東6266番地3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 上伊那全域。塩尻市。
長野県辰野高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目10件長野県辰野高等学校から692m
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長野県辰野高等学校から722m
- 送迎あり
多機能型事業所ソラ (SoRa)
宮木駅より徒歩10分 伊北インターより車で10分
行動方針 １，子どもの安心・安全を全てに優先させる ２，みんな違ってそれでいいを大切にしよう ３，３Ｋを大切にしよう（関心・感謝・共感） ４，笑顔・挨拶・５Ｋ（整理・整頓・掃除・清潔・しつけ）を徹底しよう ５，理念や行動指針に基づく自己評価をする ６，子どもたちの最高の居場所になるために・個別支援 ・家族支援（兄弟支援） ・野外活動 ・地域交流 ・家族交流会 等
- 土曜営業
- 住所
- 〒399-0428 長野県上伊那郡辰野町伊那富3305-57
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 上伊那郡、岡谷市、諏訪市、下諏訪町
地図
長野県辰野高等学校から10km
- 送迎あり
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒399-4601 長野県上伊那郡箕輪町中箕輪8944-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 上伊那郡箕輪町・南箕輪村・伊那市・辰野町
地図
長野県辰野高等学校から12km
- 送迎あり
プレイハウスつみき
ＪＲ木下駅 徒歩8分
🎭 表現活動を通じた学びの場 🎨 演劇やダンス、コント、映像作品など様々な表現活動に取り組む 🤝 仲間と協力して作品を作り上げることで達成感を得る 🌱 自己肯定感やコミュニケーション能力が向上する ✨ 想像力や発想力を育むため、台本や小道具を一緒に考え、作成する 💪 子どもたちの「やりたい！」を尊重し、一緒に形にする 🎉 参加者が楽しめるよう工夫された活動を提供 📅 定期的に発表会を開催し、成果を地域に発信 🚗 地域における送迎サービスを提供し、アクセスのしやすさを考慮 🌈 個別支援サポートを通じて、特性に応じた支援が可能
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒399-4601 長野県上伊那郡箕輪町中箕輪11722-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 箕輪町 南箕輪村 伊那市 辰野 他応相談
地図
長野県辰野高等学校から12km
- 住所
- 〒399-4511 長野県上伊那郡南箕輪村南箕輪村１２２９−３
地図
長野県辰野高等学校から13km
- 送迎あり
ロンド岡谷
最寄り駅：JR岡谷駅下車 車で１０分 乗用車使用または公共交通機関（スワンバス、シルキーバス）をご利用ください。
事業所は、心身に障害のある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行うものとする。 (運営規程第2条)「みなとスクエア」内の複合型福祉施設として、地域密着型通所介護事業所利用者やグループホーム利用者等との利用者間の交流ができます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒394-0044 長野県岡谷市湊五丁目９番１号 みなとスクエア
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 諏訪6市町村、塩尻市、辰野町の全域
地図
長野県辰野高等学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
わくわくステーション
JR中央本線 岡谷駅 徒歩5分
・スモールステップで学習を進める ・教科的学習と作業的学習 ・ゲームや実験のグループ活動 ・長期休みは実験科学や社会見学
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒394-0044 長野県岡谷市天竜町二丁目1番2号 3940035
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡谷市、下諏訪町、諏訪市など、近隣市町村
地図
長野県辰野高等学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
ムーンショットステーション
JR中央本線 岡谷駅 徒歩５分
・高学年向けのICT活用 ・自己決定と自己表現を大切に ・グループ活動ハッピーチャレンジ ・土曜日と長期休みの体験活動
- 日曜営業
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒394-0027 長野県岡谷市中央町１−８−４１ あかはねビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 諏訪圏域６市町村
地図
長野県辰野高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
かえで★すくーる
徒歩または車
事業所は、指定放課後等デイサービスにおいては、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定保育所等訪問支援においては、障がい児が障がい児以外の児童との集団生活を送ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 ビジョントレーニング（視覚機能向上）導入。 心理相談、教育相談の専門家有。 学校と連携し、訪問支援も可能。 スタッフがそれぞれ個々に応じた支援ができる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒399-4511 長野県上伊那郡南箕輪村5272番地１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 上伊那郡内
地図
長野県辰野高等学校から15km
- 送迎あり
希常夢組
jr飯田線田畑駅徒歩４０分（2.2ｋｍ）
- 土曜営業
- 住所
- 〒399-4511 長野県上伊那郡南箕輪村田畑１０３８５
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 箕輪町・南箕輪村・伊那市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
