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わくわくステーション
療育プログラム・活動内容
施設の特色
この施設の特徴や特色について、以下の点が挙げられます。
- 発達支援の専門性: この施設は、発達にアンバランスさや遅れがある子どもたちを対象にした支援を行っています。専門のスタッフが在籍しており、個々のニーズに応じた支援プログラムを提供しています。
- 多様な支援プログラム: 児童発達支援や放課後等デイサービスを利用する際には、具体的な支援内容が個別に計画されます。これには、社会性や生活スキルの向上を目指した活動が含まれ、家庭や学校と連携しながら支援を行います。
- 地域密着型の支援: 地域の相談ステーションとして、保護者や学校との連携を強化し、地域での支援の輪を広げることを目指しています。訪問支援員が学校や保育所に訪問し、子どもたちの様子を観察し、支援の必要性を確認することもあります。
- 保護者へのサポート: 保護者向けの相談も行っており、子育てに関する悩みや不安について話し合う機会が設けられています。保護者同士の交流や情報共有も促進されています。
- 自己評価と透明性: 施設は「放課後等デイサービスガイドライン」に基づいて自己評価を行い、その結果を公表しています。これにより、保護者はサービスの質や具体的な取り組み内容を把握しやすい環境が整っています。
- 個々の成長を促す環境: 子どもたちが自分らしく輝いて成長できるように、支援内容が個別化され、各自のペースに合わせた活動が行われます。楽しみながら学び、成長できる場としての役割を果たしています。
このように、施設は発達支援に特化した専門的なサービスを提供し、地域とのつながりを重視しながら、保護者と子どもたちのニーズに応じた支援を行っています。
プログラム内容
この施設では、さまざまなプログラムや活動が提供されています。以下に、具体的な内容をいくつか挙げて説明します。
- 屋外活動:
- 移動支援を通じて、外出のための支援が行われます。例えば、身体障害者手帳や療育手帳を所持する方々が、グループで公園に出かけたり、地域のイベントに参加したりすることができます。これにより、社会との接点を持つ機会が増えます。
- 室内活動:
- 未来カレッジ ウィリッシュでは、生活自立に必要なスキルを学ぶためのプログラムが用意されています。具体的には、洗顔、入浴、清掃、洗濯、調理などの日常生活に必要な活動を実践的に学ぶことができます。
- また、さをり織りなどの手工芸活動も行われており、創造性を発揮する機会があります。
- 運動:
- 利用者は、運動プログラムを通じて体力を向上させることができます。運動訓練や作業訓練を通じて、身体の機能を高めることを目指します。
- 学習支援:
- 特定の学習プログラムとして、パソコンの使い方や金銭管理、就労に必要なスキルを学ぶ講座が提供されています。また、生活学習やSST（ソーシャルスキルトレーニング）を通じたコミュニケーションスキルの向上も図られます。
- 発達支援:
- 発達に遅れや不均衡がある子どもたちに対して、保育所等訪問支援が行われ、子どもたちの様子を観察し、成長を支援します。保護者との懇談を通じて、子どもの課題を共有し、支援の方法を考えます。
- 相談支援:
- 専門のスタッフによる発達相談が行われており、家庭や学校での心配事についてお話しできる場が提供されています。具体的には、子どもが友達と遊べない、学校に行きたがらないなどの相談が受け付けられます。
このように、施設では多岐にわたるプログラムが提供され、個々のニーズに応じた支援が行われています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設は、発達にアンバランスさや遅れがある子どもたちや、障がいのある子どもを育てる保護者に適しています。また、学校に通うことに対する不安や、友達との遊びに関する悩み、言葉の遅れや学習の難しさなどの課題を抱える子どもたちにも対応しています。
施設の目的は、子どもたちが地域で自分らしく輝いて成長できるように支援することです。具体的には、以下のようなニーズに応えています。
- 発達支援: 子どもの成長段階に応じた発達支援を提供し、個々の状況に基づいた支援を計画します。これには、家庭や学校での心配事についての相談も含まれています。
- 相談支援: 保護者が安心して子育てできるよう、専門スタッフが発達相談や支援プログラムの作成を行い、必要に応じて具体的な助言を提供します。
- 集団生活の観察: 保育所や学校への訪問支援を通じて、子どもたちの集団生活の様子を観察し、成長や課題を把握します。これにより、教育と福祉の連携を図り、地域での支援の輪を広げます。
- 移動支援: 屋外での移動が困難な障害のある方に対して、外出支援を行い、社会参加を促進します。
このように、施設は子どもたちの個別のニーズに応じた支援を行い、保護者と連携しながら、地域に根ざしたサポートを提供しています。
わくわくステーションの営業時間
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
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レアレアの樹
すわっこホーム
🌟 諏訪圏域にある私たちの施設は、専門スタッフによる温かい療育を提供します！
👩⚕️ 医療型障害児入所施設での経験を活かしたリハビリテーションスタッフが、日常生活に根付いた支援を行います。
🎨 季節ごとの創作活動や行事を通じて、子どもたちの成長をサポートします。
📚 地域の特別支援学校の先生と連携し、学習支援も充実！
🏞️ 音楽や屋外活動を通じて、楽しく必要な知識と経験を身につけられます。
🛁 水遊びや足湯など、リラックスできる環境も整っています！
えだまめ
アプリコ諏訪
放課後等デイサービス あんSchoolステップ
どれみはうす
ケセラキッズ
🎶 音楽活動を通じて、子どもたちの表現力を育むプログラムを実施
🌈 個別療育を中心とした多機能型児童通所施設「ケセラキッズ」を運営
📅 定期的に演奏会を開催し、地域の人々との交流を深める機会を提供
🏠 短期入所事業所「ケセラハウス」を新築し、安心できる宿泊環境を整備
👦👧 子どもたち一人ひとりに寄り添った支援を行い、成長をサポート
🌟 地域の文化芸術活動に積極的に参加し、子どもたちの社会性を育む
💖 保護者向けの情報提供やサポートも充実し、安心して利用できる環境を整備
社会福祉法人松本市社会福祉協議会しいのみ学園
🌟 児童発達支援に特化した施設
🎨 様々な活動を通じて、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供
👩🏫 専門のスタッフが個々のニーズに応じた支援を行う
🤝 仲間との交流を大切にし、社会性やコミュニケーション能力を育む
📚 各種講座やワークショップを開催し、学びの場を提供
🧩 遊びを通じた療育や支援プログラムを実施
🏠 安全で居心地の良い施設環境を整備
🎉 定期的にイベントや発表会を行い、成果を共有する機会を設ける
放課後等デイサービスみのり
わくわくステーション
ムーンショットステーション
まつようクラブby結いの街
ロンド岡谷
放課後等デイサービス事業所塩尻cococolor
児童クラブすがの
ひだまりハウス並柳
学び舎with
学び舎with新村教室
岡谷市の他施設
関連リンク
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長野県の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
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お役立ち記事
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