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東御市立祢津小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東御市立祢津小学校から799m

  • 空きなし
  • 送迎あり

ワンズジェイ (j)

東御市を中心に送迎を行っています。

・きめ細やかなヒアリング ・将来の自立を見据えた生活スキル ・特性に応じた個別トレーニング ・保護者同士の交流機会がある

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • プログラミング療育
  • 英語療育
  • 預かり支援
住所
〒389-0502 長野県東御市鞍掛69−8
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東御市を中心に周辺市町村
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東御市立祢津小学校から799m

東御市立祢津小学校から7km

🌼 見晴らしの良い丘の上に位置し、自然に囲まれた環境で活動できる 🎉 放課後、近くの北御牧中学校から直接通所可能 🌸 玄関には季節ごとの花が咲き、訪れる人々を歓迎 🍽️ 広々とした厨房で、みんなでおやつ作りのイベントを計画中 🌳 バリアフリーの大広間で、学習や様々な活動が行えるスペースあり 📚 学習室を完備し、宿題や課題に集中できる環境を提供 🚗 駐車場は6台分あり、車でのアクセスも便利

住所
〒389-0512 長野県東御市滋野(乙)507-7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
東御市・上田市・小諸市・立科町・佐久市・長和町
地図
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東御市立祢津小学校から8km

1 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る  ことができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境  に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2 通所支援を利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の  立場に立った指定通所支援の提供に努める。 3 関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合  的なサービスの提供に努める。 4 児童福祉法その他関係法令を遵守し、事業を実施する。 法人の基本理念「一羔なる思い」により、一人ひとりの存 在を大切にして支え合う市民社会と文化の創造を願いながら、多様な福祉サービス等がその利用者の意向を尊重して総合的に提供されるよう創意工夫することにより、利用者が、固有の尊厳を保持しつつ、自立した生活を地域社会において営むことができるよう支援します。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒384-0043 長野県小諸市大字諸682番地4 −
営業時間
平日 15:00 ~ 18:30
送迎エリア
長野県小諸市内 (上記以外の市町村より利用の相談があった場合は、この限りではない。)
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東御市立祢津小学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり

・言語聴覚士・心理士による個別支援 ・小規模できめ細かな対応 ・カードによる視覚支援 ・学校の支援会議にも参加

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +2
住所
〒386-0155 長野県上田市蒼久保500番地3
営業時間
平日 15:00 ~ 18:30 / 土 08:30 ~ 17:00
送迎エリア
上田市、東御市を中心とした上小圏域内
地図

東御市立祢津小学校から8km

  • 空きなし

特定非営利活動法人シャイン

しなの鉄道大屋駅より徒歩で5分 しなの鉄道上田駅より車で10分

・強度行動障がい支援の研修修了職員 ・小集団で集団活動の力を育む ・曜日ごとにプログラムを用意

  • 預かり支援
  • 自立支援
住所
〒386-0153 長野県上田市岩下502番地
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東御市立祢津小学校から9km

  • 送迎あり

岩井屋こども館

しなの鉄道田中駅下車、車で約20分

1.児童が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、当該児童の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、指導及び訓練等を適切に行います。 2.児童の意思及び人格を尊重して、常に児童の立場に立ったサービスの提供に努めます。 3.地域との結びつきを重視し、市町村、他の児童発達支援事業者・放課後等サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者と連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 4.「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援事業の人員、設備及び運営に関する基準等に関する省令」に定める内容の他、・・・当施設は、共生型デイサービスをいち早く取り入れ、障害の種別や年齢の壁を越えて、ひとつの事業所で高齢者から児童までのケアを行っています。

住所
〒389-0403 長野県東御市御牧原1402-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
東御市、上田市、佐久市、小諸市、立科町、長和町、御代田町
地図
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東御市立祢津小学校から10km

こどもプラス上田教室

しなの鉄道 信濃国分寺駅から徒歩10分

・事業所は保護者及び障害児の意向、特性を踏まえた個別の支援計画を立てこれに基づきサービスを提供する。 継続的に計画及びサービスを評価検討し、適切で効果的なサービスを提供できるようにする。 ・日常生活における基本動作の習得及び集団適応ができるよう支援する。 ・障害児の意思、人格の尊重をしたサービスを提供する。 ・地域との結びつきや関係機関との連携を大切に取り組む。 ・人権擁護、虐待防止に努める。 ・関係法令、条例を遵守する。 運動療育を柱にしています。 運動療育を更に効果的にするため感覚統合理論も取り入れています。

  • 土曜営業
住所
〒386-0016 長野県上田市国分1890
営業時間
平日 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
上田市、東御市、その他必要と認めた地域(送迎なし)
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3.7(3件)

東御市立祢津小学校から10km

遊びやイベント、季節の行事を実施🎈 お子様の主体性を育むサポートを行う🌱 学習支援やSST、個別療育を実施📚 理学療法士や教員免許をもつ職員が常駐🧑‍🏫 できることを一つずつ増やす✨

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒386-0405 長野県上田市中丸子1229-4
送迎エリア
上田市
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5.0(1件)

東御市立祢津小学校から10km

  • 送迎あり

さくだいらキッズらぼ小諸教室

小諸駅から佐久平駅行きバスに乗車し、「JRバス小諸支店前」下車

🌟さくだいらキッズらぼの魅力🌟 専門性豊かなスタッフが揃い、個々の特性に応じた丁寧な支援を実施しています。 🎨平日には個別学習や自由活動を通じて、自己肯定感を育む成功体験を提供! 🏞️土曜祝日には季節に合わせたイベントや屋外活動で、楽しみながら学びを深めます。 🤝保護者の方々とも連携し、悩みや相談を気軽に話せる場を大切にしています。 💡プログラミングやアナログゲームを通じて、将来に必要なコミュニケーション力を養います。 ✨子どもたちの成長を共に喜び合える温かい環境がここにあります!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒384-0006 長野県小諸市与良町三丁目2537−1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
小諸市 佐久市 東御市 御代田町 その他周辺地域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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