- 送迎あり
こどもプラス伊那
自家用車 田畑駅〜徒歩(40分)
事業所は、保護者や本人の意向や特性に応じた個別支援計画を作成し共通理解を持って支援にあたる。 また、地域に根差した事業所作りを目指し障害福祉と地域が寄り添っていけるよう繋がりの場となっていく。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒396-0112 長野県伊那市前原8268-787
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 上伊那地域
伊那市立伊那北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目21件伊那市立伊那北小学校から2km
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伊那市立伊那北小学校から2km
伊那市立伊那北小学校から2km
- 送迎あり
こどもプラス伊那第2
自家用車 伊那北駅〜徒歩5分
保護者や本人の意向や特性に応じた個別支援計画を作成し共通理解を持って支援にあたる。 また、地域に根差した事業所を目指し障害福祉と地域が寄り添っていけるよう繋がりの場となっていく。 運動遊び、選択理論心理学を取り入れている
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒396-0023 長野県伊那市山寺243
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 上伊那郡 送迎は10㎞範囲
地図
伊那市立伊那北小学校から3km
- 送迎あり
希常夢組
jr飯田線田畑駅徒歩４０分（2.2ｋｍ）
- 土曜営業
- 住所
- 〒399-4511 長野県上伊那郡南箕輪村田畑１０３８５
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 箕輪町・南箕輪村・伊那市
地図
伊那市立伊那北小学校から3km
aih心理相談室
タクシー：伊那北駅より約10分、車：中央自動車道伊那ICより国道361号線を高遠町方面に約15分
利用者の日常生活における基本の習得及び集団生活へ適応できるよう、当該利用者の環境に応じ適切な指導および訓練を行うものとする学習障害児などに対する学習支援の指導を主体に行っている。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒396-0009 長野県伊那市日影５９０１−１ ａｉｈ心理相談室
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 20:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
伊那市立伊那北小学校から3km
- 送迎あり
みらいこども伊那中央教室
伊那北駅から車5分
信頼関係を基盤にみらいへの準備、前向きな経験つくりを意識した活動つくりを行う ①低年齢のご利用者さんの支援に際し、安全安心に集中する ②相談支援と連携し、家庭、地域からの信頼関係をより強化する。 ③各曜日のサービス提供のバランスを大切にした稼働率の維持
- 土曜営業
- 住所
- 〒396-0015 長野県伊那市伊那市中央5146-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 上伊那圏域の区域
地図
伊那市立伊那北小学校から3km
- 住所
- 〒396-0041 長野県伊那市伊那市西箕輪8074-2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 上伊那圏域の区域
地図
伊那市立伊那北小学校から4km
- 住所
- 〒399-4511 長野県上伊那郡南箕輪村10385
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 伊那市、南箕輪村、箕輪町
地図
伊那市立伊那北小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
かえで★すくーる
徒歩または車
事業所は、指定放課後等デイサービスにおいては、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定保育所等訪問支援においては、障がい児が障がい児以外の児童との集団生活を送ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 ビジョントレーニング（視覚機能向上）導入。 心理相談、教育相談の専門家有。 学校と連携し、訪問支援も可能。 スタッフがそれぞれ個々に応じた支援ができる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒399-4511 長野県上伊那郡南箕輪村5272番地１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 上伊那郡内
地図
伊那市立伊那北小学校から4km
- 送迎あり
信頼関係を基盤に、みらいへの準備前向きな経験づくりを意識した活動つくりをするご家族様ご利用者様の様子をみつつ、発達のタイミングにあった支援を行うことを目標としています。 信頼関係を基盤にみらいへの準備、前向きな経験つくりを意識した活動つくりを目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒396-0024 長野県伊那市坂下３３４９−１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 上伊那郡及び伊那市の区域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
