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松本市立岡田小学校あさひ分校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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松本市立岡田小学校あさひ分校から15km

  • 送迎あり

特定非営利活動法人おはな

電車:JR篠ノ井線広丘駅徒歩5分: 車:長野自動車道塩尻北インタ-ICより国道19号を塩尻方面へ約10分

事業所は、事業の提供にあたっては、利用者の日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者及び保護者の意向、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、計画(以下「児童発達支援計画」という。 )を作成し、適切かつ効果的に事業の提供に努めるものとする。 放課後等デイサ-ビスにおいては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者及び保護者の意向、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、計画(以下「放課後等デイサ-ビス計画」という。 を作成し、適切かつ効果的に事業の提供に努めるものとする。 ご利用者様一人ひとりのニーズや特色に合わせて統一した支援を心がけています。 地域参加を目的として異年齢の仲間達と一緒に外出し、公園、図書館、公共施設等に出かけ楽しみを見つける。 地域の他事業所との連携を図りながら得意を増やし、不得意を克服できるよう応援します。

  • 土曜営業
住所
〒399-0702 長野県塩尻市広丘野村1617番地26
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
塩尻市、松本市、安曇野市、山形村、朝日村 実施地域以外から希望がある場合は、保護者と事業所の話し合いにより実施を決定する。
地図

松本市立岡田小学校あさひ分校から15km

  • 送迎あり

アプリコ穂高教室

JR大糸線柏矢町駅より徒歩20分

🏃‍♂️ 運動を通じて身体の使い方を学び、ストレス発散や質の良い睡眠を促進します。 🌱 小さな成功体験を重ね、自己肯定感やチャレンジする力を育てます。 📚 基本的な生活習慣(身だしなみ、宿題、挨拶など)を身につけます。 🤔 自分の特性を理解し、強みを活かす方法や問題解決のスキルを学びます。 🕒 毎日のスケジュールは、15:00お迎え、15:30宿題、16:00自由時間、16:30運動療育、17:15お送りです。 🏠 松本近隣に4つの教室があり、通いやすい場所を選べます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 社会福祉士在籍
  • +3
住所
〒399-8303 長野県安曇野市穂高1464番地1 安曇野ビルb
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
安曇野市近郊
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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