アプリコ穂高教室_写真
送迎あり

アプリコ穂高教室

行った
🏃‍♂️ 運動を通じて身体の使い方を学び、ストレス発散や質の良い睡眠を促進します。
🌱 小さな成功体験を重ね、自己肯定感やチャレンジする力を育てます。
📚 基本的な生活習慣(身だしなみ、宿題、挨拶など)を身につけます。
🤔 自分の特性を理解し、強みを活かす方法や問題解決のスキルを学びます。
🕒 毎日のスケジュールは、15:00お迎え、15:30宿題、16:00自由時間、16:30運動療育、17:15お送りです。
🏠 松本近隣に4つの教室があり、通いやすい場所を選べます。

施設の特色

この施設、アプリコの放課後等デイサービスおよび児童発達支援の特徴や特色について具体的に説明します。

  1. 対象者: 障害のある未就学・就学児童を対象とし、特に個々の特性に合わせた支援を提供しています。
  2. 目的とカリキュラム:
  3. 小さな成功体験を重視し、遊びを通じて運動を行うことで自己肯定感を高めることを目的としています。
  4. 身体の使い方を学び、運動を通じてストレスを発散し、質の良い睡眠を促進し、規則正しい生活リズムを整えます。
  5. 「出来た」という経験を増やすことで、チャレンジする力と自己肯定感を高めることに重点を置いています。
  6. 生活習慣の習得:
  7. 身だしなみ、片付け、宿題、挨拶など基本的な生活習慣を身につける支援を行います。
  8. 自己理解を深め、自分の特性を認識し、強みを活かすための方法を教えます。
  9. 活動内容:
  10. 午後3時からの宿題時間、自由時間、運動療育など、時間帯ごとに計画された活動を行っています。
  11. 運動療育は、身体を動かすことが中心で、楽しみながら体力を養うことができます。
  12. 安全性:
  13. 無理のない運動を行うことで、子どもたちの安全を確保し、これまでの指導経験では大きな怪我が一件もないとされています。
  14. スタッフの質:
  15. 発達を十分に理解した専門の指導員が揃っており、個々の子どもに寄り添った支援を行います。
  16. アクセスと施設の分布:
  17. 松本近隣に4つの教室があり、保護者は居住地や職場に近い教室を選ぶことができます。
  18. 料金体系:
  19. 利用者の負担は状況に応じて異なり、無償で利用できる期間も設定されています。また、送迎サービスも提供されています。

これらの特徴を通じて、アプリコは障害のある子どもたちが安心して通える場所を提供し、成長をサポートすることを目指しています。保護者がこの施設を検討する際には、子どもに合った支援内容やカリキュラムの充実度が特に重要なポイントとなります。

プログラム内容

この施設のプログラム内容や活動内容には、以下のような具体的な活動が含まれています。

  1. 運動療育:
  2. 身体の使い方を学ぶ運動プログラムが組まれており、子どもたちは遊びながら身体を動かし、ストレスを発散します。例えば、マット運動やボール遊び、障害物コースなどが行われ、身体能力の向上を図ります。
  3. 定期的に屋外での活動もあり、公園での遊びやスポーツを通じて、身体を使う楽しさを体験します。
  4. 学習支援:
  5. 宿題の時間が設けられており、個々の学習ニーズに応じたサポートが行われます。スタッフが一緒に宿題を手伝い、理解を深めるための工夫をしています。
  6. 読書の時間もあり、図書室から本を選び、静かな環境で読書を楽しむことができます。
  7. 自由時間:
  8. 自由時間には、アートや工作活動が行われることがあります。例えば、紙粘土を使った工作や、絵を描く時間など、創造性を育む活動が提供されます。
  9. また、ボードゲームやパズル、積み木などの遊びもあり、友達と一緒に楽しむことで、社会性やコミュニケーション能力を養います。
  10. 日常生活の習慣化:
  11. 身だしなみや片付け、挨拶など、日常生活の基本的な習慣を身につけるための指導も行われます。子どもたちは、日々の活動を通じて自分の特性を理解し、自己管理能力を高めていきます。
  12. イベント活動:
  13. 季節ごとのイベントも計画されており、例えば、七夕やクリスマス、夏祭りなどの特別な行事が行われ、参加することで思い出を作り、楽しむことができます。

このような多様なプログラムを通じて、子どもたちは運動能力や学習能力の向上だけでなく、自己肯定感や社会性も育むことができます。

\ Recommend /

下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設、アプリコの放課後等デイサービスは、主に障害のある就学児向けに設計されています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。

  1. 発達障害や特別な支援が必要な子ども: 自己理解や感情のコントロール、行動の調整が求められる子どもたちに対して、個別に寄り添った支援を行います。
  2. 社会性やコミュニケーションスキルの向上が必要な子ども: 仲間と一緒に活動することで、感情を表現したり、他者とのコミュニケーションを図る場を提供します。
  3. 運動能力の向上やストレス発散が必要な子ども: 運動療育を通して身体の使い方を学び、ストレスを発散し、規則正しい生活リズムを整えます。
  4. 基本的な生活習慣を身につけたい子ども: 身だしなみや片付け、宿題、挨拶など、日常生活に必要な習慣を習得するための支援が行われます。

この施設は、子どもたちが小さな成功体験を重ねることで自己肯定感を高め、行動や感情をコントロールする力を養うことを目的としています。また、保護者にとっても、障害を理解した専門家による支援を受けられる場であり、子どもが安心して通える環境を提供しています。

さらに、施設の利用手続きが明確で、給付制度を活用した負担軽減の情報も提供されているため、保護者のニーズにも応えられる体制が整っています。

施設の強み

この施設、アプリコは以下の点で特化しており、他の施設と差別化されています。

  1. 個別対応の支援: アプリコでは、利用者一人一人の特性やニーズに応じた個別支援を行っています。これにより、年齢や症状の異なる子どもでも、無理なく適切なサポートを受けることができます。
  2. 運動療育の重視: 運動を通じて身体の使い方を学ぶことで、ストレス発散や生活リズムの整備を図っています。運動を活用して自己肯定感を高めることに特化しており、成功体験を積むことで「出来た!」という感覚を得られます。
  3. 生活習慣の習得: 身だしなみ、片付け、宿題、挨拶など、基本的な生活習慣を身に付けるためのカリキュラムが充実しています。これにより、子どもたちは社会生活に必要なスキルを自然に学ぶことができます。
  4. 感情の理解とコントロール: 子どもたちが自分の感情を理解し、コントロールする力を育むプログラムを提供しています。これにより、自己理解が深まり、良い行動や問題の回避・解決方法を身に付けられます。
  5. 安全な環境の提供: 大きな怪我を一件も出していない実績があり、無理のない運動を重視しています。安全な環境で、安心して活動できることが強みです。
  6. 多様なカリキュラム: スポーツ、芸術、読書など、季節ごとのイベントや活動を取り入れ、楽しみながら学ぶ機会を提供しています。
  7. 専門のスタッフによる指導: 発達を理解した運動あそび実践指導員による指導が行われており、専門的なスキルを持つスタッフが子どもたちの成長をサポートします。

これらの要素が、アプリコが他の施設と差別化される特に強みとなっています。

1日の流れの例

この施設での1日の流れは以下のようになります。

  1. 15:00 お迎え
  2. 保護者が子どもをお迎えに来る時間です。
  3. 15:30 宿題
  4. 子どもたちはこの時間に宿題を行います。スタッフがサポートを行い、必要に応じてアドバイスをします。
  5. 16:00 自由時間
  6. 自由に過ごす時間です。子どもたちは好きな遊びをしたり、友達と交流したりします。
  7. 16:30 運動療育
  8. 運動を通じて身体を動かすプログラムが行われます。ここでは、身体の使い方を学び、ストレス発散や健康な生活リズムを整えます。
  9. 17:15 お送り
  10. 保護者が子どもを迎えに来る時間です。子どもたちは帰宅する準備をします。

この流れを通じて、子どもたちは学びや遊び、運動をバランスよく体験し、成長を促進することが目指されています。

放課後等デイサービスjr大糸線柏矢町駅より徒歩20分  〒3998303 長野県安曇野市穂高1464番地1 安曇野ビルb

アプリコ穂高教室の営業時間

平日
14:00 ~ 18:00
土曜日
09:00 ~ 16:00
祝日
09:00 ~ 16:00
夏休み:基本的に営業

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム

在籍児童

職員あたりの児童数
データなし
在籍児童の主な障害程度
満遍なく
1日の定員
10人

在籍専門職

保育士
社会福祉士
公認心理士
理学療法士(PT)
実務者研修修了(介護)

アプリコ穂高教室の特徴

土曜営業
#同法人が児童発達支援・療育を運営
#同法人が放課後等デイサービスを運営
#同法人が障害児相談支援を運営
行った
時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください

地図・アクセス

〒 3998303 長野県安曇野市穂高1464番地1 安曇野ビルb
行った

アプリコ穂高教室の勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務
29%
1~3年
勤務
29%
3~5年
勤務
14%
5~10年
勤務
14%
10年以上
勤務
14%

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム
行った

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

掲載に関する修正・削除依頼フォーム
トップ放課後等デイサービス長野県安曇野市アプリコ穂高教室

近くで「送迎あり」施設

レアレアの樹

レアレアの樹

送迎あり
ゆうスマイル

ゆうスマイル

送迎あり
えだまめ

えだまめ

送迎あり
どれみはうす

どれみはうす

送迎あり
ケセラキッズ

ケセラキッズ

送迎あり

🎶 音楽活動を通じて、子どもたちの表現力を育むプログラムを実施
🌈 個別療育を中心とした多機能型児童通所施設「ケセラキッズ」を運営
📅 定期的に演奏会を開催し、地域の人々との交流を深める機会を提供
🏠 短期入所事業所「ケセラハウス」を新築し、安心できる宿泊環境を整備
👦👧 子どもたち一人ひとりに寄り添った支援を行い、成長をサポート
🌟 地域の文化芸術活動に積極的に参加し、子どもたちの社会性を育む
💖 保護者向けの情報提供やサポートも充実し、安心して利用できる環境を整備

社会福祉法人松本市社会福祉協議会しいのみ学園

社会福祉法人松本市社会福祉協議会しいのみ学園

送迎あり

🌟 児童発達支援に特化した施設
🎨 様々な活動を通じて、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供
👩‍🏫 専門のスタッフが個々のニーズに応じた支援を行う
🤝 仲間との交流を大切にし、社会性やコミュニケーション能力を育む
📚 各種講座やワークショップを開催し、学びの場を提供
🧩 遊びを通じた療育や支援プログラムを実施
🏠 安全で居心地の良い施設環境を整備
🎉 定期的にイベントや発表会を行い、成果を共有する機会を設ける

potaka穂高

potaka穂高

送迎あり
まつようクラブby結いの街

まつようクラブby結いの街

送迎あり
curegarden結家

curegarden結家

送迎あり
児童クラブすがの

児童クラブすがの

送迎あり
放課後等デイサービス紬

放課後等デイサービス紬

送迎あり
放課後等デイサービス燈

放課後等デイサービス燈

送迎あり
ひだまりハウス並柳

ひだまりハウス並柳

送迎あり
学び舎with

学び舎with

送迎あり
学び舎with新村教室

学び舎with新村教室

送迎あり
なないろの宙

なないろの宙

送迎あり

安曇野市の他施設

安曇野市で同じプログラムから探す

安曇野市で同じ特徴から探す

長野県の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます:

①自己負担額

・利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
・世帯年収が890万円以下: 4,600円
・世帯年収890万円以上: 37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭(自己負担額上限4,600円)のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円+おやつ代(目安:2,000円程度)=6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
放課後等デイサービスは小学生(6歳)から高校生(18歳)までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。はい、併用して利用することが可能です。
専門医からの見学時チェックポイント!
・ 複数の事業所を見学することが大切
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生
黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

利用までの流れ
Monitoring Support
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

Proposal
受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

Inquiry
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

Facility tour
利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

Periodic meetings
施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

Contract
利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
周りの児童との相性はよいか?
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
併設サービス・将来を見据えた支援
透明性高い事業運営がされているか?
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

お役立ち記事

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
個別療育のメリット・デメリットを解説!施設の選び方や指導の流れも紹介
放課後等デイサービスの集団療育 真のメリットとは?お子様に合う施設選びの秘訣
イクデンの特徴
全国の施設を簡単検索

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の特徴や強みがわかる情報を掲載

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

簡単にweb問い合わせ

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。

お子様に合った療育施設を見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

主要な区から放課後等デイサービスを探す
西区(さいたま市)北区(さいたま市)大宮区(さいたま市)見沼区(さいたま市)中央区(さいたま市)桜区(さいたま市)浦和区(さいたま市)南区(さいたま市)緑区(さいたま市)岩槻区(さいたま市)千種区(名古屋市)東区(名古屋市)北区(名古屋市)西区(名古屋市)中村区(名古屋市)中区(名古屋市)昭和区(名古屋市)瑞穂区(名古屋市)熱田区(名古屋市)中川区(名古屋市)港区(名古屋市)南区(名古屋市)守山区(名古屋市)緑区(名古屋市)名東区(名古屋市)天白区(名古屋市)北区(京都市)上京区(京都市)左京区(京都市)中京区(京都市)東山区(京都市)下京区(京都市)南区(京都市)右京区(京都市)伏見区(京都市)山科区(京都市)西京区(京都市)都島区(大阪市)福島区(大阪市)此花区(大阪市)西区(大阪市)港区(大阪市)大正区(大阪市)天王寺区(大阪市)浪速区(大阪市)西淀川区(大阪市)東淀川区(大阪市)東成区(大阪市)生野区(大阪市)旭区(大阪市)城東区(大阪市)阿倍野区(大阪市)住吉区(大阪市)西成区(大阪市)淀川区(大阪市)鶴見区(大阪市)住之江区(大阪市)平野区(大阪市)北区(大阪市)中央区(大阪市)堺区(堺市)中区(堺市)東区(堺市)西区(堺市)南区(堺市)北区(堺市)美原区(堺市)東灘区(神戸市)灘区(神戸市)兵庫区(神戸市)長田区(神戸市)須磨区(神戸市)垂水区(神戸市)北区(神戸市)中央区(神戸市)西区(神戸市)東区(福岡市)博多区(福岡市)中央区(福岡市)南区(福岡市)西区(福岡市)早良区(福岡市)千代田区中央区港区新宿区文京区台東区墨田区江東区品川区目黒区大田区世田谷区渋谷区中野区杉並区豊島区北区荒川区板橋区練馬区足立区葛飾区江戸川区
主要な区から児童発達支援を探す
西区(さいたま市)北区(さいたま市)大宮区(さいたま市)見沼区(さいたま市)中央区(さいたま市)桜区(さいたま市)浦和区(さいたま市)南区(さいたま市)緑区(さいたま市)岩槻区(さいたま市)千種区(名古屋市)東区(名古屋市)北区(名古屋市)西区(名古屋市)中村区(名古屋市)中区(名古屋市)昭和区(名古屋市)瑞穂区(名古屋市)熱田区(名古屋市)中川区(名古屋市)港区(名古屋市)南区(名古屋市)守山区(名古屋市)緑区(名古屋市)名東区(名古屋市)天白区(名古屋市)北区(京都市)上京区(京都市)左京区(京都市)中京区(京都市)東山区(京都市)下京区(京都市)南区(京都市)右京区(京都市)伏見区(京都市)山科区(京都市)西京区(京都市)都島区(大阪市)福島区(大阪市)此花区(大阪市)西区(大阪市)港区(大阪市)大正区(大阪市)天王寺区(大阪市)浪速区(大阪市)西淀川区(大阪市)東淀川区(大阪市)東成区(大阪市)生野区(大阪市)旭区(大阪市)城東区(大阪市)阿倍野区(大阪市)住吉区(大阪市)西成区(大阪市)淀川区(大阪市)鶴見区(大阪市)住之江区(大阪市)平野区(大阪市)北区(大阪市)中央区(大阪市)堺区(堺市)中区(堺市)東区(堺市)西区(堺市)南区(堺市)北区(堺市)美原区(堺市)東灘区(神戸市)灘区(神戸市)兵庫区(神戸市)長田区(神戸市)須磨区(神戸市)垂水区(神戸市)北区(神戸市)中央区(神戸市)西区(神戸市)東区(福岡市)博多区(福岡市)中央区(福岡市)南区(福岡市)西区(福岡市)早良区(福岡市)千代田区中央区港区新宿区文京区台東区墨田区江東区品川区目黒区大田区世田谷区渋谷区中野区杉並区豊島区北区荒川区板橋区練馬区足立区葛飾区江戸川区
人気な施設
リックグロー(LICGROW)八千代緑が丘駅前教室栄眞学園放課後等デイサービス児童発達支援 ラパン(一般)こぱんはうすさくら 前橋総社教室放課後等デイサービス ラパン(重心専門)放課後等デイサービス ラパン(一般)放課後等デイサービス レオ(Leo)梅津じゆうちょうラボ放課後等デイサービス まりも 実籾教室レタラ新川わくわくハウス あげお校児童発達支援 まりも 実籾教室子どもみらいサポートあくしす新長田児童発達支援 まりも 津田沼教室放課後等デイサービス ケット・シー・ガーデンぷっく旗の台教室リックグロー(LICGROW)緑が丘西教室放課後等デイサービス まりも 袖ヶ浦教室グリーンハウス重心型児童発達支援リオスマイル児童発達支援 まりも 大久保教室アネラ(ANERA)シュシュ(ChouChou)小泉ポラリスみよし教室あんあんクラス(class)行啓UPルームこぱんはうすさくら 前橋総社教室ウオーサオーダッシュ(Uo-Sao‘)保育所等訪問支援 ぴぃすリックグロー(LICGROW)緑が丘西教室ハッピーテラス南浦和教室あんあんクラス(class)行啓UPルームリックグロー(LICGROW)八千代緑が丘駅前教室放課後等デイサービス まりも 津田沼教室ハッピーテラス東浦和教室ウオーサオーダッシュ(Uo-Sao‘)こるり 東海道店児童発達支援・放課後等デイサービス ポラリス児童発達支援 まりも 袖ヶ浦教室あんあんクラス(class)豊平ルームあんあんクラス(class)豊平ルームわくわくハウス運動伊奈北校わくわくハウス桶川西校gakudou光ヶ丘(ガクドウ)五つの輪 らくさいぐち教室ぷれらぼあんあんクラス(class)行啓通りルームハッピーテラス南浦和教室子どもみらいサポートあくしす新長田アネラ(ANERA)ぱすてるキッズ発達支援Cum’Cumじゆうちょうラボグリーンハウス重心型放課後等デイサービス児童発達支援・放課後等デイサービス ポラリス児童発達支援 ラパン(重心専門)放課後等デイサービス まりも 大久保教室カンポ(Campo)台之郷こるり 東海道店アヴニールシュシュ(ChouChou)吉岡