イクデン

長野市立青木島小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

4ページ目75件
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長野市立青木島小学校から7km

  • 送迎あり

たすく長野教室

長野電鉄「本郷駅」下車徒歩5分

tasuc株式会社は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒380-0803 長野県長野市三輪4丁目1-4 サカベイ第二ビル2階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
長野市全域
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長野市立青木島小学校から7km

  • 送迎あり

ウィズみらいサポートセンター

篠ノ井駅から徒歩15分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 将来の「はたらく」大人を目指して、社会体験や、自立した生活を送れるための機会を提供し、自分で選択、実現できる力を伸ばせるような活動を実施しています。 また、集団での生活や遊びの中で、人と人との関わりを大切にしながら、自分の思いを整理して伝えたり、相手を思いやることができる力を育めるような支援をしています。

  • 土曜営業
住所
〒388-8007 長野県長野市篠ノ井布施高田1034番地1
営業時間
平日 15:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
長野市、千曲市、須坂市、坂城町、飯綱町、信濃町、小布施町、小川村、高山村
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長野市立青木島小学校から7km

長野市立青木島小学校から7km

  • 送迎あり

アネモネ

長野電鉄「本郷」駅より徒歩7分

自分らしく生きていける力、楽しめる力、障害に左右されないQOLの向上を目指して 強みを活かせる進路を、様々な体験を通して一緒に見つけるサポートをします。 実際に自らが経験し体験することで、五感をフルに使い、生きる力をつけていく。 提供されたものをこなすのではなく、自らが考え企画することで、自分で決める力、楽しむ力を育む支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒380-0803 長野県長野市三輪2-5-22 102
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
長野市全域及び近隣市町村
地図
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【運動特化】はぴねす東和田

元アスリートのスタッフ多数在籍

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 14:30~19:00 / 土 9:00~16:00

3810038 長野県長野市東和田943-1 平林街道店舗1F

長野市立青木島小学校から7km

長野市立青木島小学校から7km

  • 送迎あり

イツモネ

車:MAP・ナビ参照 〒380-0803 長野市三輪2丁目5-22 101号(旧NTT社宅) 電車:長野電鉄長野線 本郷駅より徒歩8分

🌈 個性を大切にした支援で、遊びを通じて自己肯定感を育む 🌟 月曜日から金曜日まで、9:00~15:00の利用が可能 🏡 家庭的で明るい雰囲気の施設 🤝 2022年には小学校高学年向けの放課後等デイサービス「アネモネ」を開所 📞 施設見学やお問い合わせが可能で、利用者募集中 🌱 様々な活動を通じて、楽しい経験を積み重ねる環境が整っている 📸 活動の様子はInstagramで確認できる

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒380-0803 長野県長野市三輪2丁目5-22 101
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
長野市またはその近郊の市町村
地図
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長野市立青木島小学校から8km

  • 送迎あり

にじいろキッズらいふ篠ノ井

JR篠ノ井駅 徒歩1分

運営方針:①就学中の障害児に放課後や長期休み等において生活能力の向上の為必要な支援を行い、社会との交流が図れるよう、利用者の身体・精神の状況やその環境に応じて適切・効果的な支援を行うものとします。 ②地域・家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。 ③前2項の他、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとします。 平日の放課後は、お出かけや買い物体験のクラブ、ダンスのクラブ、調理実習のクラブ、宿題や机上課題に取り組むクラブ、五感を刺激する活動を行うクラブなど、多彩なクラブ活動をおこなっています。 また、篠ノ井駅前という立地を生かした、公共交通機関でのお出かけ、駅前商店街を活用した買い物、郵便局や図書館など公共施設の利用、農業体験や地域のイベントへの参加など、「学齢期のお子さんの楽しい放課後や休日」を基本に、自己肯定感やエンパワメントにつながるような活動、経験を企画しています。 また、バリアフリーの広い活動スペースを生かし、様々なお子様の受け入れをおこなっています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒388-8006 長野県長野市篠ノ井御幣川306番地1 シノノイマルマンビル1f
営業時間
平日 13:45 ~ 18:00 / 土 08:30 ~ 17:00
送迎エリア
長野市及び長野市近隣の市町村
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長野市立青木島小学校から8km

  • 送迎あり

ひふみ中越教室

JR北長野駅より車で5分 長電バス 東和田停留所より徒歩10分

障害児の意向・特性・事情等を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒381-0044 長野県長野市中越1丁目6番17号 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
長野市
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長野市立青木島小学校から8km

  • 送迎あり

すまいる

電車:JR篠ノ井線、信越本線、しなの鉄道しなの鉄道線 「篠ノ井駅」 西口より徒歩10分 車:上信越自動車道長野ICより県道35号線を長野市街地方面へ進み、松代大橋を渡った1つ目の信号「赤川」を左折し、篠ノ井方面へ 約15分

・事業所は、利用者がその有する能力及び適性に応じ、自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、利用者の心身の状況、その置かれている状況等に応じて、適切な事業を総合的かつ効果的に提供することができるよう努める。 ・事業の運営に当たっては、利用者等の立場に立った適切な事業の提供を確保するとともに、所属する学校、住居地の市町村及びその他福祉サービスを提供する者等との連携に努める。 農園活動の他、家庭的な雰囲気の中、週毎にプログラムを作成し、たくさんの活動を通して社会性や生活面での成長を促します。

住所
〒388-8011 長野県長野市篠ノ井布施五明464-1
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00
送迎エリア
長野市、千曲市
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長野市立青木島小学校から8km

就労準備型さくらぼ長野吉田教室

北長野駅、信濃吉田駅

お仕事体験で働くスキルを学ぶ💼 「やってみたい」を大切にする🌸 さくらぼ〇〇プロジェクトを実施🍎 ご家族や学校などと連携🤝 作業療法士が在籍🧑‍⚕️

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒381-0043 長野県長野市吉田5−23−25
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5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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