- 空きなし
- 送迎あり
スポーツコミュニケーションスクール カラフル・金沢 元菊校
北鉄バス：元菊町から徒歩5分 タクシー：金沢駅より車で10分
・グループ内で運動量の多さが特色 ・集団での関わり方を運動で練習 ・NINJA・スポコミ・カラフルサッカー ・スモールステップで成功体験を重ねる
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒920-0036 石川県金沢市元菊10-13 コンフォート元菊１F001
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 金沢市
内灘町立内灘中学校ハマナス分校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目82件内灘町立内灘中学校ハマナス分校から11km
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内灘町立内灘中学校ハマナス分校から11km
- 送迎あり
ことばと身体の教室
東金沢駅より徒歩20分・車10分 バス 御所ニュータウン1丁目バス停2分
本当に改善を目指す人のために答える施設。 1対1で完全な個別訓練。 そのため1日に２人しか受け入れない。 アメリカのiLs（統合リスニングシステム）を主に、知育・微細運動・体幹運動・言語訓練の４つを障害の程度に応じて、 プログラムを組み、実施し、4カ月毎の評価をおこない、改善を確かめながら、進めます。 家族の協力が必要です。 長期の休みの期間には特別集中訓練プログラムを行います。 例えば、アメリカの最新のニュウロフィードバックなどを実施します。 本当に改善を目指す人のために答える施設。 1対1で完全な個別訓練。 そのため1日に２人しか受け入れない。 アメリカのiLs（統合リスニングシステム）を主に、知育・微細運動・体幹運動・言語訓練の４つを障害の程度に応じて、プログラムを組み、実施し、4カ月毎の評価をおこない、改善を確かめながら、進めます。 家族の協力が必要です。 長期の休みの期間には特別集中訓練プログラムを行います。 例えば、アメリカの最新の ニュウロフィードバックなどを実施します。 2年間で改善を目指す。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0813 石川県金沢市御所町1丁目23番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に金沢市内 石川県及び県外からも受け入れ可能
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 送迎あり
いんくるわくわく
北陸鉄道 長土塀バス停より徒歩5分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう指導及び訓練を行います。 日々の活動を通してコミニュケーション方法やレクリエーション、創作活動（音楽活動、絵画等）を行います
- 住所
- 〒920-0867 石川県金沢市長土塀2丁目2番１号
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市市・内灘町
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスわくわくほたるの家
北陸鉄道 米丸学校前バス停より徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう指導及び訓練を行います。 日々の活動を通してコミニュケーション方法やレクリエーション、創作活動（リズム教室、お茶教室、イングリッシュ、習字等）を行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8011 石川県金沢市入江３丁目２２番
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 金沢市、野々市市、内灘町
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスグロース
送迎 ご家族等による送り迎え
事業所は、利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童が安全に活発に過ごせるようスペースを配慮し、いろいろな体験を積極的に経験できるプログラムを設定している。
- 日曜営業
- 住所
- 〒920-0152 石川県金沢市鳴瀬元町イ２４７番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 通常の実施地域は、金沢市、近隣の市町村とする。但し、希望があった場合はこの限りではない。
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒920-0921 石川県金沢市材木町 13番40号
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 送迎あり
ピース
新神田バス停より徒歩10分
個々に対応した支援プログラム🌟 ご家族と児童の想いに寄り添う🤝 発語や発声を促すプログラム🗣️ 体を使った運動療育を実施🏃 課題プリントなどの学習支援📘
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒921-8013 石川県金沢市新神田１丁目１０番４４号
- 営業時間
- 平日 07:00 ~ 19:30 ／ 土 07:00 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 金沢市、野々市市、白山市 内灘町、津幡町
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 送迎あり
- 住所
- 〒920-0921 石川県金沢市材木町13番40号
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 送迎あり
日だまり
北陸鉄道バスの松島から徒歩8分 北陸鉄道バスの古府南から徒歩11分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0364 石川県金沢市松島２丁目231番地 クレマティースレジデンス松島101号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市・白山
地図
内灘町立内灘中学校ハマナス分校から12km
- 送迎あり
心家
車：津幡駅から約５分
施設理念 心温かい支援をモットーに子どもたちの「ここちよい居場所」となれる施設を目指す。 学校帰りの児童の支援を目的とし、利用する児童や保護者のニーズを取り入れ個別に計画を立て支援をする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒929-0441 石川県河北郡津幡町東荒屋４３２番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 石川県金沢市 石川県河北郡 石川県かほく市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
