- 送迎あり
ピース2
JR浅野川線 三口駅より徒歩5分 問屋町バス停より徒歩5分
・スヌーズレンルームを備えた環境 ・一人ずつ別室で個別に支援 ・成功体験の積み重ねを大切に ・おやつ作りや昼食作りの活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0062 石川県金沢市割出町181番地4
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 片道45分程度
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
JR浅野川線 三口駅より徒歩5分 問屋町バス停より徒歩5分
・スヌーズレンルームを備えた環境 ・一人ずつ別室で個別に支援 ・成功体験の積み重ねを大切に ・おやつ作りや昼食作りの活動
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
当事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く)に就学している障害児が生活能力の向上の為必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
北陸鉄道バス停「十一屋」又は「平和町」徒歩6分約0.5㎞ 又は「二水高校前」徒歩1分0.1㎞
・創作・体力・レクリエーション ・希望者は作業活動に参加可 ・少人数のアットホームな雰囲気
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
北陸鉄道浅野川線三口駅徒歩3分
●お子様一人ひとりの個性や成長を見守りながら、自信に満ちあふれた将来の自立へのお手伝いをしていきます。 ●いっぱい遊んでいっぱい学んで得意なことを発見していきます。 ●集団の中での楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション力を身につけていきます。 ●成功体験をたくさん積み重ねて、自信や自己肯定感に繋げていきます。
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
電車:北鉄浅野川線「三口駅」 徒歩4分
通所給付決定保護者(以下保護者)及び障害児の意向、障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス・児童発達支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービス・児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することそ他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービス・児童発達支援を提供する。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービス・児童発達支援の提供に努める。 「生活能力」・「個性」・「社会性」を大切にした日々の支援に取り組んでおります。 遊びや体験を通して子どもたちの力を育む様々な療育プログラムをご用意しています。
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
車で金沢駅から15分、もしくは伏見橋バス停から徒歩7分
■ 地域に貢献したい ・世代や障害、性別に関係なく支えあえる場をつくる ・楽しく、明るく、笑顔で思いやり溢れる活動を行いたい ■ 子どもたちが家族以外と関われる場を提供したい ・次世代を担うすべての子供たちの可能性を支援したい ・生活課題が生じている子供に目を向け、次世代に向けたサービスを提供したい 運営の理念 障害に関係なく次世代が生きがいを感じ「笑顔」になれる場所を作る
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
東金沢駅より徒歩20分・車10分 バス 御所ニュータウン1丁目バス停2分
本当に改善を目指す人のために答える施設。 1対1で完全な個別訓練。 そのため1日に2人しか受け入れない。 アメリカのiLs(統合リスニングシステム)を主に、知育・微細運動・体幹運動・言語訓練の4つを障害の程度に応じて、 プログラムを組み、実施し、4カ月毎の評価をおこない、改善を確かめながら、進めます。 家族の協力が必要です。 長期の休みの期間には特別集中訓練プログラムを行います。 例えば、アメリカの最新のニュウロフィードバックなどを実施します。 本当に改善を目指す人のために答える施設。 1対1で完全な個別訓練。 そのため1日に2人しか受け入れない。 アメリカのiLs(統合リスニングシステム)を主に、知育・微細運動・体幹運動・言語訓練の4つを障害の程度に応じて、プログラムを組み、実施し、4カ月毎の評価をおこない、改善を確かめながら、進めます。 家族の協力が必要です。 長期の休みの期間には特別集中訓練プログラムを行います。 例えば、アメリカの最新の ニュウロフィードバックなどを実施します。 2年間で改善を目指す。
金沢市立長町中学校芳斎分校から5km
北鉄バス疋田バス停 徒歩約1分
運動療育を中心にした支援🏃 支持力・跳躍力・懸垂力が中心💪 平日は運動あそびやサッカー⚽ 長期休みはトランポリン教室🤸 運動保育士の資格を持つ職員🏅

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
