イクデン

北海道札幌琴似工業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

42ページ目599件
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北海道札幌琴似工業高等学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/8時点

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JR札沼線「百合が原」駅徒歩17分 バス停「上篠路」から徒歩4分

同じ学園の幼保連携型認定こども園と連携し、保育と療育をそれぞれの職員が把握したお子様の様子をもとに行います。 お子様がストレスを感じることなく、好きなことや得意なことを伸ばせるよう心がけています。 月曜日から金曜日の8時から18時に開所しています。

  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒002-8021 北海道札幌市北区篠路1条10丁目8番38号
営業時間
平日 08:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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北海道札幌琴似工業高等学校から10km

(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス札幌南4条教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
地図

北海道札幌琴似工業高等学校から10km

コペルプラス 札幌南4条教室

札幌市営地下鉄東西線 バスセンター駅 より徒歩5分、菊水駅より徒歩15分、東豊線 豊水すすきの駅 より徒歩13分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒060-0054 北海道札幌市中央区南四条東4丁目1番72号 スペース南4条 1階T−001
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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北海道札幌琴似工業高等学校から10km

  • 送迎あり

こどもねっと ふしみ

札幌市電 「西線14条」駅下車 徒歩8分 タクシー:地下鉄東西線「円山公園」駅から10分

・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・保護者が療育を傍で見て学べる体制 ・保育所等訪問支援にも対応

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒064-0915 北海道札幌市中央区南十五条西17丁目24−8
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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北海道札幌琴似工業高等学校から10km

  • 送迎あり

よつば

地下鉄東豊線/環状通東駅

発達に不安や障害のあるお子さんが、将来、自然に社会に溶け込めるよう、その成長と発達を見守る事業所です。 幼児期や学年齢に合った支援を行い、親御さんが安心して通える場を目指しています。 月曜日から土曜日(祝祭日除く)の9時から17時に開所し、定員10名、送迎に対応しています。

  • 土曜営業
住所
〒065-0042 北海道札幌市東区本町二条1丁目13−13
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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北海道札幌琴似工業高等学校から10km

・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・小規模保育園を併設 ・保育所等訪問支援も実施

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒064-0915 北海道札幌市中央区南15条西18丁目3−12 2階
送迎エリア
札幌市中央区及び西区の一部
地図

北海道札幌琴似工業高等学校から10km

  • 送迎あり

ぐるっくりんりん篠路

JR篠路駅から800m、徒歩、車

理念:『慈愛と感謝』生きとし生きるもの みな太陽の恵みに生かされていることを知り 常に感謝を忘れず 慈愛の心をもって人を許し包容できる 大きな人間性を養う 私たちの使命:未来を担う子ども達の「人づくり」「心そだて」を通して「幸せな生き方」を提供します・子ども達の困り感や得意なことについて、5領域を網羅した視点で捉え、個別または小集団による適切な支援を提供します。 ・認定こども園こころ篠路保育園、認定こども園太陽こころ幼稚園、ほか地域の関係施設と密に連携をとり、お子様の育ちに寄り添った支援プログラムを計画・共有・実施します。 ・子ども達が、愛されている実感やぬくもりを感じられるよう、スタッフは「やさしい手」「やさしい声」「やさしい心」で接すると共に、子ども達の興味・関心に合わせた手作りの療育グッズや遊びを提供します。 ・保護者様に日々お子様の成長を伝え、いつでも相談を受けられる開かれた施設づくりをします。

住所
〒002-8026 北海道札幌市北区篠路六条4丁目2-54
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区
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北海道札幌琴似工業高等学校から10km

  • 送迎あり

🌟 居心地の良い空間で、子どもたちの成長をサポートします! 🎓 AI機能搭載の学習ソフトで、個別学習を行い、苦手を克服! 🤸‍♂️ アスレチック教室やボルダリングで、楽しみながら体幹を鍛えます! 🎉 友達と一緒に過ごす時間が、心の成長にもつながります! ✨ ぜひ一度、見学にお越しください。お問い合わせをお待ちしております!

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒006-0852 北海道札幌市手稲区星置二条6丁目1−25
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市西区・手稲区
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北海道札幌琴似工業高等学校から10km

北一条かがやき

地下鉄バスセンター前駅  徒歩約12分 JR苗穂駅 徒歩約5分

児童の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会性の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援(公共施設の利用・生活マナー)

住所
〒060-0031 北海道札幌市中央区北一条東10丁目15-82 ライオンズマンション札幌スカイタワー1F
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
地図

北海道札幌琴似工業高等学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/7時点

ぷれじーる

JR篠路駅から徒歩10分

🌟 お子様の成長をサポートする「ぷれじーる」へようこそ! 🎈 自己肯定感を高める療育プログラムで、やる気と自信を育てます。 🎨 体験を通じて学び、気持ちを表現できる環境を提供します。 🤝 保護者の方も安心して相談できるサポート体制があります。 🚀 ぜひご見学・相談にお越しください!お待ちしています。 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +3
  1. 月△
  2. 火○
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒002-8026 北海道札幌市北区篠路六条5丁目1番1号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・西区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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