- 住所
- 〒005-0004 北海道札幌市南区澄川４条１丁目２−３４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
北海道札幌東豊高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
59ページ目615件北海道札幌東豊高等学校から14km
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北海道札幌東豊高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/9時点
パレッタ山鼻
さっぽろ駅 じょうてつバス 快速8 藤野3-2行き
放課後等デイサービスとして、発達に心配のある子どもに、さまざまなプログラム活動を通して心と体の成長を手伝う療育機関です。 運動を通して、いろいろな活動に挑戦してみることを大切にしています。 リズム遊びや集団の活動で、人との関わりの中のルールなどを身につけられるようにします。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒064-0922 北海道札幌市中央区南２２条西１１丁目１番13号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 13:10
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
北海道札幌東豊高等学校から14km
- 送迎あり
よりみち
市電「ロープウェイ入口」徒歩1分
障害のある子や、不登校などで生きづらさを抱える子のための通所施設です。 サードプレイス（学校以外の居場所）として、保護者の相談の場にもなります。 学校に足が向かない子の午前中の受け入れを行い、ホースセラピーなど先進的な療育を積極的に取り入れます。 月曜日から金曜日は9時から18時、土曜日は9時から16時に開所します。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水△
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒064-0919 北海道札幌市中央区南十九条西１５丁目１−１ 恒志堂伏見ビル１F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・豊平区・南区・西区
地図
北海道札幌東豊高等学校から14km
- 送迎あり
あんだんて
北海道中央バス花川北１条2丁目バス停から３分
・全員が教育・福祉の有資格者 ・自立に必要なスキルを育てる ・将来に向けての土台を作る
- 住所
- 〒061-3212 北海道石狩市花川北２条３丁目１３１番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市 札幌市北区 札幌市手稲区
地図
北海道札幌東豊高等学校から14km
- 送迎あり
発達支援ルームでんぐり発寒
JR発寒中央駅 徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0832 北海道札幌市西区発寒１２条３丁目４番１３号安住ビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市・西区・手稲区・中央区・北区
地図
北海道札幌東豊高等学校から14km
北海道札幌東豊高等学校から14km
- 送迎あり
コモド琴似
自動車、地下鉄、バス
🌟 コモド琴似の魅力 🌈 個別支援でお子様一人ひとりに寄り添い、成功体験を積み重ねて自信を育てます。 💪 失敗を恐れず、何度も挑戦できる環境を提供し、明るい未来への一歩をサポート！ 📚 プラチカでは小学4年生以上の学習支援も行い、学びの楽しさを体験できます。 🎶 「気楽に」「快適」に過ごせる場所で、心温まる療育を実践中！ ✨ スタッフへの相談はいつでも大歓迎。お気軽にお声がけください！ 問い合わせはお気軽に！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒063-0813 北海道札幌市西区琴似３条６丁目１−２２ エイトビル１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00 ／ 土 11:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
北海道札幌東豊高等学校から14km
- 送迎あり
児童ディサービスいろいろ
地下鉄西18丁目駅〜徒歩8分 市電西15丁目駅〜石山通駅 下車〜徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0923 北海道札幌市中央区南23条西11丁目2-3 北海建工ビル1FA号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市内全域
地図
北海道札幌東豊高等学校から14km
- 送迎あり
重心児デイサービスアミ (ami)
地下鉄宮の沢駅
🌟 Amiの魅力をお届けします！ ✨ フランス語で「友」を意味するAmiは、こどもたちが成長し、安心して相談できる場所です。 🏥 看護師・訓練士・保育士が常駐し、個別の療育プログラムを通じて、家庭との連携を大切にしています。 🎉 遊びを通じて学ぶ、楽しい環境が整っています！ 🌈 ぜひ一度遊びに来て、Amiの雰囲気を体験してください。 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0034 北海道札幌市西区札幌市西区
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
北海道札幌東豊高等学校から14km
- 送迎あり
児童発達支援事業所ふぃおーれ
バス：札幌市営バス 地下鉄琴似駅前乗車 山の手4条11丁目下車後徒歩5分 タクシー：地下鉄琴似駅より7分 車：JR琴似駅から北1条通り 約１０分
自信をつけながら、自分で決める力を伸ばす支援をしています。 放課後等デイサービスの利用は、令和3年4月に始まりました。 月・火・水・木・金曜日の10：00～17:00に開所し、送迎と重症心身障がい児（者）の受け入れに対応しています。
- 住所
- 〒063-0002 北海道札幌市西区札幌市西区山の手2条１２丁目１−１４ 戸建て
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
