イクデン

神奈川県立相模原中等教育学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神奈川県立相模原中等教育学校から8km

  • 送迎あり

太陽の村ウェルフェーション中央

JR相模原駅からバス 市役所前下車 バス停徒歩3分

発達障がいの診断を受けており、主に、不登校の状態にある児童・生徒の受け入れ。 1)社会性の訓練 2)外遊びを通したグループワーク 3)自然体験教室 4)①体力、運動能力の向上②自然を通し完成を育む③心と身体の解放を図る場の提供として野外活動、余暇活動及びキャンプ等の宿泊体験を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒252-0239 神奈川県相模原市中央区中央2丁目7番9号 中央歯科3階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
相模原市全域 近隣の市町村
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神奈川県立相模原中等教育学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

自由な学び場SOU!

小田急線鶴川駅徒歩7分 小田急バス、神奈中バス上能ヶ谷バス停0分

不登校支援を中心に毎日午前から開所🏫 SOU!の参加日は多くの学校で出席扱い 個別の振り返り学習で習慣化📚 睡眠記録で昼夜逆転の生活を見直す😴 畑活動や筋トレなどのプログラム🌱

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒195-0062 東京都町田市大蔵町155−1 ファルベレイ・プラッツ1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
東京都町田市鶴川地域
地図

神奈川県立相模原中等教育学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

トイロ (toiro) 相模原

JR横浜線「相模原」より徒歩約11分

発達段階に合わせた個別の支援計画📋 ご家族と連携して計画を作成🤝 遊びや体験からできることを増やす🎢 工場見学や水族館などの外出イベント🐠 放課後の居場所として支援🏠

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原6丁目7番14号 アルパインメゾン相模原101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市中央区、相模原市緑区、相模原市南区、東京都町田市
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神奈川県立相模原中等教育学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/6時点

Apple Junior 上溝教室

JR相模線 上溝駅より徒歩2分

小学校3年生までを対象に療育を実施🏫 遊びや活動を通して順番を待つ経験👥 学習や生活動作の課題に個別で取り組む✏️ 見るだけからでも取り組める🌱 小さな「できた!」を積み重ねる✨

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +7
住所
〒252-0243 神奈川県相模原市中央区上溝7丁目17番16号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市
地図

神奈川県立相模原中等教育学校から9km

  • 送迎あり

まあむ〜る

東急田園都市線青葉台駅より車で5分

・たくさんの笑顔があふれる場所を提供します ・ご家族に寄り添い、共に子どもの成長を見守っていきます ・子どもの「できた!」を大切にし、自信へとつなげます ・一人ひとりの優れた部分を発揮できるように支援していきます

住所
〒227-0034 神奈川県横浜市青葉区桂台2−30−14
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市青葉区、緑区、都筑区、川崎市麻生区、東京都町田市
地図
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神奈川県立相模原中等教育学校から9km

ナーシングホームゆらりん

小田急線鶴川駅より徒歩4分

・看護職員を配置 ・機能訓練担当職員が指導 ・医療ケアの種類を問わず受け入れ ・四季を感じる活動を大切に

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒215-0027 神奈川県川崎市麻生区岡上4-2-26
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
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神奈川県立相模原中等教育学校から9km

  • 送迎あり

発達障害の診断を受けた児童・生徒に対し、 外遊びのグループワークを通じて支援を行う。 社会性の改善 コミュニケーションの練習

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0242 神奈川県相模原市中央区中央区横山6丁目1番2 サンキョウビル2階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
相模原市中央区・南区,緑区の一部
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神奈川県立相模原中等教育学校から9km

  • 送迎あり

えんじぇるビレッジ上依知

神奈中バス「依知神社前」より徒歩8分

利用児童一人ひとりの可能性を大切にし、安心して過ごせる環境の中で、生きていく力や喜びを育めるよう支援を行います。 保護者及び関係機関と連携しながら、自立や社会参加につながる支援に努めます。 お子さま一人ひとりの身体状況や発達段階、特性に合わせた療育を行っています。 集団療育・個別療育を通して、「社会ルール・マナー」「身辺自立」など、将来に向けて自分らしく生きていく力を身につけられるよう支援しています。 安全に配慮した環境の中で、日常生活動作の支援やコミュニケーション支援、感覚遊び、身体機能を活かした活動などを取り入れ、お子さまが成功体験や達成感を積み重ねながら、自信や生きる喜びを育めるよう支援を行っています。 また、パソコンやタブレット等を活用した学習支援や自己表現支援も行い、一人ひとりの「できる力」や可能性を大切にしながら、自立や社会参加につながる支援を提供しています。

  • 土曜営業
住所
〒243-0801 神奈川県厚木市上依知529−1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
厚木市、愛川町
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神奈川県立相模原中等教育学校から9km

  • 送迎あり

ホップステップ

小田急小田原線座間駅より徒歩10分

小中高学校、特別支援学校等に就学中の障害児に対し、放課後や夏休み等の長期休暇中において、文化活動やスポーツ活動及び遊び等の集団活動を通して、日常生活や社会生活に必要な指導訓練を行い、併せて障害児の放課後や余暇の活動の支援と障害児の家族における介護負担の軽減を目的とする。 通常の屋内の活動に加えて、毎週プール活動や屋外活動(テニス等)により幅広い療育を行っております。

  • 土曜営業
住所
〒252-0028 神奈川県座間市入谷東三丁目22番11号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
座間市全域 他、応相談
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神奈川県立相模原中等教育学校から9km

  • 送迎あり

カミヤト凸凹文化教室

相模線原当麻駅から上依知方面(バス15分)上依知下車して、徒歩5分。 小田急線海老名駅または本厚木駅から、愛川バスセンター行(バス20分)藤塚下車して徒歩15分。

🌱 地域とのつながりを大切にした育ち合いの場 🌼 0~18歳の子どもたちが共に過ごす認可保育園 🎨 異なる年齢や背景を持つ子どもたちが混じり合う 🎶 リトミックプログラムを通じて音楽を楽しむ 🍽️ 栄養バランスを考慮した手作りの食事提供 🏞️ 自然素材を使った心地よい保育環境 👩‍🏫 経験豊富な職員が子どもたちをサポート 📚 生涯学習を促す多様なアクティビティを用意 🌟 みんなで育む、互いの「凸」と「凹」を理解する保育

  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 理学療法
  • 預かり支援
住所
〒243-0801 神奈川県厚木市上依知425−1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
厚木市、相模原市、愛甲郡愛川町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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