イクデン

鎌倉女子大学高等部周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

20ページ目379件
エリアから探す変更

鎌倉女子大学高等部から9km

  • 送迎あり

イー (e-) キッズひろば金沢八景

京浜急行 金沢八景駅より徒歩10分

・家庭的な温かさを大切に ・個別支援計画に基づく支援 ・学習サポートと創作活動 ・家族に寄り添い将来を見据えた支援

  • 集団療育
住所
〒236-0031 神奈川県横浜市金沢区六浦4丁目10番31号
地図
2お気に入り

鎌倉女子大学高等部から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Beyond Kids

電車:小田急江ノ島線「本鵠沼駅」 徒歩約8分 電車:JR東海道線「藤沢駅」 徒歩約20分 バス:藤沢駅南口より江ノ電バス利用「本鵠沼駅入口」下車 徒歩約2〜3分 タクシー:藤沢駅より 約5分 車   :新湘南バイパス「藤沢IC」より国道1号線を藤沢方面へ 約15分

スポーツを通した運動の療育🏅 レスリングやマリンスポーツ🌊 アーティストを招く制作活動🎨 進路を見据えた職業体験を計画💼 理学療法士が常勤で在籍🧑

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 運動療育
  • SST
  • +2
住所
〒251-0028 神奈川県藤沢市本鵠沼2丁目19番30号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
本事業所の通常のサービス提供地域は藤沢市を中心とし、利用者の状況に応じて茅ヶ崎市などの近隣地域についても柔軟に対応する。
地図

鎌倉女子大学高等部から9km

  • 送迎あり

スタジオみらい藤沢

小田急線 善行駅からバスで10分、善行団地バス停下車後徒歩30秒。 小田急線 善行駅から徒歩15分。

🌟 子どもたちの興味を引き出し、成長を促す療育プログラムを提供 🎨 音楽、絵、運動など多様なアクティビティを通じて個性を伸ばす 🤸‍♂️ 有酸素運動で体を動かし、健康を促進 🏞️ 自然の中でのネイチャー療育で、環境適応能力を高める 🤝 集団活動を通じて協調性やコミュニケーションスキルを育む 🚍 自宅や学校への送迎サービスを提供 📅 学校休業日には外出活動も実施し、様々な体験を提供 👩‍👧‍👦 保護者とのコミュニケーションを大切にし、安心感を提供

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒251-0877 神奈川県藤沢市善行団地3−17−2
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
藤沢市
地図
9お気に入り

鎌倉女子大学高等部から9km

レクタス金沢教室

京浜急行 金沢文庫駅下車 徒歩7分

🌈 一人一人の成長と自己実現を目指す支援を行っています。 📚 学習支援:発達障がい、知的障がいの児童に特化した個別指導を実施。 🎨 余暇・生活支援:豊かな人生を送るための多様な活動を提供。 🏫 放課後等デイサービス:学校の授業終了後や長期休暇中に通所可能。 🤝 相談支援:自立した日常生活や社会生活を営むための相談を行っています。 📅 各教室の毎日のスケジュールを公開。 📍 横浜市を中心に7教室を展開中。

  • 学習支援
住所
〒236-0015 神奈川県横浜市金沢区金沢町8 第3和光ハイツ2号室
営業時間
平日 14:30 ~ 19:00
地図
3お気に入り

鎌倉女子大学高等部から9km

  • 送迎あり

One step smile 藤沢教室

電車:小田急江ノ島線「湘南台駅」又は「六会日大前駅」より徒歩15分

・たくさんの笑顔があふれる場所を提供します ・ご家族に寄り添い、共に子どもの成長を見守っていきます ・子どもの「できた」を大切にし、自信へとつなげます ・一人ひとりの優れた部分を発揮できるように支援していきます■SST・・・集団生活を通じて、挨拶・コミュニケーション・生活スキルを習得してもらいます ■ABAメゾット・・・集団生活でのルールやマナーを身につけるために、こうしたらこうなる、ということを伝えていきます ■TEACCH・・・絵カードや文字、写真などを用いて次に何をするべきかを分かりやすく伝えます

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0813 神奈川県藤沢市亀井野351−7 フラワービル201
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神奈川県藤沢市内
地図

鎌倉女子大学高等部から10km

  • 空きあり
  • 9/23時点

湘南国際アフタースクール金沢文庫

京浜急行金沢文庫駅から徒歩7分。事業所による送迎は行っていません。事業のある浜勇ビルの前の道路は、保護者の方による送迎時は駐車可能です。

公文式を療育プログラムに導入📝 ちょうどのところから取り組む🎯 1ヶ月ごとに小さな目標を設定🗓️ 褒めて認めて自己肯定感を高める🌟 教育現場の経験者がスタッフ🧑‍🏫

  • 作業療法
  • 言語療法
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒236-0021 神奈川県横浜市金沢区泥亀一丁目21番6号 浜勇ビル201
営業時間
平日 13:00 ~ 17:31
地図
8お気に入り

鎌倉女子大学高等部から10km

鎌倉女子大学高等部から10km

  • 送迎あり

わかば

小田急江の島線善行駅から徒歩25分、又は善行駅からバス約5分 バス停「善行団地マーケット前」です。

療育=日常における基本動作を学び、一人ひとりにあった適切な支援を行う事を基本としています。

住所
〒251-0877 神奈川県藤沢市善行団地3−14−3
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県藤沢市内
地図
5お気に入り

鎌倉女子大学高等部から10km

マーウェーズ

JR横須賀線 東戸塚駅から徒歩で21分 JR湘南新宿ライン 東戸塚駅から徒歩で21分

ソーシャルスキルトレーニング 運動トレーニング  クラフト・アート療育(ダイナミックに自己表現する)による感覚統合・知覚統合・視覚統合  話す力と聴く力をつける 脳科学・気質に基づく一人一人の子供への理解 根拠のある支援・療育

住所
〒244-0802 神奈川県横浜市戸塚区平戸1-29-8
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
保土ヶ谷区 戸塚区 南区 港南区
地図
9お気に入り
4.5(2件)

鎌倉女子大学高等部から10km

コペルプラス京急富岡教室

京浜急行電鉄 京急富岡駅より徒歩2分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒236-0052 神奈川県横浜市金沢区富岡西2−2−6 岡本ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
8お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。