なたなえる訓練部
JR横浜線古淵駅下車 神奈川中央交通バス（女子美大行き）工業団地入口下車
利用者の年齢、性別、特徴を考慮したグループを作り体験をベースにした活動を展開して社会スキルやコミュニケーションスキルを高めていく。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0328 神奈川県相模原市南区南区麻溝台４丁目１番２４号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:00
星槎高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
31ページ目578件星槎高等学校から11km
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星槎高等学校から11km
- 送迎あり
あんじゅ こぶち
JR横浜線 古淵駅から徒歩５分
１.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 ２.障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４.障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。
- 住所
- 〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵３丁目７番５号 グランドエンブレム古淵１０１号室
地図
星槎高等学校から11km
- 送迎あり
Ｋｉｄｓテラス古淵
JR横浜線「古淵」駅→徒歩約6分
「習慣という根が育てば、実は成り続ける」 理学療法士、作業療法士監修の機能訓練に強みもち、さまざまな活動を通して空間認識やボディーバランス、運動コントロールを楽しく身につけられるようにアプローチします。 日常生活能力・運動習慣能力を育み、「できた！」実感を得ながら自信や意欲を積み重ねていけるように支援します。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵３丁目７番５号 グランドエンブレム古淵１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区、町田市の一部
地図
星槎高等学校から11km
- 送迎あり
たっちいずみのりずむ
相鉄線いずみの駅から徒歩10分
1.利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう努めるものとします。 2.利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとします。 3.地域との結び付きを重視し、市町村、他の障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとします。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒245-0016 神奈川県横浜市泉区和泉町6562ー１
地図
星槎高等学校から11km
- 住所
- 〒215-0027 神奈川県川崎市麻生区岡上4-2-26
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
星槎高等学校から11km
ばうむはうす
横浜市営地下鉄ブルーライン仲町台駅下車 徒歩15分 横浜市営バス301系統 向原下車 徒歩3分
ものづくりやあそびで個別療育🎨 調理や植物栽培にも取り組む🌱 少人数制で個別療育を提供👥 デジタル認知テストを実施💻 常勤スタッフのみで対応👩🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 個別療育
- SST
- +1
- 住所
- 〒224-0037 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎南3-15-7 ウィスタリアコート302
地図
星槎高等学校から11km
- 送迎あり
縁キッズセンター南
市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン センター南駅から徒歩3分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的指導、訓練を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒224-0007 神奈川県横浜市都筑区荏田南１丁目１番９ グローリーヒル１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区、青葉区、港北区、 川崎市宮前区、高津区
地図
星槎高等学校から11km
横浜療育医療センター事業所「はみんぐ」
相鉄線星川駅より 相鉄バス（浜19） 「県公社住宅前」下車 徒歩２分 相鉄線二俣川駅南口より 相鉄バス（旭6） 「左近山第６」下車 徒歩６分 JR 東戸塚駅西口より 「新桜ヶ丘保育園」下車 徒歩５分
基本方針 「 心地よく、自分らしく 」 私たち横浜療育医療センター職員は、 1. いつも笑顔でみなさまに接します。 2. 利用者および家族との相互理解を深め、信頼関係を築きます。 3. 専門職としての誇りを持ち、知識、技能の向上に努めます。 4. もてる力を最大限に活かして地域社会と連携します。
- 住所
- 〒241-0014 神奈川県横浜市旭区市沢町557−２
地図
星槎高等学校から11km
らいくＹＯＵ
自動車（施設付近駐車場有）、自転車、バスなど
- 住所
- 〒252-0328 神奈川県相模原市南区麻溝台６丁目１０番１６号 なし
地図
星槎高等学校から11km
- 住所
- 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台５丁目１５番６号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
