神奈川県立神奈川総合産業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

ドリームボックス諏訪

京王線永山駅から徒歩20分

利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業
• 🎨 工作療育
• 🚶 お散歩
• 🛒 買い物体験
• +2

グランメール (grand−mere)

電車：相鉄線・小田急線・JR相模線「海老名駅」徒歩15分 バス：「海老名駅」3番バス乗り場「農大前」行き又は「ハマキョウレックス」行きバス乗車、「浜田歴史公園」下車徒歩5分

🌱 6つのブースで1対1の個別療育を実施 🍳 調理や洗濯、衣類たたみなどの家事スキルを学ぶ 🌻 小さな畑で季節の野菜を育てて収穫 🤸‍♂️ トランポリンやバランスボールを使った運動機能向上の療育 📚 課題療育を個別スペースで行い集中できる環境を提供 🤝 将来を見据えた相談支援やサービス計画の作成

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 個別療育

• 送迎あり

ウィズ・ユー中山

電車：JR横浜線　「中山駅」　徒歩5分

• 土曜営業

• 空きあり
• 送迎あり
• 1/29時点

心と行動の発達支援コルチェ中山

JR横浜線、市営地下鉄グリーンラインの中山駅から徒歩5分 スーパーマルエツ中山店さんの裏です

１．事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ２．事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 ３．事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。

• 土曜営業

• 空きなし
• 送迎あり
• 7/25時点

ドレミファソライズエフシー (FC) 堀之内

京王線京王堀之内駅より徒歩20分。 京王堀之内駅バス停より大竹橋バス停下車徒歩2分。

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「放課後等デイサービス計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して放課後等デイサービス・児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービス・児童発達支援を提供する。

• 土曜営業

• 空きあり
• 5/22時点

ヴェリタス (VERITAS)

小田急・京王永山駅より徒歩２分

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、子ども中心アプローチの考え方に基づき、児童が自らの意思により、日常生活における基本動作を習得し、社会生活に適応することができるよう、児童の心身の状況や環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、児童の望ましい成長へ向かう力を信頼し、児童のありまのままの感情や気持ちに寄り添い、児童の心身を守るための必要最低限の制限を丁寧に示し、児童及びその保護者にサービス提供方法の合理性及び妥当性についてわかりやすく説明を行います。

• 土曜営業

• 送迎あり

ルークス (lux) 「ルークス」永山

電車　京王・小田急永山駅より徒歩16分・バス２分（諏訪幼稚園前下車）

🌟 子ども中心アプローチを採用し、子どもたちの特性や関心に応じた遊び体験を提供します。 🏞️ 自然環境に恵まれた多摩市の閑静なエリアで、広々とした公園が近くにあります。 🚌 学校・自宅間の送迎を行っており、利用者の利便性を考慮しています。 📅 毎月見学会を開催しており、詳細はFacebookページで確認可能です。 💰 利用料金は受給者証に基づいており、月額4600円〜20000円以内で利用できます。 🤝「安全基地」を築くことで、子どもたちの「遊ぶ力」を育む環境を提供しています。

• 就労支援

• 送迎あり

うれしの

横浜市営地下鉄川和町駅徒歩７分

事業所のは、障碍児が生活能力の向上に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障碍児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障碍福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 学校在学中の児童・生徒に対して、放課後や長期休み中において個々の特性に応じた支援を行い、心豊かに成長や発達を育むお手伝いをすることで、子供とご家族が笑顔になれる場、そして生きがいの持てる人生となるよう支援する

１　事業所は利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、生活の能力の向上のために、適切かつ効果的な支援及び訓練を行います。 ２　事業所は地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、教育機関の連携に努めます。 ３　事業所は、サービスの提供にあたり、利用者又は保護者に対して支援の取り組みについて説明を行います。 ４　事業所は障がい児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、職員に対し研修を実施する等の措置を講じるように努めます。 児童の感情に寄り添い、1人1人の特性に合わせた環境づくりを行っている。 また、様々な体験（買い物、戸外活動など）をすることで、児童の可能性を伸ばしている。 集中が苦手、注意が散漫になってしまう子に向けて集団活動において、ビジョントレーニングを取り入れている。