- 住所
- 〒216-0033 神奈川県川崎市宮前区宮崎2丁目7−51 リーセントパレス宮崎305号室
横浜市立東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
54ページ目621件横浜市立東高等学校から13km
横浜市立東高等学校から13km
横浜市立東高等学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハッピーテラス溝の口教室
電車:東急田園都市線「高津駅」より徒歩7分 東急田園都市線「溝の口駅」/JR南武線「武蔵溝ノ口駅」より徒歩12分 バ ス:東急バス/川崎市営バス「東二子」バス停下車徒歩1分
気持ちを言葉や文章で表現する課題✏️ ロールプレイングを交えた会話練習🎭 集団療育のほか個別学習支援も実施📚 学習面に不安のあるお子様にも対応🌱 学校の先生と連携して支援🏫
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +4
- 住所
- 〒213-0002 神奈川県川崎市高津区二子6丁目14番10号 YTTビル3階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市、横浜市、東京都世田谷区、大田区、目黒区、調布市、狛江市、稲城市
地図
横浜市立東高等学校から13km
- 送迎あり
六ッ川みどりアフタースクールⅱ
(1)弘明寺口発 神奈中バス 戸塚、東戸塚方面行き(井10以外) 大池下車 (2)戸塚駅東口発 神奈中バス 井土ヶ谷下町、横浜方面行き(戸01・03・45、横43・44) 大池下車 (3)東戸塚駅東口発 神奈中バス 井土ヶ谷下町、県庁入口行き(東01・06) 大池下車 (4)横浜駅東口発 神奈中バス 戸塚駅東口行き(横43・44) 大池下車
🌟 子ども一人ひとりの可能性を信じ、未来を生きる力を育むことを目指しています。 🏫 保育園では生後2か月から就学前までのお子様をお預かり。 🎒 放課後児童クラブは小学1年生から6年生まで利用可能。 🕖 平日は午前7時から午後8時まで、土曜日は午前7時から午後7時まで開所。 👩🏫 有資格の保育士が常勤し、安心安全な環境を提供。 🎹 希望者にはピアノレッスンを提供し、1年生はECC英会話のレッスンを受けられます。 ⚽ ライセンス保有のコーチによるサッカー指導を実施。 🍳 実験やクッキングを通じて楽しい体験を提供。 📝 宿題や日々の勉強のサポートも行います。 🚗 19時以降の夜間利用の場合、ご希望があれば送迎サービスを提供(予約制)。 🏫 早朝利用や習いごとの時間に合わせた送り出し・迎え入れも可能です。
- 預かり支援
- 住所
- 〒232-0066 神奈川県横浜市南区六ツ川1丁目788−4 グレイスヒルズ201号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市南区、保土ヶ谷区、戸塚区の、施設住所より半径5㎞圏内(車で20分程度)
地図
横浜市立東高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/25時点
エメファミーユ鷺沼
電車:東急田園都市線「鷺沼駅」 徒歩2分 車:国道246号鷺沼二丁目交差点を鷺沼駅方面へ 約5分
ソーシャルスキルトレーニングや工作、学習支援を通じて、お子様が自信を持って成長できる環境を提供しています✨ 経験豊富な保育士や児童指導員が在籍し、一人ひとりの成長をスタッフ間で密に共有しながら最適な療育に努めています🤝 個別スペースでの宿題サポートや、車で少し遠くの公園へ出かけるなど、お子様が心から楽しめる活動を大切にしています🚗
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +5
- 住所
- 〒216-0004 神奈川県川崎市宮前区鷺沼3-1-16 エノキビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市宮前区 神奈川県川崎市宮前区
地図
横浜市立東高等学校から14km
- 送迎あり
鶴ヶ峰もえぎ・さくら(単位1〜2)
相鉄線鶴ヶ峰駅から徒歩15分(ちとせ保育園となり)
「わたしたちだからできること」「みんな一緒にできること」 横浜市旭区にある鶴ヶ峰もえぎ/さくらでは、学校通学中の障害児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力の向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。 「鶴ヶ峰もえぎ」は、小学生中心のクラスです。 子供の好奇心を大切に、遊びや創作活動を通じ楽しみながら社会性を身につけていきます。 「鶴ヶ峰もえぎ さくら」は、中高生中心のクラスです。 将来の就労を見据えた実践的なプログラムを実施しています。
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0033 神奈川県横浜市旭区今川町60-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区及びその周辺区在住者
地図
横浜市立東高等学校から14km
- 送迎あり
ピッピデイサービスとなりのいえ
電車:田園都市線「市が尾駅」徒歩10分
保護者及び障害児の意向、人格を尊重し、障害特性に配慮した個別支援計画を作成。 計画に沿った支援を行い、継続的に実態を評価し、必要であれば計画を見直し、子どもに合った活動を提供していきます。 学童保育の子どもたちと一つ屋根の下で過ごし、日常的な交流を行います。 学童保育の子どもたちと、一つ屋根の下で過ごし、自由に行き来して日常的に交流を図っている。 畑で野菜の収穫をしたり、近隣の公園、遊歩道の散歩等自然環境を生かした屋外活動を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒225-0024 神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町719−8 森ビル参番館1階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 青葉区、都筑区
地図
横浜市立東高等学校から14km
- 送迎あり
クオール弘明寺教室
横浜市営地下鉄ブルーライン弘明寺駅から徒歩10分 横浜市営バス・神奈川中央交通 向田橋から徒歩2分
事業所は、利用者一人ひとりの心身の状況や環境に応じて、基本的動作の習得や集団生活への適応を目的とした適切かつ効果的な支援を行う。 また、支援の質を評価し継続的に改善を図るとともに、地域・家庭・関係機関との連携を重視する。 さらに、利用者の人権擁護および虐待防止のため、責任者や相談窓口の設置、苦情解決体制の整備、職員研修など必要な体制を整える。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒232-0063 神奈川県横浜市南区中里一丁目12番12号 ステラート1F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、磯子区、南区の一部
地図
横浜市立東高等学校から14km
サルーテ洗足池
洗足池徒歩3分
- 住所
- 〒145-0064 東京都大田区上池台2−23−10
地図
横浜市立東高等学校から14km
- 送迎あり
サルーテ洗足池
東急池上線 洗足池駅 徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒145-0064 東京都大田区上池台2−23−10
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区内・世田谷区内 その他はご相談ください
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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