イクデン

神奈川県立二俣川高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 送迎あり

ふわり (fu・wa・ri)

電車 : 小田急江ノ島線 鶴間駅より徒歩13分 バ ス : 大和駅より10分 市役所市民病院前下車徒歩1分

🌈 家庭的で温かい環境を提供 🌟 安全・安心に過ごせる空間 🎉 季節行事やイベントが豊富 📅 個別支援計画に基づいた支援 💪 生活力を高める活動を実施 🤝 スタッフが一丸となって支援

  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒242-0018 神奈川県大和市深見西7−3−22 サンライズ山陽1階1号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:05
送迎エリア
神奈川県大和市
地図
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 送迎あり

にじいろ

バス停国道平戸より徒歩5分

一人一人のかけがえのない命の重さを大切にし、本人が楽しく生き生きと毎日通えるよう支援を行う。

  • 日曜営業
住所
〒244-0803 神奈川県横浜市戸塚区平戸町289ー16
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 日 01:00 ~
送迎エリア
横浜市戸塚区・保土ヶ谷区周辺(学校所在区による)
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

レクタス鴨居教室

JR横浜線 鴨居駅 徒歩1分

困り感を持った子どもたちの学びの場所、ホッとする居場所、将来の進学や就労へ繋げる場所を提供します。 家族のみなさんの相談にも答えます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒226-0003 神奈川県横浜市緑区鴨居4−2−31 鴨居駅前ビル306号室
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 送迎あり

自立支援upする

小田急江ノ島線南林間駅徒歩1分

個別レッスンを提供しています✨ 学習支援、運動機能向上、創作活動、パソコン習得が可能です💻 自己肯定感を高めるため、子どもの得意なことや好きなことを伸ばします💖

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 自立支援
住所
〒242-0006 神奈川県大和市南林間1丁目7−19 南林間シンソビル3階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
(1)大和市一部(南林間、西鶴間、中央林間、中央林間西、つきみ野、林間) (2)座間市一部(小松原、東原、相模が丘、栗原中央、立野台、ひばりが丘) (3)相模原市南区一部(相南、東林間)
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 送迎あり

ワンステップスマイル (onestepsmile) 大和教室

小田急片瀬江ノ島『鶴間駅』徒歩7分

集団でのグループ療育(10名)を提供しています😊 外活動、レクリエーション、季節の制作などを行います🎉 子どもたちが安心して通える環境で、お友だちとの関わりや人と接する楽しさを感じられるように支援します🤝 様々な体験を通して「できた!」という喜びを大切にし、スモールステップを重視しています🚀

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間三丁目7番5号 大和市西鶴間3-7-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大和市、横浜市瀬谷区、綾瀬市、座間市、相模原市
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 送迎あり

こころ

JR横浜駅、鴨居駅、横浜市営地下鉄片倉町駅からともに横浜市営バス36系統に乗車、小川橋バス停下車 徒歩7分 又はJR横浜駅から相鉄バス(西菅田団地行き)西菅田団地下車徒歩5分

障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、事業の実施に当たっては、横浜市、障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

住所
〒221-0864 神奈川県横浜市神奈川区菅田町1118−3
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
送迎可能エリアとして、神奈川区、港北区、保土ヶ谷区、緑区、都筑区、旭区等の一部(事業所からの距離が7Km程度を目安)を想定しています
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

発達応援団ピュアキッズ中田

横浜市営地下鉄ブルーライン 中田駅

2~3人の少人数クラスで、集団活動とマンツーマンの個別課題を組み合わせて活動しています🎨 集団活動では工作や運動を通じてソーシャルスキルを磨き、個別タイムではお子様の成長に合わせた最適な課題に取り組みます🌱 専門性を高めるため、公認心理師による定期的な職員研修を行い、質の高い支援を目指しています向上しています✨

  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 遊戯療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東3-2-8 第2ミキビル2階
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 送迎あり

おれんじ中田北

横浜市営地下鉄 中田駅 より徒歩10分 横浜市営地下鉄 立場駅 より徒歩10分

・放課後の疲れを癒しゆったり過ごす ・学校休業日向けのプログラム ・学校や関係機関との連携 ・職員研修や避難訓練で質を高める

住所
〒245-0012 神奈川県横浜市泉区中田北2−4−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市泉区・戸塚区
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら横浜中田教室

地下鉄ブルーライン中田駅徒歩3分 神奈中バス中田小学校入り口徒歩1分

🌟 健康的な習慣を身につける楽しいプログラムで、毎日を元気に過ごそう! 🎨 コミュニケーション能力を育むアクティビティで、友達との絆を深めます。 🤸‍♂️ 独自の運動プログラムで、基礎運動能力やバランス感覚を強化! 🗣️ 言葉の発達をサポートするカリキュラムで、話を聞く力を育てます。 🌈 情緒表現や興味を引き出す活動で、やってみようの気持ちを大切にします。 🚀 みんなで一緒に成長し、笑顔あふれる未来を目指しましょう!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +10
住所
〒245-0012 神奈川県横浜市泉区中田北2丁目6番22号 小山ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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神奈川県立二俣川高等学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 11/22時点

岡喜児童デイサービス弥生台

相鉄線いずみ野線 弥生台駅より徒歩 3分

・事業所は保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事業を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供する。 その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ・事業所は障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・事業所は地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村等の関連機関との連携に努める。 *児童一人一人に合った学習プログラムの提供 *集団の中で社会ルールやマナーを守る場の1つとしての外出プログラム *プログラム間、若しくは活動中全体を通してマナー、エチケット等の躾に留意

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • 英語療育
住所
〒245-0008 神奈川県横浜市泉区弥生台25−7 エクセルコート弥生台201
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00 / 日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市泉区・瀬谷区・戸塚区・旭区、大和市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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