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神奈川県立横浜清陵高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

アンファン

電車:京急本線「八丁畷駅」 徒歩11分 バス:京浜急行バス「三の辻」徒歩1分 タクシー:川崎駅から約10分

パソコンの学習プログラムで学ぶ💻 キャラクターとの対話で進む授業🎓 学年にとらわれない無学年方式📚 カルタや絵合わせの知育遊び🃏 土曜・祝日も10時から営業🕙

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • SST
  • 児童指導員在籍
  • +1
住所
〒210-0848 神奈川県川崎市川崎区京町1−17−21 木戸ハイム101号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市 川崎区 幸区 横浜市 鶴見区
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4.5(2件)

神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

放課後デイサービス トイロ (toiro) 都筑ふれあいの丘

横浜市営地下鉄グリーンライン「都筑ふれあいの丘」徒歩3分

家族と連携して個別の支援計画を作成📋 発達段階や興味関心に合わせた支援🌱 遊びや体験を通してできることを増やす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐠 発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 集団療育
  • +2
住所
〒224-0065 神奈川県横浜市都筑区高山1−45 沖商事ビル202
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市都筑区、青葉区、緑区、港北区
地図
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4.7(3件)

神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス都筑ふれあいの丘

横浜市営地下鉄グリーンライン 「都筑ふれあいの丘」 徒歩数分

「皆が集う場所を身近な”アプリ”として、気軽に便利にご利用いただきたい」 わたしたちは、「品質」と「サービス」の向上を常に考え続け、お子様が安全で安心して毎日を過ごせる施設づくりを目指しています。 各施設は、管理者および児童発達支援管理責任者の指揮のもと、職員が一致して、より良いサービスがご提供できるよう、日々の工夫を行っております。 子どもたちの将来に何ができるのか私たちはひたすら探し求める 子どもたち自身がこのプログラムを通じて自分自身の理想を探し求める どのようなことも深く掘り下げて物事の本質を見極めようとする気持ちが芽生えてほしい 私たちは子どもたちと探求心を持って一緒に未来に向かっていきたい これらの願いを込めて、私たちは「LST」「学習支援」「運動」の3本柱を基礎に、オリジナル療育プログラム「TanQ-探求-」を実践していくことといたしました。

  • 土曜営業
住所
〒224-0062 神奈川県横浜市都筑区葛が谷5−19 プレミスト港北サウスヒルズ1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市緑区、神奈川区、港北区、青葉区、都筑区
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神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

放課後デイサービストイロ (toiro) 瀬谷

相鉄本線「瀬谷」より徒歩約2分

個別の支援計画を作るプログラム📝 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐠 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 保育士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒246-0014 神奈川県横浜市瀬谷区中央1-6 第5白鳳ビル204
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市瀬谷区 横浜市旭区 大和市
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4.8(4件)

神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

  • 送迎あり

きっずはんど六浦

金沢文庫駅よりバスにて金沢八景台住宅下車

  • 土曜営業
住所
〒236-0031 神奈川県横浜市金沢区六浦3-31-37
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
金沢区、磯子区、栄区、横須賀市、逗子市、鎌倉市
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神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

こどもサポート教室「きらり」綱島校

東急東横線 綱島駅より約徒歩15分 東急新横浜線 新綱島駅より約10分 【東急東横線 綱島駅】 日92 日吉駅東口行 「新田堀」下車3分 【東急東横線 日吉駅東口】 日92 新綱島駅行 「新田堀」下車3分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定障害児通所支援事業を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定障害児通所支援事業の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。

  • 土曜営業
住所
〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東2−19−29 グランドゥール日吉200号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

ハッピーテラス綱島教室

電車:東急東横線「綱島駅」より徒歩15分 バ ス:東急バス「新田掘」バス停下車徒歩1分

お子様の個性や課題に合わせ、言葉での表現や身近な事例を用いた会話、計算問題などをロールプレイングを交えて楽しく学びます✨ 教員免許や保育士、福祉系の専門資格を持つスタッフが、研修を通じて常に支援の質を高めながら対応しています嘱 学校との連携も重視しており、専用の書式を活用して個別支援計画に沿った一貫性のあるサポートを提供します🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東4丁目7番36号 KRビル2階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30
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神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

  • 送迎あり

うれしの

横浜市営地下鉄川和町駅徒歩7分

事業所のは、障碍児が生活能力の向上に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障碍児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障碍福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 学校在学中の児童・生徒に対して、放課後や長期休み中において個々の特性に応じた支援を行い、心豊かに成長や発達を育むお手伝いをすることで、子供とご家族が笑顔になれる場、そして生きがいの持てる人生となるよう支援する

住所
〒224-0057 神奈川県横浜市都筑区川和町2435
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、横浜市都筑区・緑区・青葉区・港北区とする
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神奈川県立横浜清陵高等学校から15km

  • 送迎あり

おもちゃ箱ふれあいの丘

横浜市営地下鉄グリーンライン「都筑ふれあいの丘駅」から徒歩6分

個別支援と集団支援を組み合わせ、発達段階に応じたスモールステップで総合的なスキル向上を目指しています🌱 専門資格を持つスタッフが多数在籍し、定期的な研修を通じて支援の質を高める体制を整えています✨ AMとPMの2クラス制で、送迎サービスや日常生活動作訓練など、個々の成長に寄り添った手厚い療育を提供しています昼食や学習の時間も充実しています🍱☀️

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒224-0037 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎南5−24−9 ソワリヴィエールD号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
横浜市都筑区、横浜市緑区、横浜市青葉区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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