- 送迎あり
トゥモローテラス富水
小田急小田原線 富水駅 徒歩１分
午後からの運営だが、それだからこそ少人数制で児童をしっかりと支援し、その児童の将来に結びつくような支援を取り組んでいく午後からだからこそ、少人数で濃厚な支援を取り組んでいる。 少人数だからこそ、困難な課題のある児童を受け入れられる。
- 住所
- 〒250-0853 神奈川県小田原市堀之内２１８−３ カンキチビル１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 小田原市富水駅付近
大井町立湘光中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目71件大井町立湘光中学校から5km
大井町立湘光中学校から5km
- 送迎あり
ファンタジア
富水駅からの事業所まで ①富水駅西口から県道717号線方へ進みます ②717号線に出たら右折（南足柄方面）。ビーバートザンを過ぎ仙了川を越えます ③アパート手前（柚子の木ハイム）を右折 ④奥まで進むと事業所があります お車でお越しの際、ナビアプリですと、建物裏手に案内されてしまいます。お越しの際はホームページに画像付きで載せてありますので、そちらを参考にして下さい。
ファンタジアは、子どもにとって生活の中心となる家庭、学校に続く、『第3の居場所』です。 一軒家を使い暖かな雰囲気の中、『子ども・保護者・スタッフ』の自分らしさを大切にしながら、輝き晴れやかな笑顔で過ごせる場所を目指しています。 そのためには、子どもを中心として、保護者、学校、を含めた子どもを取り巻く支援者が手を取り合って、チームで支えていくということを重視しています。
- 住所
- 〒250-0857 神奈川県小田原市柳新田５０番８
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 小田原市、足柄上郡大井町
地図
大井町立湘光中学校から5km
- 送迎あり
ゆう
車 東名高速道路方面より：大井松田ICより県道78号を南足柄方面へ5㎞ほど直進。飯沢の信号を左折し、2kmほど直進、生駒入口の信号を過ぎて右側。 車 小田原市街方面より：県道74号を大雄山方面へ向かい、山崎交差点を300mほど直進し左側。 電車：小田急小田原線 「栢山駅」下車 県道715号を1.5kmほど直進。山崎交差点を右折、300mほど直進し左側。 電車：伊豆箱根鉄道 大雄山線 「塚原駅」下車 県道74号を大雄山方面へ向かい、山崎交差点を300mほど直進し左側。
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ２ 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 （以下省略）子どもがど真ん中の支援。 子どもたちのやってみたい事が実現できるような環境づくり。 ご家庭や学校と連携を図り、学習・創作・運動のプログラム提供。 中高生には作業体験のプログラム企画。 同世代や異年齢とのコミュニケーション。
- 土曜営業
- 住所
- 〒250-0124 神奈川県南足柄市生駒４５
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 小田原市全域 南足柄市全域 大井町全域 開成町全域 松田町松田庶子 松田惣領 山北町山北 向原
地図
大井町立湘光中学校から5km
大井町立湘光中学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
ジョイ (joy) ヴィレッジ小田原校
小田急線 蛍田駅 徒歩25分
・学校や地域と連携した個別支援 ・体験で学ぶ社会性と自立の支援 ・ADL向上を目指す生活スキル支援 ・工作・料理・外出の体験イベント
- 土曜営業
- 英語療育
- 住所
- 〒250-0862 神奈川県小田原市成田６５６−６
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 小田原市・南足柄市・足柄上郡
地図
大井町立湘光中学校から5km
- 送迎あり
トドス・エスペラモス
電車：大雄山線 飯田岡駅より 徒歩15分 小田急線 富水駅・蛍田駅より 徒歩15分
【学習支援】 わかる喜びを体験し、意欲を育ててまいります。 【家族支援】 ご家族に寄り添いながら、専門性の高い支援を実現いたします。 学習支援及び家族支援
- 住所
- 〒250-0854 神奈川県小田原市飯田岡６７番地５
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 小田原市、南足柄市、箱根町、二宮
地図
大井町立湘光中学校から5km
- 住所
- 〒258-0004 神奈川県足柄上郡松田町松田庶子８６９−１７
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 南足柄市、足柄上郡
地図
大井町立湘光中学校から5km
- 送迎あり
よすまる。
伊豆箱根鉄道大雄山線 相模沼田より徒歩5分
衣食住に直結したライフスキルを中心に、年齢や理解度、発達段階に応じた実践的な支援を行い、将来、地域の中で安心して暮らし、学び働く力を育むことを目指します。 衣食住に直結したライフスキルを中心に、年齢や理解度、発達段階に応じた実践的な支援を行い、将来、地域の中で安心して暮らし、学び、働く力を育むことを目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒250-0051 神奈川県小田原市北ノ窪４６１−１ グレースＩＳＨＩＤＡ２０１号室２０２号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 小田原市(桜井小学区、報徳小学区、富水小学区、東富水小学区一部、)南足柄市(岡本小学区、岩原小学区、向田小学区、南足柄小学校学区一部)大井町(上大井小学区)開成町(開成南小学区）足柄下郡地域(要素談
地図
大井町立湘光中学校から6km
- 送迎あり
マイラボジム
大雄山線相模沼田駅より徒歩２分
1 事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 前１項のほか、児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )及び「神奈川県 指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 は室内天井から登りロープや縄はしごを設置し、登ったり、降りたりを繰り返し行い、全身運動を行う。 壁にボルダリングのようなマークを設置し、壁を伝い歩きし、手足先の使い方、握力強化などを行う。 認知、行動の観点から器具の適切な使い方、適切なルール設定を認知し、それを行動に移していけるよう、サポートしていく。 人間関係、コミュニケーションの部分では、チーム、グループでの活動を増やし、協力しないとクリアできないメニューを設定し、運動を通じて自然に人間関係やコミュニケーションが構築できるよう工夫したメニュー作りを行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒250-0051 神奈川県小田原市北ノ窪４１１−２
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 小田原市、南足柄市、開成町、大井町
地図
大井町立湘光中学校から6km
- 送迎あり
ファミリーサポートすずろ蓮笑亭
小田急線蛍田駅から徒歩10分
利用者自立した日常生活または社会生活を営むことができるよう、当該利用者の身体その他の状況及びその置かれている環境に応じて援助する。 また、生活等に関する相談及び助言並びにその他生活全般にわたる援助を適切に行う。 経験豊富なスタッフが援助します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒250-0865 神奈川県小田原市蓮正寺４３５
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 小田原市・南足柄市・大井町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
