- 送迎あり
スタジオみらい逗子
JR逗子駅から東逗子に向かい徒歩約１０分。
・子どもの「もう一つの居場所」 ・個別支援計画に基づく支援 ・預かるのではなく育む姿勢 ・公園や海など自然の中で体を動かす
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒249-0005 神奈川県逗子市桜山二丁目２番５８号 たんぽぽビル2階ａ・ｂ号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 逗子市
横浜市立笹下中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
39ページ目418件横浜市立笹下中学校から14km
6お気に入り
横浜市立笹下中学校から14km
npo法人レクタス三ツ境教室
相鉄線 三ツ境駅 徒歩7分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、困り感やその他の事情を踏まえた計画（個別支援計画）を作成し、これに基づき障害児に対して必要な支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った学習支援や余暇支援、居場所利用などの指定放課後等デイサービスの提供に努める。 また、家庭や学校、他の教育支援機関との結び付きを重視した運営を行う。
- 日曜営業
- 住所
- 〒241-0816 神奈川県横浜市旭区笹野台１−２０−１３ 穴水ビル２階２号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 日 09:30 ~ 15:30
地図
横浜市立笹下中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/2時点
こぱんはうすさくら善行教室
小田急江ノ島線：善行駅下車：徒歩5分
🎉 こぱんはうすさくらの魅力を体験しよう！ ✨ 多彩な活動でお子さまの「出来た！」を増やします。 🎨 季節の制作や微細運動で指先を鍛え、創造力を育てます。 🤸♂️ バランスボールやトランポリンで体を動かし、楽しくボディイメージを養成！ 🌟 スタッフが一緒に成功体験を重ね、成長をサポートします。 💼 放課後等デイサービスでは、リアルな職業体験も実施中！
- 土曜営業
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- 住所
- 〒251-0871 神奈川県藤沢市善行七丁目７番８号 第２藤ビル１０３・１０５号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 藤沢市・茅ヶ崎市
地図
横浜市立笹下中学校から14km
- 送迎あり
ルネサンス 元氣ジムJr.三ツ境
三ツ境駅から徒歩５分
元氣ジムJr.は、運動に特化した放課後等デイサービスです。 障がいに合わせて、集団療育を行います。 運動面・神経発達面から子ども達の機能面だけではなく、社会性・コミュニケーションスキルまで、日々の成長を感じていただけるようサポートいたします。 感覚統合の概念から適切な環境づくり、サーキットトレーニングや遊びを通して、子ども達が将来、安心して社会で元気に過ごせるよう社会性やコミュニケーションスキルの獲得を目指します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒241-0816 神奈川県横浜市旭区笹野台1-20-13 穴水ビル1階
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00
地図
横浜市立笹下中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ (toiro) 逗子
横須賀線「逗子」駅 徒歩5分
個別の支援計画を作成する🗒 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 マナーやコミュニケーションを育む🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒249-0006 神奈川県逗子市逗子１丁目８番２２号 伊東ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 逗子市、葉山町、鎌倉市、横浜市、横須賀市
地図
横浜市立笹下中学校から14km
- 送迎あり
マルタねんりん堂
JR・地下鉄 新横浜駅より 徒歩17分程度または市営バス129系統・神奈中バス121系統２つ目「港神境」下車 1分 市営バス39系統・東急バス3系統「又口橋」下車徒歩5分 市営バス36系統・82系統「菅田町入口」下車徒歩7分 JR小机駅・地下鉄岸根公園駅・片倉町駅より徒歩15〜20分
音楽に合わせた体操で体を動かす🎵 ストレッチや筋力トレーニングを実施💪 大縄跳びや風船バレーで体力づくり🎈 スポーツ指導経験のあるスタッフ🏅 夏休みにボウリング大会を開催🎳
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒222-0035 神奈川県横浜市港北区鳥山町４６６
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 横浜市港北区、神奈川区、都筑区、緑区（各区とも遠方のため送迎困難な地域を除く）
地図
横浜市立笹下中学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービス「きゃんばす」2
電車：小田急線、相鉄線、横浜市営地下鉄「湘南台駅」徒歩3分
・のびのび自由に過ごせる環境 ・教室を分けた環境で特性に対応 ・近隣の環境を活かした活動 ・保護者の要望で買い物のSST
- 住所
- 〒252-0804 神奈川県藤沢市湘南台１−１６−２３ 安西ビル２０４号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 藤沢市北部・中部地域（送迎は東海道線以北とさせていただきます）
地図
横浜市立笹下中学校から14km
コペルプラス 逗子教室
逗子駅から徒歩5分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 土曜営業
- 創業30年
- 全国350教室
- 少人数制
- +5
- 住所
- 〒249-0006 神奈川県逗子市逗子五丁目6番18号 松井ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
横浜市立笹下中学校から14km
- 送迎あり
ののはな逗子駅前
京浜急行 逗子葉山駅 徒歩3分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行う。 放課後等デイサービス 計画の作成 通所給付決定保護者及び障がい児の意向や心身の状況等のアセスメントを行い、生活全般の質を向上させるための課題や目標、支援の方針等を記載した児童発達支援計画を作成します。
- 住所
- 〒249-0006 神奈川県逗子市逗子五丁目６番１８号 松井ビル２Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県逗子市全域（他地域応相談）
地図
横浜市立笹下中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/14時点
のびの木南ふじさわ
ＪＲ、小田急、江ノ電「藤沢」駅より徒歩８分
保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 体操療育による粗大運動と創作療育による微細運動を組み合わせ社会性を身につけることを重点においた療育
- 住所
- 〒251-0055 神奈川県藤沢市南藤沢16−12 ｆｄi第三ビル3ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 藤沢市、鎌倉市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
