愛川町立菅原小学校から9km
小田急線相武台前駅より徒歩で５分程度。 駐車場無し 車での来所の場合、駅米コインパーキングを利用してください。
「ままのりあ ニコ」は、グループ療育を基本とします。 グループの中でコミュニケーション能力や社会生活のスキルを学びます。 1.友だち同士刺激を受け、お互いに高め合える関係を築きます。 2.自分に与えられている力を発見し育みます。 3.意欲と能力を高め、表現する力が豊かになるように、支援します。 「ままのりあ ニコ」では、保護者の方と職員との面談の中で、お子さんの特徴や個性を見つめ、その子のストレングス（強み）を生かしていける個別支援計画を立てます。 必要に応じて学校を訪問し、先生方と連携をとります。
愛川町立菅原小学校から9km
JR横浜線「淵野辺」駅徒歩15分 国道16号線「鹿沼公園入口」交差点すぐ 駐車場４台 送迎あり
・TEACCHメソッドによる環境構造化 ・太田ステージに基づく発達評価 ・視覚支援ツールによるパニック予防 ・学習補習・身辺自立トレーニング
愛川町立菅原小学校から9km
ＪＲ横浜線 矢部駅下車徒歩１０分 国道１６号沿い
放課後の有効的な活用を大きな目標に、基本的生活習慣の習得や体力作りを主なテーマとし、子ども達の心の安定を図り、様々な体験を楽しみながら参加することで自己有能感（「やった！」「できた！」「ぼく（私）っていい子」という気持ち）を育てていきます。 そして、社会の中で自分なりの「自立」ができるよう導いていきます。 平常時は個々に合わせたカリキュラムと工作、音楽、レクレーションなどで日常生活に必要な動作やコミュニケーション力やマナーを身に付け、学校休業時は外出を多く取り入れ、公共の場での過ごし方を身に付けるとともに、余暇の活用の仕方を提案します。
愛川町立菅原小学校から9km
JR横浜線橋本駅下車徒歩10分
🌟 6歳から18歳までのお子様が通える放課後等デイサービスです。 🏡 安心して遊べる快適な環境が整っています。 📅 個別支援計画に基づき、一人ひとりに合った支援を提供します。 🎨 創作活動（キャンドル制作など）や余暇活動（社会体験、イベント等）を通じて、楽しみながら学べます。 🚐 送迎サービスがあり、通いやすいです。 🤝 職員が専門的な支援を行い、日常生活や自立支援をサポートします。
愛川町立菅原小学校から9km
愛川町立菅原小学校から9km
電車：JR相模原駅より徒歩10分
学校通学中の対象となるお子さんが、放課後や夏休み等の長期休暇中において、 生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって 障害児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。
愛川町立菅原小学校から9km
JR横浜線 相模原駅からバス グリーンプラザ下車30秒
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応する事ができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 それぞれのお子さんの発達に合わせた日々を過ごす中で、 「自分でできた！」の体験を多く持つことにより、自分に自信を持ち「次もやってみたい！もっとやってみたい！」を増やしていきます。 又、学校から帰った後はお子さんにとって安心して過ごせる場所・自分が自分らしくいられる場所・家にいるような場所作り環境作りを大切に、職員一同そしてお子さんたちが楽しく笑い声が絶えない教室です。
愛川町立菅原小学校から9km
JR相模原駅より徒歩１０分 西門商店街バス停徒歩２分
・個別の支援計画に基づく活動 ・eスポーツ大会や施設プール ・ボッチャ大会・ボウリング大会 ・丁寧な家族支援
愛川町立菅原小学校から9km
相模原駅から徒歩15分、もしくはグリーンプラザバス停から徒歩3分
「認める、育つ、自信になる」 利用児童が社会に出たときに何事にも自信をもって前へ進んでいけるように、集団活動を通して様座なな体験をし経験を増やしていく。 毎日の集団レクを通してコミュニケーションの向上や何事にも挑戦する力を身につけること。 長期休みなどには公園など戸外活動をたくさん行い、いろんなことを経験してもらう。
愛川町立菅原小学校から9km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
