開成町立開成南小学校から4km
富水駅からの事業所まで ①富水駅西口から県道717号線方へ進みます ②717号線に出たら右折（南足柄方面）。ビーバートザンを過ぎ仙了川を越えます ③アパート手前（柚子の木ハイム）を右折 ④奥まで進むと事業所があります お車でお越しの際、ナビアプリですと、建物裏手に案内されてしまいます。お越しの際はホームページに画像付きで載せてありますので、そちらを参考にして下さい。
ファンタジアは、子どもにとって生活の中心となる家庭、学校に続く、『第3の居場所』です。 一軒家を使い暖かな雰囲気の中、『子ども・保護者・スタッフ』の自分らしさを大切にしながら、輝き晴れやかな笑顔で過ごせる場所を目指しています。 そのためには、子どもを中心として、保護者、学校、を含めた子どもを取り巻く支援者が手を取り合って、チームで支えていくということを重視しています。
開成町立開成南小学校から4km
伊豆箱根鉄道大雄山線 相模沼田より徒歩5分
衣食住に直結したライフスキルを中心に、年齢や理解度、発達段階に応じた実践的な支援を行い、将来、地域の中で安心して暮らし、学び働く力を育むことを目指します。 衣食住に直結したライフスキルを中心に、年齢や理解度、発達段階に応じた実践的な支援を行い、将来、地域の中で安心して暮らし、学び、働く力を育むことを目指します。
開成町立開成南小学校から4km
小田急小田原線 富水駅 徒歩１分
午後からの運営だが、それだからこそ少人数制で児童をしっかりと支援し、その児童の将来に結びつくような支援を取り組んでいく午後からだからこそ、少人数で濃厚な支援を取り組んでいる。 少人数だからこそ、困難な課題のある児童を受け入れられる。
開成町立開成南小学校から4km
大雄山線相模沼田駅より徒歩２分
1 事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 前１項のほか、児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )及び「神奈川県 指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 は室内天井から登りロープや縄はしごを設置し、登ったり、降りたりを繰り返し行い、全身運動を行う。 壁にボルダリングのようなマークを設置し、壁を伝い歩きし、手足先の使い方、握力強化などを行う。 認知、行動の観点から器具の適切な使い方、適切なルール設定を認知し、それを行動に移していけるよう、サポートしていく。 人間関係、コミュニケーションの部分では、チーム、グループでの活動を増やし、協力しないとクリアできないメニューを設定し、運動を通じて自然に人間関係やコミュニケーションが構築できるよう工夫したメニュー作りを行う。
開成町立開成南小学校から5km
JR御殿場線上大井駅より徒歩10分 JR東海道線国府津駅より富士急バス新松田行下曽我駅経由（20分） 小田急線新松田駅より富士急バス 国府津駅行または小田原駅行下曽我駅経由（10分） バス停はいずれも窪田下車 下車すぐ
・集団と個別を行き来する循環型支援 ・幅広い専門職が連携 ・児童精神科医に相談できる ・保育所等訪問支援も提供
開成町立開成南小学校から5km
.駅近(5分以内) 駐車場あり . 神奈川県小田原市北ノ窪382-1 伊豆箱根鉄道大雄山線 相模沼田駅から徒歩で3分 伊豆箱根鉄道大雄山線 飯田岡駅から徒歩で8分 伊豆箱根鉄道大雄山線 岩原駅から徒歩で14分
私たち『きらら湘南ポラリス』は、利用者の皆様ひとりひとりのニーズを優先して貢献することに誇りを持ちます。 一人ひとりに寄り添い、誰もが安心して家族を預けられる場所にしていきたい。 1.私たちは明るく楽しい日常生活のための環境を作ります。 2.安心と満足感・達成感に基づいた福祉を提供します。 3.利用者の皆様に貢献するために福祉従事者全職員の知識・技術・愛情を結集します。
開成町立開成南小学校から5km
開成町立開成南小学校から5km
電車：大雄山線 飯田岡駅より 徒歩15分 小田急線 富水駅・蛍田駅より 徒歩15分
【学習支援】 わかる喜びを体験し、意欲を育ててまいります。 【家族支援】 ご家族に寄り添いながら、専門性の高い支援を実現いたします。 学習支援及び家族支援
開成町立開成南小学校から5km
開成町立開成南小学校から6km
小田急線 蛍田駅より徒歩４分
「放課後等デイサービス マイラボ」は、障害のあるお子さまや発達に特性のあるお子さまを授業日の放課後や学校休業日にサポートする通所施設です。 マイラボでは「DIDIM」という映像を用いて運動や学習ができる機器を使用し、現代のお子様に合わせた活動を行っております。 お子様の明るい未来のために、スタッフ一同サポートして参ります。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
