- 住所
- 〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和４−９−１６
大和市立北大和小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
31ページ目589件大和市立北大和小学校から11km
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大和市立北大和小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 5/15時点
コパン万騎が原
相鉄本線二俣川駅より徒歩13分 相鉄いずみ野線南万騎が原駅より徒歩11分
こども達の生活向上のために、必要な支援を行いながら、家庭・学校以外の居場所として、様々な活動を行います。 異年齢児との関わりを通じて個別支援計画に基づき、ご家庭と連携しながら社会性を学べる様に支援していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0822 神奈川県横浜市旭区さちが丘181-4 第２コーポミスズ1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区全域・泉区の一部・戸塚区の一部
地図
大和市立北大和小学校から11km
- 送迎あり
重心型きらきら星
自動車（施設所有送迎車）
重症心身障がい児及び医療的ケア児を受け入れている放課後等デイサービス。 どの子もらきらと輝いて生活できる場所。 子どもの個性に寄り添った療育の提供をします。 ・心温まるケア ・健康維持に必要な支援 ・身体的、精神的機能の適切な発育を促すための援助
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生七丁目４３番１８ ４０４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市麻生区全域
地図
大和市立北大和小学校から11km
- 送迎あり
おもちゃ箱つづき
【地下鉄グリーンライン】川和町徒歩8分 【バス】川和公会堂徒歩8分・川和中学校前徒歩６分
【担当制の個別支援】と社会性を身につける【SST】 スタッフが担当制で子どもを受け持ち毎日個別支援の時間を設けている。 【子どもの将来に向けて身に着ける力】コミュニケーション能力や社会性をつけるためにSSTを取り入れたレクリエーションや個別学習など 外出支援や調理実習などイベントを企画し個々にあった支援を取り入れつつ、全員参加で行事を行う一体感を感じれる工夫をしています。 個別学習とSSTを取り入れた支援。 個々にあった支援を取り入れながら全員参加の一体感のある支援。
- 土曜営業
- 住所
- 〒224-0056 神奈川県横浜市都筑区川和台6-9
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区全域
地図
大和市立北大和小学校から11km
- 送迎あり
ステディステップ (steadystep)
小田急線鶴川駅 徒歩5分
個別学習支援とPCスキル支援💻 将来の職業に必要なPCスキルを指導🖥️ 集団療育はゲームや遊びでSST🎮 季節行事に合わせた創作活動🎨 壁のある個別机で集中して過ごす🪑
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒195-0053 東京都町田市能ヶ谷４−３−１８ 第2京香ビル１０３
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都町田市 川崎市麻生区 川崎市多摩区 横浜市青葉区 相模原市 座間市
地図
大和市立北大和小学校から11km
- 送迎あり
yururi 綾瀬教室
海老名駅・長後駅から神奈中バスを利用
毎日の活動にリズムトレーニング🎵 運動支援としてダンスを取り入れる💃 畑で育てた野菜でおやつ作り🥕 遊びを通じた感覚統合療法を実施🧩 タイピング練習ができる環境もある💻
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒252-1107 神奈川県綾瀬市深谷中２−２０−１０
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 綾瀬市・海老名市 大和市（福田・代官・渋谷・下和田・柳橋・草柳・深見台・桜森） 藤沢市（長後・土棚・遠藤・用田・葛原・宮原）
地図
大和市立北大和小学校から11km
- 送迎あり
子育て支援和美淵野辺教室
淵野辺駅 徒歩3分
発達障がい等の様々な障がいを抱えた子どもたちのことお母さま達と悩み、共に考え、共に実践して行くことを運営方針としています。 子どもたちに生活のルールを守っていただく子とも基本に日々の課題の勉強を中心に取り入れながら個性を伸ばす療育のメニューを徐々に取り入れ挑戦してゆきます。 学習療育・ＳＳＴ・課外活動療育等を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原2-10-14 水谷商事ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市
地図
大和市立北大和小学校から11km
つぼみマーレ
淵野辺駅徒歩10分
- 住所
- 〒252-0206 神奈川県相模原市中央区淵野辺４丁目２８番１４号 淵野辺第９ビル１０６
地図
大和市立北大和小学校から11km
ベースゼロツー (base02)
ＪＲ横浜線 渕野辺駅 徒歩3分
徹底した個別化を図る 目標は社会参加 長期目標をご両親と共有する徹底した個別化を図り、当事者だけではなく保護者支援にも力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台2-23-6 スペースタウン201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
大和市立北大和小学校から11km
- 送迎あり
ベースゼロスリー (base03)
淵野辺駅から徒歩１０分
主に小学校高学年〜高校生を対象としている アイデンティティの形成や社会参加を促すプログラムを行う中学生・高校生になり、社会に巣立って行く準備を行う。 施設内に留まらず、目的を持った外出や施設・機関利用を体験する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台２丁目２４番１９号の１ ウェルビ１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 主に相模原市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
