茅ヶ崎市立小出小学校から3km
辻堂駅よりバス10分 二番構公園バス停より徒歩5分 湘南台駅よりバス20分 二番構公園バス停より徒歩5分
ヒーローズハウスは、子どもたち一人ひとりの個性や強みを大切にし、「やってみたい」という気持ちを応援します。 安心して過ごせる居場所を提供するとともに、さまざまな体験や地域とのつながりを通して、自分らしく成長できるよう支援します。 また、ご家族や関係機関と連携しながら、子どもたちが地域の中で豊かに暮らし、未来に向かって挑戦していける力を育むことを目指します。 子ども一人ひとりの個性や「やってみたい」を大切にし、遊びや体験を通して自ら考え、挑戦する力を育みます。 地域との交流やさまざまな体験活動を取り入れ、子どもたちが地域の中で人とつながり、自分らしく成長できる支援を行っています。
茅ヶ崎市立小出小学校から3km
東海道線辻堂駅下車 神奈中バス湘南ライフタウン行 二番構停留所 下車 徒歩８分
・小グループでの活動にも対応 ・視覚支援で活動内容を分かりやすく ・ぱるササイズで身体を動かす ・おやつづくりの体験
茅ヶ崎市立小出小学校から3km
湘南台駅西口からバスで15分 善行駅西口からバスで12分
・基本理念は遊びの中に学びがある ・障がい児の親たちが始めた活動 ・代表理事はきょうだい児の立場
茅ヶ崎市立小出小学校から4km
小田急江ノ島線湘南台駅よりバス8分
・秋葉台公園に隣接した環境 ・洋風の建物が醸す落ち着いた雰囲気 ・日常生活活動の支援 ・創作的活動の支援
茅ヶ崎市立小出小学校から4km
JR相模線 香川駅 徒歩５分
① 事業所は、利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 事業の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 ① 遊びの中から、人間（友人）関係の構築がスムーズにいくように支援していきます。 ② やりたい事を応援し、出来た事を積み重ねていきながら自己肯定感を積み上げていきます。
茅ヶ崎市立小出小学校から4km
バス：JR茅ヶ崎駅北口１番乗り場（高田下車）、２番乗り場（鶴が台中学校前下車）ともに乗車時間約１０分、徒歩３分: JR北茅ヶ崎駅徒歩１５分
・外部専門家を交えた多彩な活動 ・創作アートやヨガ、ドッグセラピー ・地域・多世代の社会参加の機会 ・家族や学校と連携した個別支援
茅ヶ崎市立小出小学校から4km
小田急江ノ島線 善行駅
発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
茅ヶ崎市立小出小学校から4km
jr相模線寒川駅北口より徒歩10分jr相模線寒川駅北口「寒川駅入口」バス停より、文教大学行きバス「東岡田」停下車すぐ
🌟 放課後等デイサービス「うーたん」の特徴 - 🎨 創造力を育むアート活動を行い、子どもたちが自分の表現を楽しむことができる。 - 🏃♂️ スポーツや体を動かす活動を通じて、健康的な成長を促進するプログラムを実施。 - 📚 学習支援があり、宿題や勉強のサポートを行い、学力向上を目指す。 - 🤝 一人ひとりの個性を尊重し、安心して過ごせる環境を提供。 - 🥳 季節ごとのイベントや行事を通じて、友達との交流を深める機会を作る。 - 🌈 保護者との連携を大切にし、家庭と協力して子どもたちの成長を支援。 - 🏡 地域とのつながりを重視し、地域活動にも参加して社会性を育む。
茅ヶ崎市立小出小学校から4km
小田急線六会日大前駅徒歩7分
児童の個性を尊重し、持てる潜在能力を引き出し発現させ、児童に活躍の場と自信を持たせる事のお手伝いをします。 集団アクティビティ参加の機会を多く取り、集団行動のルールとコミュニケーション能力を涵養し、社会性向上のサポートを行います。 外出機会を多めに取り、体験の機会を確保します。
茅ヶ崎市立小出小学校から4km
小田急江ノ島線各線 「湘南台駅」西口よりバス 慶應大学行「南大山」下車（徒歩3分） （イトーヨーカドーさん斜め前）
・児童と高齢者が毎日ふれあう ・おばあちゃんの知恵が満タン ・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
