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川崎市立長尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川崎市立長尾小学校から15km

  • 送迎あり

すまいるキッズ (kids) なないろ

JR&東急武蔵小杉駅からバス 幸区役所前下車1分 JR川崎駅西口からバス 幸区役所前下車1分 JR南武線矢向駅から徒歩13分

🌟 ソーシャルスキルトレーニングを重視したプログラムで、楽しく学びながら成長できます! 🎲 トーキングゲームやソーシャルスキルかるたを使い、実践的な場面での行動や発言を考えます。 🤝 ルールを守ることや友達との協力を通じて、コミュニケーション力を高めることができます。 😊 みんなで楽しむ遊びを通じて、自然に社会性を身につけることができる温かい環境です。 🌈 ぜひ一緒に楽しい時間を過ごしましょう!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +4
住所
〒212-0023 神奈川県川崎市幸区戸手本町1-49-2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市幸区、川崎市川崎区、川崎市中原区、横浜市鶴見区
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川崎市立長尾小学校から15km

中野区療育センターゆめなりあ

中野駅南口からバス 新宿西口行き「南台交差点」より徒歩5分・渋谷駅行き「南台交差点」より徒歩5分・南部高齢者会館行き「南台図書館」より徒歩1分  東京メトロ丸の内線「中野富士見町駅」より徒歩10分

住所
〒164-0013 東京都中野区弥生町5−5−2
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川崎市立長尾小学校から15km

さくら

JR山手線 目黒駅西口から徒歩9分 東急目黒線 不動前駅から徒歩7分 最寄りバス停 「大鳥神社前」「不動尊参道」

・感覚統合作業療法士の助言を受ける ・日常生活の基本動作の訓練 ・集団生活への適応を目指す ・社会見学や買物、調理に取り組む

住所
〒153-0064 東京都目黒区下目黒3−4−4 グランメゾン清和202
営業時間
平日 11:00~18:00
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川崎市立長尾小学校から15km

みんなの家 ゆめっこ

東急大井町線中延駅・都営浅草線中延駅 徒歩8分

住み慣れた地域でいつまでも安心して暮らし続けられるように、地域の居場所として。

住所
〒142-0053 東京都品川区中延6−3−16
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/28時点

発達支援トモノエ矢口渡教室

東急多摩川線、矢口渡駅徒歩3分

🌟 児童発達支援や放課後等デイサービスを提供しています。 👫 仲間との絆を大切にし、共に成長できる環境があります。 📚 具体的な支援を通じて、子どもたちの理解力を引き出します。 🏫 学校前教室では、土曜日も開校し、学びの場を提供しています。 🎤 言語聴覚士による講演会やセミナーも開催し、学びの機会を増やしています。 🚀 外の世界に触れ、自信を持って一人で行動できるよう支援します。 🌈 新規受付を行い、増設開校予定の教室もあります。

  • 土曜営業
住所
〒146-0095 東京都大田区多摩川2-4-1 ラ・ベルヴィ1f
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 送迎あり

ジョイフル

(京王線・小田急線)永山 徒歩8分

・丁寧な対人関係支援を重視 ・慣れ親しんだスタッフと長期的な関係 ・輪に入りにくい子も受け入れる ・こころとからだの健康を大切に

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒206-0025 東京都多摩市諏訪2-2 ブリリア多摩ニュータウンb棟2号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
多摩市全域
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 送迎あり

スタジオあいだっく

東京メトロ丸ノ内線 新高円寺駅 徒歩1分

・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・歌・楽器演奏・ダンスが中心 ・合同発表会「あいだっくフェスタ」

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 英語療育
住所
〒166-0003 東京都杉並区高円寺南3−1−4キングスコートⅱ4階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:40
送迎エリア
中野区、杉並区、渋谷区、新宿区
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 送迎あり

あろはクラブ戸手本町

JR川崎西口からバス 幸区役所

・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、計画に基づいた支援を継続的な評価を実施することで、適切かつ効果的な支援を提供します。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、障害児の立場に立った支援に努めます。 ・地域、家庭、学校等との結び付きを重視し、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者等との連携に努めます。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、体制の整備を行い、必要な措置を講じるよう努めます。

住所
〒212-0023 神奈川県川崎市幸区戸手本町1-39-3
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市幸区・川崎区・中原区 横浜市鶴見区 東京都大田区
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 送迎あり

ぱれっと府中

府中駅(京王線)徒歩7分

・パソコン・タブレットを使った活動 ・創作・運動遊び・体操・ダンス ・ソーシャルスキルトレーニング

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒183-0055 東京都府中市府中町2−20−1 リーベンハウゼ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:40 / 土 10:45 ~ 16:45
送迎エリア
府中市
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川崎市立長尾小学校から15km

ホップステップ幸校

JR南武線 矢向駅から徒歩5分

運動のプログラムを中心に支援🤸 室内で安全に活動できる設備🏠 休校日にSSTや調理工作を実施🍳 外部講師を招いた研修を実施🧑‍🏫 社会福祉士や保育士が在籍🧑‍🏫

  • TEACCH
  • 預かり支援
  • ABA
  • 運動療育
  • +4
住所
〒212-0023 神奈川県川崎市幸区戸手本町2-220-3 オーケービルディング1F
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5.0(9件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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