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横浜市立原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立原小学校から14km

  • 送迎あり

にじのはし

横浜市営地下鉄グリーンライン北山田駅 徒歩2分

障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画に基づき、支援を提供するとともに、継続的な評価を実施し障害児に対して適切かつ効果的に支援を提供する。

  • 土曜営業
住所
〒224-0053 神奈川県横浜市都筑区北山田1-12-6  功光ビルⅡ 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市(青葉区、都筑区、緑区)
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横浜市立原小学校から14km

インクルー相模大野南口教室

相模大野南口徒歩3分

6歳〜18歳までの就学しているお子さまに対し、放課後や学校休業日に日常生活を送るうえで必要な力や就労に向けて必要な力を身につけるための支援、余暇を充実したものにできるよう様々な経験を積むことができるような支援をいたします。 集団活動では運動トレーニングや集団遊びを行い、個別課題ではことばのトレーニングやプログラミング、SST(ソーシャルスキルトレーニング)、ビジョントレーニング、宿題、進学・就労に向けたトレーニングなど、さまざまなトレーニングに取り組みます。

  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野8丁目3番1号 ドミール相模大野201
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市全域 、町田市、大和市、座間市
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3.0(1件)

横浜市立原小学校から14km

  • 送迎あり

テラスさくら相模大野

小田急相模大野駅 南口徒歩1分

子ども達がお互いに思いやり、助け、支えあう人間関係を育むための指導法「ピア・サポート」を根幹に置き,子ども達がさまざまな経験をしながら自信をもって社会に出ていけるように、保護者と一緒に寄り添いサポートをしていきたい。

  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野8-3-1 ドミール相模大野201
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市、大和市、座間市、海老名市、厚木市、綾瀬市
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横浜市立原小学校から14km

  • 送迎あり

利用児童一人ひとりの特性や発達状況を踏まえ、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童の意思及び人格を尊重し、安心・安全に過ごせる環境の中で、日常生活能力や社会性の向上を図ります。 また、保護者や学校、関係機関との連携を図り、児童及びその家族に寄り添った質の高い支援の提供に努めます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒221-0835 神奈川県横浜市神奈川区鶴屋町3−33−14 第一米林ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 16:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市神奈川区
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横浜市立原小学校から14km

リッツ児童デイサービス港南台

JR根岸線港南台駅から徒歩8分

学習塾のノウハウとコグトレを活用📚 感覚統合や体幹トレーニングを実施🏃 お出かけでSSTを実践🚃 ヨガなどのリラクゼーションを導入🧘 公認心理師と臨床心理士が在籍🩺

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒234-0054 神奈川県横浜市港南区港南台3-4-35 松田ビル203
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市港南区の一部、磯子区の一部、栄区の一部
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5.0(1件)

横浜市立原小学校から14km

ハッピーキッズFC横浜

・京浜急行    黄金町駅より徒歩 5分  ・横浜市営地下鉄 阪東橋駅より. 徒歩10分 ・横浜市営バス  初音町バス停より 徒歩2分

住所
〒220-0034 神奈川県横浜市西区赤門町二丁目25番地 日本電能ビル2階・3階
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横浜市立原小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/30時点

たいにい・ぼっくす あさひ

小田急相模大野駅 徒歩13分 神奈中バス 「豊町」バス停 徒歩1分

(1)利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術を持ってサービスの提供を行います。 (2)利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 (3)利用者又はその家族に対し、サービスの内容及び提供方法等について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ます。 (4)地域との結びつつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 (5)提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努めます。 外出活動、創作活動、清掃活動、おやつ作り、音楽活動、ソーシャルスキルトレーニングの活動プログラムがあります。 「療育」と言う言葉から連想するものとして、「がんばって訓練して障害を軽減、克服する」というイメージを持っていますが、本来の意味するところは、障害を持ちつつ成長する子どもを様々な面(訓練・学習・環境・道具等)から支える総合的な取り組みのことを指します。 がんばって訓練することはとても重要ですが、学校で5時限6時限取り組んだ後、放課後にできることは限られています。 “たいにい・ぼっくす”は障害を抱えた子どもたちの居場所づくり(環境)から始まり、充実した生活を送るための支援に取り組んでいます。

住所
〒252-0304 神奈川県相模原市南区旭町13番13号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市 町田市 座間市 大和市
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横浜市立原小学校から14km

グローブ

JR大船駅から徒歩5分。

慈愛博愛の行動規範を元に、支援員は常に行動規範を念頭に業務を遂行している。 障害を持つお子様の意志及び人格を尊重し、適切なデイサービスを目指します。 これからお子様が成長していき、社会に出る上で必要な生活スキルや集団生活を養っていただけるよう、挨拶・座れること・待つこと・貸し借りができること・就労に関することを身に付けていただけるように精一杯手助けをしていきます。

  • 土曜営業
住所
〒247-0072 神奈川県鎌倉市岡本2丁目3番16号 特になし
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
鎌倉市 藤沢市 逗子市 横浜市一部
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3.0(2件)

横浜市立原小学校から14km

  • 送迎あり

キッズサポート・きらら

横浜市営地下鉄 吉野町駅より 徒歩6分 /京浜急行 南太田駅より 徒歩11分

集団生活の適応力を高める支援🏫 異年齢集団での過ごし方を経験👫 少人数のグループで支援👥 絵画の先生が月に4回来所🎨 作品は地域のお祭りに展示🏮

  • 言語聴覚士(ST)
  • 集団療育
  • 言語聴覚士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒232-0041 神奈川県横浜市南区睦町1−8−1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市南区及びその近隣区
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横浜市立原小学校から14km

ハピコム相模大野

小田急線相模大野駅東口(南出口)徒歩1分

言語聴覚士/作業療法士・保育士による個別療育の実施。 言語聴覚士と保育士による個別療育の実施。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野7丁目5番1号 ジョイ相模大野1−B
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30 / 日 09:00 ~ 16:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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