イクデン

横浜市立戸塚小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

5ページ目461件
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横浜市立戸塚小学校から4km

  • 送迎あり

おれんじ中田北

横浜市営地下鉄 中田駅 より徒歩10分 横浜市営地下鉄 立場駅 より徒歩10分

・放課後の疲れを癒しゆったり過ごす ・学校休業日向けのプログラム ・学校や関係機関との連携 ・職員研修や避難訓練で質を高める

住所
〒245-0012 神奈川県横浜市泉区中田北2−4−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市泉区・戸塚区
地図
7お気に入り

横浜市立戸塚小学校から4km

横浜市立戸塚小学校から4km

  • 送迎あり

あんど遊キッズ (Kid‘s) こやまだい

JR線 本郷台駅:徒歩20分 バス  小山台  :徒歩1分

サーキット運動に取り組む🏃 学習机は1人1台を用意📚 ジェンガやトランプで順番を学ぶ🃏 好きな音楽に合わせて踊る🎵 研修会を2か月に1回受講🎓

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒247-0002 神奈川県横浜市栄区小山台1丁目21-16 ヒルズ小山台Ⅲ-102
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市 栄区・戸塚区・港南区
地図
8お気に入り

横浜市立戸塚小学校から4km

  • 送迎あり

夢門塾戸塚原宿

JR東海道線「戸塚駅」西口バスターミナルよりバス 「横浜医療センター前」下車 徒歩4分 JR東海道線「大船駅」西口バスターミナルよりバス 「原宿四ツ角」下車 徒歩1分 JR東海道線「藤沢駅」北口バスターミナルよりバス 「原宿」下車 徒歩2分

生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒245-0063 神奈川県横浜市戸塚区原宿三丁目5-34 KomiyaBLDG Ⅰ 102号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
横浜市戸塚区、栄区、泉区
地図

横浜市立戸塚小学校から4km

夢門塾戸塚原宿

JR東海道線「戸塚駅」西口バスターミナルよりバス 「横浜医療センター前」下車 徒歩4分 JR東海道線「大船駅」西口バスターミナルよりバス 「原宿四ツ角」下車 徒歩1分 JR東海道線「藤沢駅」北口バスターミナルよりバス 「原宿」下車 徒歩2分

「人生を生き抜く力を育てる」を軸に療育🌟 運動・学習・生活の三本柱の療育📚 平日は工作、調理、集団活動、運動🍳 どの曜日でも参加できるプログラム🗓 長期休みは水族館や工場見学へ外出🐠

  • 土曜営業
  • SST
  • 集団療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +2
住所
〒245-0063 神奈川県横浜市戸塚区原宿三丁目5-34 KomiyaBLD Ⅰ 102号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
横浜市戸塚区、栄区、泉区
地図
9お気に入り
5.0(5件)

横浜市立戸塚小学校から4km

  • 送迎あり

ぴりか立場教室

横浜市営地下鉄ブルーライン 【立場駅】より徒歩10分

ぴりか立場教室では、家庭的な環境で安心した生活が出来るをテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく自立した生活を送れるようになることを目指し、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

住所
〒245-0023 神奈川県横浜市泉区和泉中央南1−23−11 モトビル2 1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市泉区・戸塚区の一部 事業所から車で片道15分圏内
地図

横浜市立戸塚小学校から4km

ウィズ・ユー立場

市営地下鉄ブルーライン 立場駅から徒歩10分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー立場 の写真ウィズ・ユー立場 の写真ウィズ・ユー立場 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒245-0023 神奈川県横浜市泉区和泉中央南1-23-11 モトビル2-1階
地図
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横浜市立戸塚小学校から4km

ライズ児童デイサービス上永谷

横浜市営地下鉄ブルーライン「上永谷駅」より徒歩6分

月に2週間はレクやイベントを実施🎉 遊びを通じて集団のルールを理解🎲 運動を取り入れ体を動かす習慣づくり🏃 就労に向けた訓練も集団の課題に🧰 週に1度ダンスのレッスンを実施💃

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 集団療育
  • +2
住所
〒233-0013 神奈川県横浜市港南区丸山台2−18−4 ラヴィ丸山台201
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
横浜市港南区、磯子区の一部
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8お気に入り
5.0(3件)

横浜市立戸塚小学校から4km

カナガク自立支援学習センター放課後デイ上永谷駅前

横浜市営ブルーライン 上永谷駅徒歩5分

利用児童一人ひとりの特性や発達状況、家庭環境等を十分に把握し、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童が安心して過ごせる環境を整え、日常生活に必要な力や社会性の向上を図るとともに、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を通じて健やかな成長を支援します。 また、保護者との連携を大切にし、家庭や学校、関係機関等と必要な情報共有を行いながら、児童及びその家族に寄り添った支援に努めます。 関係法令を遵守し、児童の意思及び人格を尊重するとともに、安全管理及び虐待防止等を徹底し、適正かつ質の高いサービスの提供に努めます。

住所
〒233-0013 神奈川県横浜市港南区丸山台3丁目11−16 グランドヒルズ1−C
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
地図

横浜市立戸塚小学校から5km

キンダーハイムこうなん

◆公共交通機関でお越しの方◆ ①市営地下鉄ブルーライン上永谷駅より徒歩15分 �またはバス13分(市営バス 45系統 天谷下車) ②JR港南台駅よりバス13分(市営バス 45系統 天谷下車) ◆お車でお越しの方◆ 県道21号、港南台駅方面より ①清水橋交差点を戸塚駅方面へ ②野庭交番前を左折 上永谷駅方面より ①丸山台中学校前交差点を左折 ②野庭交番前を右折 ※団地内コインパーキングをご利用下さい。

障がいを持った児童に調理、家事、清掃、地域における活動などを通じて、家庭や地域において認められる・褒められる・必要とされる存在となるような取り組みを目指して支援を行うことを目的とします。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒234-0056 神奈川県横浜市港南区野庭町614−3−101
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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