横浜市立南山田小学校から443m
グリーンライン 北山田駅から徒歩で1分 グリーンライン 東山田駅から徒歩で17分 ブルーライン センター北駅から徒歩で24分
事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 毎日のタイムスケジュールを立てて見通しがつくように支援している。 プログラムをタイムスケジュールの流れに沿って活動することで、切り替えをスムーズにすることを目標にしている。 プログラム内容としては集団行動、SSTを中心としている。
横浜市立南山田小学校から520m
横浜市立南山田小学校から573m
横浜市営地下鉄グリーンライン「北山田」駅徒歩13分
・運動を軸にした友達づくり ・マット・跳び箱・鉄棒を使う運動 ・少人数の集団活動で社会的スキル
横浜市立南山田小学校から682m
横浜市営地下鉄グリーンライン「北山田駅」より徒歩5分
①事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ②指定児童発達支援等の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する区市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援等を提供するものとします。
横浜市立南山田小学校から685m
市営地下鉄グリーンライン北山田駅から徒歩6分
季節感や遊びを取り入れる活動 外遊びと感覚遊びを実施 制作遊びや音楽遊びも行う 風船や小麦粉粘土で遊ぶ 看護師と児童指導員が支援
横浜市立南山田小学校から712m
横浜市営地下鉄グリーンライン【北山田駅】から徒歩約12分、【東山田駅】から徒歩約16分、グリーンライン・ブルーライン【センター北駅】徒歩18分
えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 ・集団療育プログラムの他に『個別療育プログラム』を用意（感覚統合、SST、知育、運動、ごっこ遊び等、多岐に渡ります）。 ・保護者様のご要望とお子さまの得意・不得意に応じて専用ルームにてスタッフがお子さまにマンツーマンで寄り添い「発達面・行動面・生活面」をサポートします。 ・宿題のサポートはもちろん、学校の学習内容を学べます。 ・他者とのかかわりを重点に、しつけやルールを吸収する力を充実させます ・音楽や体操、絵本などの遊びを通して情操を豊かにします。 ・お子さまのトイレトレーニングも行います。 気持ちよく生活習慣を習得できます。 言葉でのやり取りを大切にします。 保護者とのやり取りを大切にします。 知育やSSTを通し、できる喜びを増やします。
横浜市立南山田小学校から714m
専門性の高いスタッフが、体幹や姿勢、集中力などを養う独自の「運動教育」を提供しています🏃♂️ 運動だけでなく、挨拶やマナーといった社会で必要なソーシャルスキルの習得も支援しています🤝 広々とした教室で、少人数の集団クラスを通じてお子様の自己肯定感や身体能力の向上を目指します✨
横浜市立南山田小学校から822m
横浜市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン センター北駅より徒歩7分
・「やればできる」の記憶をつくる ・得意分野から教育の場を広げる ・放課後の居場所づくり ・自立した日常生活の訓練
横浜市立南山田小学校から925m
横浜市営地下鉄【センター北】駅より徒歩6分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみらせる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
横浜市立南山田小学校から2km
横浜市営地下鉄「センター北」駅より徒歩5分
・臨床心理士が常勤 ・公認心理師が常勤 ・ボルダリングやトランポリン ・ソーシャルスキルトレーニング
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
