認定こども園よこやま幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

すべてのお子様から保護者たちがHAPPYに、生きやすい社会の実現を目指し、療育支援を提供します。 集団療育、学習支援、SST

医療的ケアが必要な重症心身障害児対象のデイサービス。 障がいのある方が安心して安全に過ごせる居場所。 障がいのある方の人権が守られ、意思決定が出来る居場所。 医療的ケアが必要な重症心身障がいの方たちの支援に特化している。 当日の体調や障がいの特性に合わせて、安心・安全に楽しく過ごせるように支援を行っている。 障がいが重くても笑顔で自分らしい生活が送れるように、意思決定支援への取り組みを大事に行っている。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

ウィズ・ユー相模原富士見

JR横浜線矢部駅から南に徒歩15分

「キッズ冒険団」としてアスレチックでの運動や体力作りに注力し、季節ごとのラフティングや雪国体験など貴重なイベントを積極的に開催しています✨ 飛行機でのUSJ旅行や富士サファリパークへの遠足、さらにはペットショップでの職業体験を通じて、早い段階から社会に出る準備を学習できます✈️ 経験豊富な児童発達支援管理責任者を中心に、保育士や児童指導員などの専門スタッフが一人ひとりの成長をしっかりとサポートします🤝

• 運動療育
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 感覚統合療法
• +4

• 送迎あり

ウィズ・ユー相模原南橋本

車、徒歩、電車（相模原線　南橋本駅）

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。

+3枚

• 土曜営業
• モンテッソーリ教育
• オリジナル教材
• 学習支援
• +6

相模原市立児童発達支援センター

相模線上溝駅より徒歩１５分、神奈中バス「光が丘小学校前」より徒歩５分

事業所は、一人ひとりの児童が社会の一員として地域の中で健やかに育つことを目指し、適切な技術を持って日常生活の習慣や社会性が身についていくようにサービスを行う。 主に肢体不自由児等のお子さんが対象。 保護者と離れて小集団（お子さんの状態によっては保護者と一緒に参加）で活動する毎日クラスと、保護者と一緒に療育参加する親子クラスがあります。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

事業者は、障害児や保護者の意向や特性を踏まえて通所支援計画を作成し、これに基づき適切な支援を行い、効果の評価と改善に努めます。 また、障害児の自立や意思の尊重、心身の健康を含めた総合的な支援、地域・家庭・関係機関との連携、人権擁護や虐待防止の体制整備、従業者研修、関係法令の遵守が求められています。 １体1の個別療育 公認心理師・作業療法士などの専門職によるアセスメント

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援センター青い鳥

神奈川中央交通「田名工業団地入り口」 から徒歩５分

🌟 子ども一人ひとりの特性に合わせた支援を行う 🌈 発達支援を通じて自尊心や自己アイデンティティを育む 👩‍👧 保護者向けの子育て支援も実施 🏫 学校通学中の子ども向けの放課後等デイサービスを提供 🧩 療育の目的や通所頻度に応じたクラス分け 🚀 個別的な発達支援を行う専門的スタッフが訪問支援 📅 定期的なモニタリングで子どもの成長をサポート 🤝 地域の各関係機関と連携した支援体制 🎉 定員を設け、安心して通える環境を整備

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 作業療法
• 預かり支援

中央療育相談児童発達支援事業所

電車：JR相模線上溝駅から徒歩15分 バス：神奈川中央交通「光が丘小学校前」下車し徒歩5分

保護者及び児童の意向、児童の特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「児童発達支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき児童に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより児童に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 児童の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。