- 送迎あり
ゆいまーる
ＪＲ南武線「西国立駅」より徒歩5分 ＪＲ南武線・中央線・青梅線「立川駅」より徒歩15分
「ありのままをあたりまえに」をモットーに、お子さまの状態に合わせて社会性や自立性を身につけるトレーニングを行い、一人ひとりに寄り添って支援する施設です。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒190-0021 東京都立川市羽衣町１-20-4
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 市内一部
東京都立八王子特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目343件東京都立八王子特別支援学校から13km
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東京都立八王子特別支援学校から13km
- 送迎あり
みらいくらぶ
相模原市役所バス停下車徒歩１分
事業者は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 室内外バランス良く活動できるようにしています。 室内にはコミュニケーション向上を目的とした各種ボードゲームや、テーマを決めて児童中心の話し合い等をおこなっています。 高学年以上は公共施設等での利用、移動の実際を体験する機会を増やすようにしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0239 神奈川県相模原市中央区中央２丁目１１番１０号 ニューセントラルビル４階
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:15 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区の一部。当該地区は中央小、富士見小、清新小、星ヶ丘小、並木小、共和小、青葉小、横山小及び隣接する中学校の通学圏内とする（他地域は相談の上、送迎通所の検討を行う）
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
- 送迎あり
ひかりのにわ
JR相模線上溝駅より徒歩15分
・学齢期別の単位制 ・曜日別プログラムを用意 ・連絡ツール「デイロボ」を導入
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +3
- 住所
- 〒252-0241 神奈川県相模原市中央区横山台２−５−１ 門倉センタービル３階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 相模原市全域
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
- 送迎あり
運動療育・学びの場こもれび聖蹟桜ヶ丘教室
京王線 聖蹟桜ヶ丘駅 徒歩12分
運動プログラムを取り入れた支援🏃 マットや跳び箱、鉄棒を使う🤸 5領域の支援を取り入れる📋 フラッシュカードや絵本の読み聞かせ📖 土曜・祝日は公園へお出かけ🌳
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒191-0034 東京都日野市落川1136-2 アーバンシティ宝蔵橋2階
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
- 住所
- 〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部１−２１−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
- 送迎あり
Ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｓｍｉｌｅ 相模原教室
（JR横浜線）矢部駅から徒歩10分
・たくさんの笑顔があふれる場所を提供します ・ご家族に寄り添い、共に子どもの成長を見守っていきます ・子どもの「できた！」を大切にし、自信へとつなげます ・一人ひとりの優れた部分を発揮できるように支援していきます・SST（ソーシャルスキルトレーニング） 集団生活を通じて、挨拶・コミュニケーション・生活スキルを習得してもらいます ・ABAメゾット 集団生活でのルールやマナーを身につけるために、こうしたらこうなる、ということを伝えていきます ・TEACCH 絵カードや文字、写真などを用いて、次に何をするべきかを分かりやすく伝えます
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部１丁目２１番１０号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 中央区、他（応相談可）
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユー多摩愛宕公園
京王永山駅から徒歩１５分
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒206-0041 東京都多摩市愛宕１−１−２−１階 愛宕第一
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
- 送迎あり
テイクオフ
多摩都市モノレール高松駅下車徒歩5分
土日には外出やさまざまな企画を取り入れつつ、自由時間も大切にしています。 好きなことを見つけて遊ぶ中で、子ども同士が関わり合って成長できる施設です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木✕
- 金休
- 土○
- 日○
- 住所
- 〒190-0011 東京都立川市高松町１−２０−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00 ／ 日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都立川市全域
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
ハイビスカス
ＪＲ南武線（矢川駅下車）
✨多彩な療育プログラムでお子様の成長をサポート！ 🎨さをり織りや藍染め、リボンマットなど、豊富な作業を通じて手指の巧緻性や集中力を養います。 👩🏫経験豊富なスタッフが丁寧に指導し、定期的な研修でスキルをアップデート！ 🌱調理や畑仕事も行い、生活力を育む実践的な学びを提供。 💃土曜日にはダンスやリトミック、絵画教室で楽しく表現力を磨きます。 🌈温かい雰囲気の中で、お子様一人ひとりの個性を大切にした療育を行っています！
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台４−１０−６アクトｓ国立ビル１階
地図
東京都立八王子特別支援学校から13km
- 住所
- 〒252-0239 神奈川県相模原市中央区中央６丁目１２番３号 山久ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県相模原市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
