- 住所
- 〒135-0004 東京都江東区森下2−4−8 アーツ森下1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都江東区
足立学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
29ページ目768件足立学園高等学校から9km
足立学園高等学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
つみき第2分室
京浜東北線王子駅より徒歩15分
・広い部屋で元気に歌って踊れる ・発達特性に応じた集団活動 ・健康・生活から人間関係まで支援 ・家族支援・地域支援・行事
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 自立支援
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒114-0023 東京都北区滝野川4−4−8−201 カーサ小野寺
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 北区
地図
足立学園高等学校から9km
- 送迎あり
ONE文京後楽園
東京メトロ丸ノ内線 茗荷谷駅から徒歩10分 東京メトロ丸ノ内線,南北線 後楽園駅から徒歩11分 JR総武線 水道橋駅から徒歩15分 都バス 都02,都02乙 春日二丁目目の前
いずれ社会に出る子どもたちのために、多様なグループワークを通じ人との関わり、社会性を身につけながら興味を惹かれることを見つけ、それらを得意な活動や好きな活動として継続できるように支援を行う。
- 住所
- 〒112-0003 東京都文京区春日2−14−9 小石川Jフラッツ1階101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 文京区 新宿区 千代田区
地図
足立学園高等学校から9km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら草加両新田教室
草加市立両新田小学校 東隣り 東武伊勢崎線 谷塚駅から徒歩で20分 日暮里・舎人ライナー 見沼代親水公園駅から徒歩で25分 東武伊勢崎線 草加駅(もしくは竹の塚駅)からバスで10分
🎶 リトミックで楽しく学びながら、社会経験を積むことができる環境です! 📚 音楽や絵本を通じて情緒表現力を高め、心豊かな成長をサポートします。 🌳 季節ごとの野外活動で、自然の中でのびのびと遊び、笑顔を引き出します。 🌟 しつけやルールの理解を深めるプログラムで、安心して社会性を育むことができます。 🧠 知能改善訓練を重視し、一人ひとりに寄り添った療育を実践しています!
- 日曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒340-0026 埼玉県草加市両新田東町68-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県草加市、東京都足立区、埼玉県川口市
地図
足立学園高等学校から9km
- 送迎あり
ワン (ONE) 文京後楽園
東京メトロ丸ノ内線 茗荷谷駅から徒歩10分 東京メトロ丸ノ内線,南北線 後楽園駅から徒歩11分 JR総武線 水道橋駅から徒歩15分 都バス 都02,都02乙 春日二丁目目の前
いずれ社会に出る子どもたちのために、多様なグループワークを通じ人との関わり、社会性を身につけながら興味を惹かれることを見つけ、それらを得意な活動や好きな活動として継続できるように支援を行う。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒112-0003 東京都文京区春日2−14−9 小石川Jフラッツ1階101号室
地図
足立学園高等学校から9km
ハウナイス (Hownice)
東武スカイツリー線「谷塚駅」西口より徒歩1分
子どもたちが本来持っている才能、良いことろを見いだし、できる限り伸ばし、一人ひとりの自己肯定感を高める。 そのために、自分で考え、達成し、初認されるというプロセスを大切にしています。 個別で一人ひとりのニーズに合わせた5領域に即した支援を行ない、個性や持てる力を発揮するための下支えとなる自己肯定感を育んでいきます。 子どもの特性や才能(個性)の無限の可能性を信じて、指導員Believer(ビリーバー)が、5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:挑戦する気持ちを育てる、興味の幅を広げる、活動の切り替え、学習への取り組みを促す支援 運動・感覚:手先の巧緻性を高める、創造力を育む、身体能力を高められるように支援をしています 認知・行動:文章を読み取る、集中力を高める、形の構成力が身につくように支援をしています 言語・コミュニケーション:集中力を高める、語彙を増やす、人との関わりの向上を目指しています 人間関係・社会性:対人関係を学ぶ、社会性が身につくように支援しています
- 住所
- 〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町580−1 エスワンプラザ2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00
地図
足立学園高等学校から9km
- 送迎あり
スペースキッズ (spacekid’s) 大塚
JR大塚駅 徒歩5分 都電荒川線大塚駅 徒歩4分 都営バス大塚駅 徒歩4分 東京メトロ丸の内線 新大塚駅 徒歩10分
自立と協調性と社会性を基本に療育🌱 小学生はSSTとOTを中心に実施🎯 休校日は工場見学や水族館へ外出💬 お楽しみ会や施設交流会を実施🍀 完全送迎で通うことができる🎨
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒170-0005 東京都豊島区南大塚1−50−12糸原ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00 / 日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊島区、文京区、北区、板橋区 (ほか、車での送迎を不要とする場合は上記区以外からも受け入れも可)
地図
足立学園高等学校から9km
ティーンズ御茶ノ水
・御茶ノ水駅(JR線) 徒歩6分 ・新御茶ノ水駅(千代田線) 徒歩2分 ・小川町駅(都営新宿線) 徒歩3分 ・淡路町駅(丸ノ内線) 徒歩5分 ・神保町駅(半蔵門線) 徒歩9分
・公認心理師在籍 ・キャリアコンサルタント在籍 ・「はたらく力」を育てる教室 ・お仕事体験で職業を疑似体験
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒101-0062 東京都千代田区神田駿河台三丁目5番地1三五ビル1階
- 営業時間
- 平日 15:20 ~ 18:30 / 土 10:20 ~ 17:00 / 日 10:20 ~ 17:00
地図
足立学園高等学校から9km
- 送迎あり
パワフルキッズ
舎人ライナー:舎人駅徒歩5分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒121-0836 東京都足立区入谷1−16−13 1f
- 営業時間
- 平日 14:20 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区(送迎の片道時間が合計1時間以内)
地図
足立学園高等学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/21時点
スマートキッズプラス大島
都営新宿線 大島駅徒歩約1分
当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。
- 学校や自宅までの送迎サービス
- 長期休暇にも対応
- 小学生限定
- 課外活動
- +12
- 住所
- 〒136-0072 東京都江東区大島5−45−9ライオンズステーションプラザ大島201
- 営業時間
- 平日 13:30~18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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