- 住所
- 〒183-0034 東京都府中市住吉町1−32−12 サンヴィレッジ中河原103
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 府中市
國學院大學久我山高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
50ページ目632件國學院大學久我山高等学校から13km
國學院大學久我山高等学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/25時点
すまいる
電車:JR東日本山手線、西武新宿線、東西線「高田馬場駅」徒歩4分
・看護師が在籍 ・理学療法士が在籍 ・医療的ケア児支援の先駆的実績 ・訪問看護やヘルパーとの連携
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 個別療育
- +8
- 住所
- 〒169-0075 東京都新宿区高田馬場1−25−36 タイオー・インターナショナルビルディング30c号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~
- 送迎エリア
- 新宿区全域 新宿区の近隣区
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
エソラ
小田急線「読売ランド前駅」より徒歩20分 生田駅より(生02)鷲ヶ峰営業所前行バス 生田高校前乗り換え(新17)新百合ヶ丘行で中の台(バス)より徒歩8分
個別支援と集団活動で成長を支える 宿題や言語学習などの学習支援📚 お手伝いなどで出来る事を増やす🧹 ダンスや近隣公園への外出で運動🕺 ロールプレイングで対人関係を支援🎭
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒214-0036 神奈川県川崎市多摩区南生田2-26-10 201
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区、麻生区、宮前区 横浜市青葉区
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
- 送迎あり
通所児童支援 アットファイン高津末長
武蔵溝ノ口駅から徒歩17分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0013 神奈川県川崎市高津区末長3丁目19番地8号 サンパリス1F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス川崎末長
「武蔵新城駅」 徒歩12分 「溝の口駅」徒歩18分
居心地の良い空間で「遊びから学ぶ」を実践!✨ 広々とした室内で鬼ごっこやダンスを楽しめます🎶 壁のミニボルダリングやトランポリンで身体を動かそう!🏃♂️ 工作や宿題もできるテーブルスペースも完備✏️ 土日は特別イベント!動物園やクッキングで新しい発見🌟 児童2名に対して先生1名の手厚いサポートで個別対応もバッチリ👍
- 作業療法士の定期巡回
- 入学準備
- 運動療育
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒213-0013 神奈川県川崎市高津区末長三丁目19番8号
- 送迎エリア
- 川崎市中原区、高津区
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
- 送迎あり
このみ
西武池袋線東久留米駅よりバスに乗車、幸町3丁目下車、徒歩3分
・公園遊びや工作、プール活動 ・障害のある子もない子も共に遊ぶ ・ハイキングや調理、博物館の活動
- 住所
- 〒203-0052 東京都東久留米市幸町3−8−23
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都東久留米市
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
- 住所
- 〒203-0042 東京都東久留米市八幡町2−4−18 グランドール1階店舗
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東久留米市、清瀬市、小平市
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
心身障害児総合医療療育センター
地下鉄:東京メトロ有楽町線・副都心線「小竹向原」駅3番出口から徒歩 10分 バ ス:高円寺駅北口赤羽行き(赤31系統)〜小茂根 新宿駅西口王子行き(王78)小茂根 小茂根下車徒歩5分
健康を守るための医療、充実した生活のためのリハビリ、個性を重んじ人権を尊重した療育、開かれたサービスの提供に努め、ご利用の方々が健康で明るい生活がおくれるように支援いたします。
- 住所
- 〒173-0037 東京都板橋区小茂根1-1-10
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 16:30
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
- 送迎あり
バディーズ
東武東上線「上板橋」より徒歩13分、有楽町線「氷川台」より16分
●学習・運動・生活力の「3本柱」による包括的支援 ① 学習 毎日少しずつ、反復しながら個々のペースで学ぶことで、自立 に必要といわれている小学4年生以上の学力の習得を目指します。 ②運動 土曜日、祝日はフットサル、ミニバス、ボッチャ等の球技、ダンス等を行います。 <狙い> 「話を聞く、ルールを理解する、動作を真似る力の育成 」、「集団で行動する力の習得」、「自己肯定感の向上」、「感覚統合・ストレス発散」、「運動不足の解消・体力向上」 ③生活スキルの習得 箸や鉛筆の持ち方、時計の読み方、ひもの結び方、お金の数え方等、日常生活に必要なスキルの習得を遊びを通して計画的に進めます。
- 住所
- 〒179-0082 東京都練馬区錦1−20−7 ホワイトハウス1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区、板橋区
地図
國學院大學久我山高等学校から13km
- 送迎あり
オリーブキッズちはや
東京メトロ有楽町線・副都心線「要町駅」徒歩3分
事業の目的・・・適正な運営を確保する為に、人員及び管理、運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針・・・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒171-0044 東京都豊島区千早1−23−20 ism101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊島区 板橋区 練馬区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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