アイル・デイセンター
電車：横浜市営地下鉄グリーンライン「東山田駅」徒歩6分
- 住所
- 〒224-0026 神奈川県横浜市都筑区南山田町３９６３−１
成城学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
44ページ目691件成城学園高等学校から12km
成城学園高等学校から12km
- 住所
- 〒165-0027 東京都中野区野方5-25-1 エクセルシオール野方２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、練馬区、新宿区、渋谷区
地図
成城学園高等学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 5/13時点
スペースキッズコン (spacekid’s．con) 鷺ノ宮
西武新宿線下井草駅徒歩１５分
宿題やおやつや遊びの時間がある🍪 学校でのモヤモヤを解消して帰宅🌤️ 学校のない日は工作や公園遊び🎨 書道や運動の教室も開催🖌️ キッズカーニバルで発表会を実施🎭
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒165-0031 東京都中野区上鷺宮５−８−５ベル・ヴィベール１０２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00 ／ 日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区、中野区、杉並区 その相談に応じる
地図
成城学園高等学校から12km
- 送迎あり
ロップ
西武新宿線「武蔵関」駅 徒歩3分
遊びをメインにした支援🎠 感覚特性に働きかける土台作り🌈 思い切り遊びきる支援を実施🏃 公園や水族館などへのお出かけ🐠 毎月レクリエーションカレンダー作成📅
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒177-0052 東京都練馬区関町東２−１４−４ 橋本ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 練馬区、杉並区、武蔵野市、三鷹市、西東京市、小金井市、小平市
地図
成城学園高等学校から12km
サルーテ洗足池
洗足池徒歩3分
- 住所
- 〒145-0064 東京都大田区上池台２−２３−１０
地図
成城学園高等学校から12km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 東中野教室
中野坂上駅から徒歩6分 東中野駅から徒歩15分
個別療育プログラムを設定し支援📝 注意や集中、感情のコントロール🧠 ゲームや運動、制作、グループ活動🎲 学校休業日も同じ時間帯で実施📅 作業療法士等が専門的に支援🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒164-0003 東京都中野区東中野2ｰ3ｰ8 T.Park’sHIGASHINAKANO101号室
地図
成城学園高等学校から12km
エン (en) 療育ラボ新井薬師スタジオ
JR 中野駅から徒歩 9 分 西武新宿線 新井薬師前駅から徒歩 9 分
🌟 幼児・児童向けの知育アプリ「dキッズ」を提供している 📚 初歩算数学習の「プリキュアかずあそび」を通じて楽しい学びを提供 🎮 発達障害のお子さま向けトレーニングゲームの共同研究を実施中 🏫 4つの児童福祉施設を運営し、200人以上のお子さまが通所 💡 IT企業と連携し、最新の教育技術を取り入れたプログラムを展開 👩🏫 教育ソフト開発のエキスパートと協力し、質の高いサービスを提供
- 運動療育
- 住所
- 〒165-0026 東京都中野区新井１−２３−２２ プルメリア２０２号
地図
成城学園高等学校から12km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 都筑中川教室
横浜市営地下鉄中川徒歩10分
知能改善」と言うと仰々しく聞こえますが、基本的には文字やプリントでは表せない、お子様の認知力・想像力を重視した取り組みをしております。 たとえば、どこにでもあるぬり絵やお絵かき。 自由に描いていただくのではなく、できる限り模写や枠の中に線を入れる、文字を入れるなど、一定の制約を理解していただけるように進捗管理してご支援をしております。 描けた、できた、ではなく、どこまでどのように描いているのかを確かめて、ご家族様にご報告していくことも重要と考えております。 「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、東京 都指定の児童発達支援・放課後デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案。 お子さまがたくさんの仲間と共に楽しみながら成長し、笑顔あふれる未来を支援いたします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川３−２９−１８ ラリーグラス００３
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、児童発達支援・放課後等
地図
成城学園高等学校から12km
- 送迎あり
サルーテ洗足池
東急池上線 洗足池駅 徒歩５分
- 土曜営業
- 住所
- 〒145-0064 東京都大田区上池台２−２３−１０
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区内・世田谷区内 その他はご相談ください
地図
成城学園高等学校から12km
- 送迎あり
武蔵野市 パレット
JR武蔵境駅北口より 境２１「団地上水端方面」行き『団地中央』下車 徒歩3分 境１７「ヴィーガーデン西東京」行き『境橋』下車 徒歩４分
〇毎日の積み重ねの中から日常の基本動作の習得や生活能力の向上を図ること 〇余暇活動である音楽や造形等の表現を通して豊かな感性を培うこと 〇たくさんの人と関わることで地域の中で社会経験の幅を広げられるようにすること 〇好きな遊びやリラックス方法等、個々に合わせた余暇活動を提供して心身の安定を図ること
- 住所
- 〒180-0021 東京都武蔵野市桜堤１−９−９ 桜堤ケアハウス２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 武蔵野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
