- 送迎あり
ステラプレナＤＵＯ
JR南武線 武蔵溝ノ口駅 徒歩20分 東急田園都市線 溝の口 徒歩20分
障がい児に対する支援はもちろんのこと、将来に対する保護者の皆様の不安も解消できる事業所です。 ソーシャルスキルトレーニングの充実、体操、スポーツ指導に特化したサービスを提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0012 神奈川県川崎市高津区坂戸２−１７−８ ROAD＆SKY１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:15 ／ 土 10:30 ～ 18:15
- 送迎エリア
- 高津区内及び事業所近隣
自由ヶ丘学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目709件自由ヶ丘学園高等学校から5km
自由ヶ丘学園高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー武蔵小杉ミサンガ
JR 南武線 向河原駅下車 徒歩５分 JR 横須賀線 武蔵小杉駅下車 徒歩１０分 東急 東横線・目黒線 武蔵小杉駅下車 徒歩７分 市バス 向河原駅前下車 徒歩３分
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒211-0002 神奈川県川崎市中原区上丸子山王町２丁目１３１８−６ シゲタハウスセレクト １F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市 中原区・幸区・高津区 東京都 大田区
地図
自由ヶ丘学園高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハッピーテラス溝の口教室
電車：東急田園都市線「高津駅」より徒歩7分 東急田園都市線「溝の口駅」／JR南武線「武蔵溝ノ口駅」より徒歩12分 バ ス：東急バス／川崎市営バス「東二子」バス停下車徒歩1分
気持ちを言葉や文章で表現する課題✏️ ロールプレイングを交えた会話練習🎭 集団療育のほか個別学習支援も実施📚 学習面に不安のあるお子様にも対応🌱 学校の先生と連携して支援🏫
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +4
- 住所
- 〒213-0002 神奈川県川崎市高津区二子6丁目14番10号 YTTビル3階
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市、横浜市、東京都世田谷区、大田区、目黒区、調布市、狛江市、稲城市
地図
自由ヶ丘学園高等学校から5km
発達支援センターアイリス久が原教室
電車：東急池上線「久が原駅」徒歩1分
🌟 言葉のプロによる特別プログラムで、子どもたちの成長をサポートします！ 🎉 楽しいメニューを通じて、言葉の発達を促進し、心身の成長を助けます。 💬 早期の相談で、安心して子どもの未来を見守るお手伝いをします。 🤝 無理のないアプローチで、苦手を克服し自信を育む環境を提供！ ✨ あなたのお子さんの可能性を引き出すために、ぜひ一度お越しください！
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒146-0084 東京都大田区南久が原２−７−５ ｄａｉｓｙｏ２階
地図
自由ヶ丘学園高等学校から5km
- 住所
- 〒146-0085 東京都大田区久が原３−３７−８ １階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
地図
自由ヶ丘学園高等学校から5km
- 送迎あり
スキップランド鵜の木
東急多摩川線鵜の木駅 徒歩４分
・「放課後支援から子供たちの未来を変える」を合言葉に、生きる力を育むことに妥協しない。 ・常に安全・安心に心掛け、利用者並びに保護者から信頼される施設となる。 ・利用者もスタッフも楽しみながら成長できる施設となる。 ・スタッフの支援業務は見守ることが仕事ではない。 「遊ぶ」「話す」「教える」など、子供たちと積極的に関わってこそ仕事である。
- 住所
- 〒146-0091 東京都大田区鵜の木３−１３−１４ アイコート１階
- 営業時間
- 平日 14:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 大田区
地図
自由ヶ丘学園高等学校から5km
コペルプラス 武蔵中原教室
JR南武線 武蔵中原駅徒歩1分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラスジュニア武蔵中原教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中６−２１−７ リーパーク中原 5階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 18:30 ／ 日 10:30 ～ 18:30
地図
自由ヶ丘学園高等学校から5km
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城３−１７−１４ メゾンドセリーズ南館１Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
自由ヶ丘学園高等学校から5km
- 送迎あり
キッズステーションゆう
JR南武線「鹿島田駅」または横須賀線「新川崎駅」下車徒歩12分、川崎市営バス「上平間（営業所）」下車徒歩3分
家庭や学校と行った社会だけにとどまらず、安心し、自分らしくいられる「居場所」。 また社会とつながり、個性を自由に表現し、受け止めあい、成長を促しあう「居場所」。 そのような「居場所」づくりを利用児童、保護者そして地域とともに「協同の子育ち」で目指します。 利用児童及び保護者の意志及び人格を尊重し、意向、特性その他の事情を踏まえ、利用児童及び保護者の立場にたったサービスを提供し、安定した豊かな生活が送る事ができるよう支援します。 普段の生活の中で「できることを増やしていく」を目標しています。
- 住所
- 〒211-0013 神奈川県川崎市中原区上平間１１７１−２３ 三徳ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市川崎区、幸区、中原区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
