あすみるくらぶくすのき台
西武線 所沢駅東口 徒歩4分
- 住所
- 〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台 第１０SANKOビル１F
東京都立府中高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
47ページ目515件東京都立府中高等学校から14km
東京都立府中高等学校から14km
- 送迎あり
きみそらベース (Base) 登戸
小田急電鉄 登戸駅 5分 小田急電鉄 向ヶ丘遊園駅 3分
個別、集団、好きな時間の3つのプログラムを通じ、一人ひとりに合わせた挑戦や人との関わり方を学べる場を提供しています✨ 経験豊富な保育士や児童指導員などの専門スタッフが、保護者の伴走者として学校とも連携しながら支援を行います🤝 子供たちが自分の強みを見つけ、安心して楽しく学べる「基地」のような場所を目指しています🏢
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸2500
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区・麻生区
地図
東京都立府中高等学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユー南大沢
徒歩：京王相模原線南大沢駅から１０分 タクシー：京王相模原線南大沢駅から５分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日－
- 住所
- 〒192-0372 東京都八王子市下柚木３−６ フェリズ南大沢ユーロヒルズ１０１
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
東京都立府中高等学校から14km
- 送迎あり
通所支援ベルテール八王子南大沢園
電車：京王相模原線「南大沢駅」徒歩１５分
・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 住所
- 〒192-0372 東京都八王子市下柚木３−６ フェリズ南大沢１０２−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都八王子市、町田市
地図
東京都立府中高等学校から14km
- 送迎あり
バンブー (bambou)
八王子駅北口より徒歩30分
サービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 サービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0045 東京都八王子市大和田町４−５−４ グローイングシティー大和田ｊ００１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八王子市
地図
東京都立府中高等学校から14km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユー下山口
西武狭山線 「下山口」駅
- 住所
- 〒359-1145 埼玉県所沢市山口５１６８
地図
東京都立府中高等学校から14km
- 送迎あり
ステディステップ (steadystep)
小田急線鶴川駅 徒歩5分
個別学習支援とPCスキル支援💻 将来の職業に必要なPCスキルを指導🖥️ 集団療育はゲームや遊びでSST🎮 季節行事に合わせた創作活動🎨 壁のある個別机で集中して過ごす🪑
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒195-0053 東京都町田市能ヶ谷４−３−１８ 第2京香ビル１０３
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都町田市 川崎市麻生区 川崎市多摩区 横浜市青葉区 相模原市 座間市
地図
東京都立府中高等学校から14km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア川崎登戸教室
小田急線登戸駅・南武線登戸駅より徒歩2分
早期療育を大切にする療育🧸 集団療育とオーダーメイドの個別療育👫 感覚統合やSST、ごっこ遊びなど🎨 土日や長期休暇も1日お預かり🗓️ 作業療法士や臨床心理士が在籍🧑
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +10
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日✕
- 住所
- 〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸３５０８ コアクレスト登戸1ａ−ｃ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区、狛江市、調布市
地図
東京都立府中高等学校から14km
イリス成城
電車：小田急線「成城学園前駅」、京王線「仙川駅」 徒歩18分 バス：小田急バス「成城八丁目」停留所下車 徒歩2分
🏃♂️ 個々に合わせたオリジナルの運動プログラムを提供 🎉 「楽しい！」「やりたい！」という気持ちを大切にする 🤝 経験豊かなスタッフが子どもたちと楽しくコミュニケーション 🏅 運動療育を通して「心と体」の発達を促進 📅 営業時間は平日10:00～19:00、土日・長期休み9:00～18:00 🚪 定休日は火曜日 🌈 スタジオは明るく、子どもたちがリラックスできる環境 📞 見学や体験も可能で、事前に予約が必要 🧴 感染対策として、手洗いや消毒の徹底を実施
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒157-0066 東京都世田谷区成城９−３０−１２ 東高成城ペアシティ三船１０８号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30 ／ 日 09:30 ~ 16:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
