- 住所
- 〒182-0022 東京都調布市国領町５−７４−１ Ａｂｓｏｌｕｔｅ Ｃｈｏｆｕ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 調布市、世田谷区、三鷹市、府中市、狛江市
東京都立小金井工科高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目526件東京都立小金井工科高等学校から9km
東京都立小金井工科高等学校から9km
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒190-0011 東京都立川市高松町３−２５−１０ 富士永ハイツ１０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 市内（上砂 町・一番町・ 西砂町一部不 可）
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
トライきっず 泉体育館
泉体育館駅（多摩都市モノレール）から徒歩４分
学習支援を中心に、SST（ソーシャルスキルトレーニング）やコグトレにも取り組み、お子さまの特性に沿った支援を行う施設です。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒190-0002 東京都立川市幸町１−１０−６
- 営業時間
- 平日 16:15 ~ 19:15 ／ 土 09:00 ～ 16:00 ／ 日 09:00 ～ 16:00
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
- 送迎あり
トーコロあおば就労サポートセンター
西武池袋線 清瀬駅→久米川駅行バス「青葉町一丁目」下車 西武新宿線 久米川駅→清瀬駅行バス「青葉町一丁目」下車 ＪＲ武蔵野線 新秋津駅→ 久米川駅行バス「星ヶ丘住宅入口」下車
事業所は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるとともに、将来において就労等に円滑に移行できるよう、当該利用者の障害の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所は、利用者及び保護者（以下「利用者等」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に当該利用者等の立場に立ったデイサービスの提供に努めるものとする。 ３ デイサービスの実施にあたっては、児童福祉法（以下「法」という。 ）及び都道府県、区市町村の関係法令等を遵守するものとする。 ４ 前３項のほか地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害者の日常生活及び
- 住所
- 〒189-0002 東京都東村山市青葉町２−３９−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東村山市近辺
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
- 住所
- 〒202-0002 東京都西東京市ひばりが丘北３−７−１４ ＲＥＳＴＡひばりヶ丘 １階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 西東京市、武蔵野市、小金井市、小平市、三鷹市、東久留米市、 練馬区、埼玉県新座市
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
ＡＦＴＥＲ ＳＣＨＯＯＬ ららたまちるどれん
京王線聖蹟桜ヶ丘駅から徒歩20分 京王バス聖蹟桜ヶ丘駅から春日神社バス停下車徒歩1分
- 住所
- 〒206-0021 東京都多摩市連光寺１−８−３
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
- 送迎あり
発達支援smileon
徒歩3〜5分
ポーテージ相談やABA療育を取り入れ、一人ひとりの発達段階に合わせた専門的な支援を行っています✨ 大学研究者との共同プログラムやスーパーバイズにより、エビデンスに基づいた質の高い療育を継続しています教 児童発達支援から放課後等デイサービスまで、幅広い年代への一貫した連携支援が可能です🤝
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒206-0812 東京都稲城市矢野口２２４０−１２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 稲城市
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
- 空きあり
- 7/15時点
きずな (kizuna) 調布
京王線 調布駅 8分 京王線 布田駅 5分
・マットや跳び箱の粗大運動 ・創作などの微細運動も取り入れ ・クラスを曜日ごとに設定 ・第三者評価に取り組む
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒182-0024 東京都調布市布田６−２５−８
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 15:00
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
- 送迎あり
放課後デイ・マリーゴールド
西武拝島線「東大和市駅」から徒歩で20分 駐車場、駐輪場有
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒207-0016 東京都東大和市仲原３−１３−２４
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東大和市周辺
地図
東京都立小金井工科高等学校から9km
- 送迎あり
ぽっぷ
最寄り駅 東大和市駅 徒歩10分程 最寄りバス停 南街入口 徒歩２分
温かい人間愛を基盤に当事者の心（気持ち）と言葉を大切にしていきます。 子どもの気持ちを丁寧にくみ取り、その意志や意向の尊重または具現化が自信に繋がるよう支援します。 安心、安全な場として様々な学び、経験、交流の機会を提供していく中で、一人ひとりにとっての「必要な場」となることを目指します。 個別のニーズの把握、ケアの連続性に配慮した支援を提供し、発達の保障や自立支援の推進を図ります。 ご家庭との協働を大切にしながら支援につとめます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒207-0016 東京都東大和市仲原4-22-20
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 13:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
