- 住所
- 〒206-0801 東京都稲城市大丸１０３７−１ グリスィヌ１０１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 東京都稲城市
東京都立八王子東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目430件東京都立八王子東高等学校から14km
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東京都立八王子東高等学校から14km
- 送迎あり
ふぁんふぁん天神町
京王線府中駅よりバス。府中三郵便局より徒歩5分
・看護師が活動時に常駐 ・医療的ケアにも対応 ・作業療法士による体の取り組み ・音楽療法士による音楽療法
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 住所
- 〒183-0053 東京都府中市天神町２−１−７ベルテ堀江１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 府中市・調布市・三鷹市・国立市・多摩市・稲城市・小金井市
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/13時点
らいおんハート遊びリテーション児童デイらぷあ淵野辺
JR横浜線 淵野辺駅徒歩10分
・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・家庭や関連機関との連携を密に図るよう努める。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止のための体制を整備し、従業者に対して必要な研修を実施する。 屋内での個別、集団活動の提供の他、公園や神社、広場など地域の資源を最大限活用し、子どもらしく身体を動かす機会や自然、季節を感じる機会を大切にしている。
- 住所
- 〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和１丁目７番１０号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市、町田市の一部（小山田桜台、常磐町、矢部町、根岸町、木曽町、木曽西、木曽東）
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
- 送迎あり
クローバー上溝
JR相模線 上溝駅下車徒歩10分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 楽しみの中で集団活動を学ぶ。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0243 神奈川県相模原市中央区上溝４丁目９番５５号 メゾンオノコー１f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 相模原市内で事業所から概ね車で30分以内で送迎できる範囲
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
- 住所
- 〒183-0006 東京都府中市緑町１−１０−２ｐａｌａｓｔ緑町１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都府中市全域
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
ハッピーテラス国分寺
JR国分寺駅 南口より徒歩3分 駐車場のスペースはございません。駐輪場が4台分ございます。
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒185-0021 東京都国分寺市南町２−１７−４国分寺南町ビューハイツ１０１号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/6時点
Ａｐｐｌｅ Ｊｕｎｉｏｒ 上溝教室
JR相模線 上溝駅より徒歩2分
小学校3年生までを対象に療育を実施🏫 遊びや活動を通して順番を待つ経験👥 学習や生活動作の課題に個別で取り組む✏️ 見るだけからでも取り組める🌱 小さな「できた！」を積み重ねる✨
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒252-0243 神奈川県相模原市中央区上溝７丁目１７番１６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 相模原市
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
- 送迎あり
やどり木 光が丘教室
上溝駅徒歩１７分
S-M社会生活能力検査を実施📋 デジタル教材とアナログ教材で学習💻 ロジカルキッズラボやすららを活用🎮 学校がない日は食育やお出かけ🍳 LD学会会員や元教員が在籍🎓
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒252-0227 神奈川県相模原市中央区光が丘１丁目１６番８号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:35
- 送迎エリア
- 相模原市全域
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
- 送迎あり
といろ広場 瑞穂校
殿ヶ谷駅よりバスにて15分石畑駅下車1分 施設内は駐車場が5台ほどありますので お気軽にお越しください。
全ては(子供第一主義)の理念から色々な経験をして頂く為、特徴的な イベントやプログラムから子供たちの興味と成長を第一に開発し続けます。 未就学児から小学生・中学生になると保護者の要望も大きく変わっているように感じます。 それは、行動療法による療育プログラムから小学生になると学習シフトがスムーズに行えず、 勉強面での活きづらさを抱えた子供たちが多くいるのも現実です。 放課後等デイサービスでは、その子の成長や感情段階に合わせて療育を行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒190-1211 東京都西多摩郡瑞穂町石畑１６５６−１ 石畑臼井店舗
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 瑞穂町、武蔵村山市、羽村市
地図
東京都立八王子東高等学校から14km
- 送迎あり
重症心身障がい児きらら
バスでお越しの場合 小田急町田駅･町田バスセンター(のりば３番) [町32][町34][町66]「木曽」停留所下車徒歩3分 町田街道カラオケシダックスの隣です
・理学療法士・作業療法士のリハビリ ・痰吸引や経管栄養の医療的ケア ・訪問看護で培った医療に強い体制 ・生演奏による音楽活動
- 作業療法
- 理学療法
- 英語療育
- 住所
- 〒194-0037 東京都町田市木曽西５−２０−１０ きららトワイライト1階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
