- 送迎あり
キッズデイあすみ
JR総武線 錦糸町駅 徒歩7分
・教員免許所持者が在籍 ・全車社有車・安全装置付きの送迎 ・デジタル連絡帳で保護者と情報共有 ・ソーシャルスキルトレーニング
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒130-0004 東京都墨田区本所3-21-7
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
東京都立白鴎高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目698件東京都立白鴎高等学校から3km
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東京都立白鴎高等学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
発達支援びーろんぐ本郷三丁目
東京メトロ丸の内線「本郷三丁目」駅から徒歩5分 都営大江戸線「本郷三丁目」駅から徒歩5分
【ご利用可能時間】 （未就学児）9:00～12:10 （小学生）14:00～17:10 ※お昼ご飯の提供なし 理学療法士・作業療法士在籍🏃 言語聴覚士・公認心理師在籍🗣️ 土日祝も開所・送迎実施🚙 保護者様サポート充実💬 受給者証の取得からサポート✨ ※児童発達支援からご継続いただいている方からご優先となります。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 専門職スタッフ在籍🏃
- 園・学校への送迎実施🚙
- +15
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒113-0033 東京都文京区本郷３丁目３１番３号 本郷スズヨシビル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:10 ／ 土 09:00 ～ 17:10 ／ 日 09:00 ～ 17:10
- 送迎エリア
- 東京都文京区を中心に近隣の区
地図
東京都立白鴎高等学校から3km
- 送迎あり
獏のたまご浅草
東武伊勢崎線浅草駅から徒歩15分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービス提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 さらに、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に、障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒111-0032 東京都台東区浅草６−３６−１２ 瀬田ビル ２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 台東区、荒川区
地図
東京都立白鴎高等学校から3km
東京都立白鴎高等学校から3km
- 送迎あり
ジョイ・キッズ本所
電車 JR錦糸町駅より、徒歩２０分 都営浅草線 本所吾妻橋より、徒歩１０分
・理学療法士・看護師・保育士を配置 ・運動療法やマッサージを提供 ・自主性・自発性を尊重する支援 ・遊びや学習で個性を伸ばす
- 住所
- 〒130-0004 東京都墨田区本所４−２１−１３
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 墨田区
地図
東京都立白鴎高等学校から3km
- 送迎あり
グランドオーキッド本所教室
都営地下鉄浅草線本所吾妻橋駅より徒歩７分。
やってみたいと思える活動を用意🎈 室内では遊びや作業を行う🧩 屋外で体を動かし自然に触れる🌳 デジタル療育ツールを活用💻 祝日や長期休みは外出やクッキング🍳
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒130-0004 東京都墨田区本所４−２１−１３ 藤枝ハウス１・２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 墨田区、台東区、荒川区
地図
東京都立白鴎高等学校から3km
- 送迎あり
ポジリブ
都営新宿線馬喰横山駅 都営浅草線東日本橋駅 東京メトロ人形町駅
将来に向け対人スキルを身につける👥 ソーシャルスキルトレーニングを実施🗣️ 体幹やサーキットのトレーニング🏃 工作で手先の巧緻性を向上させる✂️ ビジョントレーニングも実施👀
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒103-0005 東京都中央区日本橋久松町６−９ ａｓｏｎｅ日本橋ｅａｓｔ２階
地図
東京都立白鴎高等学校から3km
- 送迎あり
ハート亀沢店
総武線・半蔵門線 錦糸町駅より徒歩13分 総武線・都営大江戸線 両国駅より徒歩10分 都営浅草線 本所我妻橋駅より徒歩15分
😊 毎日営業！1月1日・2日を除いて、いつでも利用できます。 🎉 イベントが豊富！お散歩や昼食作り、おやつ作りなど、楽しい活動が盛りだくさん！ 🚐 完全送迎！学校から自宅、自宅から自宅までの送迎サービスを提供しています。 🩺 医療ケア対応！医療的なサポートが必要なお子さまも安心して利用できます。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒130-0014 東京都墨田区亀沢３−２３−４ 須田ビル１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:15 ／ 日 10:00 ～ 16:15
- 送迎エリア
- 墨田区、中央区、台東区、荒川区、足立区
地図
東京都立白鴎高等学校から3km
- 送迎あり
グリップ (grip) キッズ両国緑校
総武線「両国駅」より徒歩4分 都営新宿線「森下駅」より徒歩8分
一人ひとりの個別支援計画に基づき、①自立支援と日常生活の充実のための活動 ②創作活動 ③地域交流の機会の提供 ④余暇の提供 等の活動を組み合わせ、様々な障害を持つ子ども達に適切な支援を行うことを責務としています。
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +4
- 住所
- 130 東京都墨田区緑１−１２−１３ 朝鳥ビル１階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 墨田区、台東区、江東区
地図
東京都立白鴎高等学校から3km
- 住所
- 〒110-0012 東京都台東区竜泉３−４２−７
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
