イクデン

東京都立六郷工科高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/2時点

ひなたのかぜ不動前教室

■東急目黒線 不動前駅下車 かむろ坂下り山手通り方面 徒歩4分 ■大井町駅 東急バス5番乗り場 渋41系統 不動前入口 徒歩2分

身辺自立を中心に発達段階へ配慮🌱 運動や音楽、調理、外出を取り入れる🍳 送迎や入室時から療育が始まる🚌 挨拶や荷物の片づけも課題にする🎒 理学療法士や保育士など多様な職員👥

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒141-0031 東京都品川区西五反田3−13−14 ロイヤルコート目黒101号室
営業時間
平日 10:15 ~ 17:30 / 土 10:15 ~ 17:00
送迎エリア
品川区、大田区、目黒区、港区
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東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス不動前

目黒線 不動前駅より徒歩4分 JR目黒駅 徒歩10分 バス 不動前入口より徒歩1分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒141-0031 東京都品川区西五反田三丁目13番14号 ロイヤルコート目黒103号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都品川区全域
地図
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東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 送迎あり

目黒区重症心身障害児通所支援事業所あいりぃず

東急東横線 「都立大学駅」 徒歩7分

人工呼吸器を装着している障害児、その他日常生活を営むために、医療を要する障害児及び重症心身障害児に対して、適切な放課後等デイサービスを提供する。 利用児童の障害や発達に応じた方法で様々な感覚に対する感受性を促し、運動機能やコミュニケーションの発達を促すように働きかけを行います。 常に、利用児童の心身の状態を把握し、特性に応じた支援を提供する

  • 理学療法士(PT)
住所
〒153-0023 東京都目黒区八雲1−1−8 心身障害者センターあいアイ館内
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
目黒区
地図
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東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 送迎あり

なないろ大倉山

・東急東横線 大倉山駅 徒歩16分 ・横浜市営地下鉄ブルーライン 新羽駅 徒歩13分

事業の目的・・・ 障害児及び障害児の保護者(児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 )第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。

  • 土曜営業
住所
〒222-0037 神奈川県横浜市港北区大倉山六丁目3番1号 プロムナード大倉山102号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市:港北区 鶴見区
地図

東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 3/4時点

ネストツー (NESTⅡ)

JR南武線武蔵新城駅から徒歩5分

・運動プログラムに特化した施設 ・現役アスリートと一緒に体を動かす ・個別と集団のプログラムを組み合わせ

住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城5丁目7番35号 渡辺ビル302
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
神奈川県川崎市中原区、高津区
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東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 11/9時点

ウィズ・ユー菊名

JR菊名駅西口より徒歩2分 JR横浜線、東急東横線

強みは言語療法と運動療法💪 発達状況のアセスメントを実施📝 個別・小集団活動と集団活動を実施👥 個別支援計画に基づき活動を考案🧩 言語聴覚士や理学療法士が在籍🧑‍🏫

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • 作業療法
  • +8
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒222-0021 神奈川県横浜市港北区篠原北1-1-14 石井ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市港北区の全域
地図

東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 送迎あり

もえぎのクローバー大口

JR横浜線 大口駅下車 徒歩4分

・調理レクや外出レクの活動 ・進学・就労を見据えた移行支援 ・地区センターや公園を活用 ・連絡帳や面談で情報共有

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒221-0002 神奈川県横浜市神奈川区大口通89−19 クリオ大口壱番館201
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
神奈川区、港北区、西区、鶴見区、保土ヶ谷区
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東京都立六郷工科高等学校から11km

「人は刺激と模倣で育つ」をモットーに、お子さま一人ひとりの個性や発達に合わせた総合的な支援を行っています✨ 学習支援や感覚統合プログラムを通じて、遊びの中から「できる」を増やす的確なアプローチを大切にしています教 専門性の高いスタッフが揃い、研修を通じて常に療育の質を追求し続けています💪 送迎がない分、保護者様との対話を重視し、日々の成長や悩みを分かち合う時間を大切にしています🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒141-0022 東京都品川区東五反田4−9−2 東五反田KBビル2階
営業時間
平日 11:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:30
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5.0(1件)

東京都立六郷工科高等学校から11km

  • 送迎あり

pono

JR横浜線 大口駅西口から徒歩8分

法人の理念「子どもたちの可能性を実現する」 家事活動や運動などを通して生活スキルを身につけるだけではなく、地域住民との交流、学校や医療機関との連携、家庭訪問を行い、多動、他害、自傷、不眠、偏食、不登校などの改善や軽減・減少を図っています。 近隣の小学生が毎日のように遊びに来ており、地域の人が訪問しやすい開かれた事業所です。

住所
〒221-0003 神奈川県横浜市神奈川区大口仲町166−6 ろばハウス1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
神奈川区全般
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東京都立六郷工科高等学校から11km

こどもえん八雲

・東急東横線「都立大学駅」より徒歩12分 ・東急田園都市線「駒沢大学駅」より徒歩22分 ・東急バス・黒07「都立大学付属高校前」より徒歩1分

【もうひとつのおうちのミッション】 お子さまのくやしそうな顔やくしゃくしゃの泣き顔が、「できた!」や「えへっ」のキラキラした顔にかわるように、苦手なことや難しいことにも向き合う心を育てること。 お父さまお母さまこそがお子さまの一番の専門家であるという自信を持ち、楽しみながら子育てができるよう、お手伝いをすること。 明日を笑顔で迎えられるように、ひらめきの種をまき、小さな「できた!」の芽を大切に、きれいな花が咲いて実るまでご家族と共に歩むこと。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒152-0023 東京都目黒区八雲2−1−23 八雲テラスハウス102
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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