ミライエ日本橋
電車:東京メトロ 半蔵門線 水天宮前駅より徒歩30秒 東京メトロ 日比谷線 人形町駅より徒歩4分
- 土曜営業
- 住所
- 〒103-0014 東京都中央区日本橋蛎殻町2−5−3 サンホリベビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:10 / 土 10:00 ~ 17:00
東京家政大学附属女子中学校から12km
電車:東京メトロ 半蔵門線 水天宮前駅より徒歩30秒 東京メトロ 日比谷線 人形町駅より徒歩4分
東京家政大学附属女子中学校から12km
電車 JR錦糸町駅より、徒歩20分 都営浅草線 本所吾妻橋より、徒歩10分
・理学療法士・看護師・保育士を配置 ・運動療法やマッサージを提供 ・自主性・自発性を尊重する支援 ・遊びや学習で個性を伸ばす
東京家政大学附属女子中学校から12km
京浜東北線 川口駅東口より新井宿駅行き 約22分乗車 根岸台バス停下車より徒歩3分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 学校で頑張ってきた疲れやストレスをフリーにしてリラックスした状態でご自宅に帰ってもらうのが、最大の目的のためプログラムを組まずに、ご利用者様自身が考えて過ごす。 その中でも、”あいさつ”や”友達との関わり”、”礼儀”などのルールを設けている。
東京家政大学附属女子中学校から12km
都営地下鉄浅草線本所吾妻橋駅より徒歩7分。
やってみたいと思える活動を用意🎈 室内では遊びや作業を行う🧩 屋外で体を動かし自然に触れる🌳 デジタル療育ツールを活用💻 祝日や長期休みは外出やクッキング🍳
東京家政大学附属女子中学校から12km
東武スカイツリーライン谷塚駅より徒歩9分
・就労訓練に特化 ・就業準備性ピラミッドを構築 ・お金の勉強や計算機の使い方 ・就労継続支援A型・B型と連携
東京家政大学附属女子中学校から12km
東武スカイツリー線「谷塚駅」西口より徒歩1分
子どもたちが本来持っている才能、良いことろを見いだし、できる限り伸ばし、一人ひとりの自己肯定感を高める。 そのために、自分で考え、達成し、初認されるというプロセスを大切にしています。 個別で一人ひとりのニーズに合わせた5領域に即した支援を行ない、個性や持てる力を発揮するための下支えとなる自己肯定感を育んでいきます。 子どもの特性や才能(個性)の無限の可能性を信じて、指導員Believer(ビリーバー)が、5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:挑戦する気持ちを育てる、興味の幅を広げる、活動の切り替え、学習への取り組みを促す支援 運動・感覚:手先の巧緻性を高める、創造力を育む、身体能力を高められるように支援をしています 認知・行動:文章を読み取る、集中力を高める、形の構成力が身につくように支援をしています 言語・コミュニケーション:集中力を高める、語彙を増やす、人との関わりの向上を目指しています 人間関係・社会性:対人関係を学ぶ、社会性が身につくように支援しています
東京家政大学附属女子中学校から12km
JR総武線 両国駅 徒歩10分
東京家政大学附属女子中学校から12km
JR山手線 阿佐谷駅 徒歩15分 地下鉄丸ノ内線 南阿佐谷駅 徒歩5分
・リトミックやアート、体力づくり ・区民農園で野菜づくり ・収穫した野菜で調理活動 ・土曜・日曜は午後から外出
東京家政大学附属女子中学校から12km
都営大江戸線「両国駅」徒歩3分 JR総武線「両国駅」徒歩7分
・体幹・バランスを身につける ・スモールグループでトレーニング ・失敗や負けの後の切り替え ・言葉の遅れが気になる子への運動
東京家政大学附属女子中学校から12km
電車 京浜東北線 川口駅下車 路線バスにて30分 東武伊勢崎線 草加駅下車 路線バスにて20分
切れる事のない支援を提供していきます発達状況に合わせた活動、個性を尊重しそれぞれの意欲や特性を伸ばすし、多様な人との交流や体験を通じて将来の生活を送る上での方法を身に付けていける療育を目指しております。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
