- 送迎あり
るりいろ
JR総武線 阿佐ヶ谷駅下車 徒歩9分 JR総武線 高円寺駅下車 徒歩9分
・看護師が医療的ケアを行う ・たん吸引や経管栄養に対応 ・機能訓練を毎日受けられる ・得意分野を生かした集団レク
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒166-0004 東京都杉並区阿佐谷南２−３２−９ クエスト杉並１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 主に杉並区
日本大学第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目639件日本大学第二中学校から2km
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日本大学第二中学校から3km
- 送迎あり
重症児デイ Otto Pottos
福祉車両による送迎、保護者による送迎（自家用車、徒歩） 西武新宿線鷺ノ宮駅から徒歩5分
重症心身障がい児及び医療的ケア児を日中に預かり、たのしくあかるい療育活動やエンターテイメント提供を通して、集団療育による生活能力向上や発達成長支援、放課後などの居場所づくり、保護者をはじめとするご家族に対する支援に努めます。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒165-0032 東京都中野区鷺宮４ー３１−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、練馬区
地図
日本大学第二中学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー荻窪
JR中央線／地下鉄丸の内線 荻窪駅 または JR中央線 西荻窪駅からバスで「荻窪警察署前」より徒歩3分 西武新宿線 上井草駅 または西武池袋線 石神井公園駅から バスで「荻窪警察前」より徒歩4分
・集団の中での関わり ・意思の伝え方を学ぶ ・創作活動とトレーニング ・生活する力を伸ばす
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒167-0043 東京都杉並区上荻３−２８−１０ ライオンズマンション荻窪第８ １階１０１号店舗
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
日本大学第二中学校から3km
よりみちくらぶ ネコのトランク
丸の内線 南阿佐ヶ谷駅より徒歩8分
- 住所
- 〒166-0015 東京都杉並区成田東４−１−２６−２階
地図
日本大学第二中学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
- 5/13時点
スペースキッズコン (spacekid’s．con) 鷺ノ宮
西武新宿線下井草駅徒歩１５分
宿題やおやつや遊びの時間がある🍪 学校でのモヤモヤを解消して帰宅🌤️ 学校のない日は工作や公園遊び🎨 書道や運動の教室も開催🖌️ キッズカーニバルで発表会を実施🎭
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒165-0031 東京都中野区上鷺宮５−８−５ベル・ヴィベール１０２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00 ／ 日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区、中野区、杉並区 その相談に応じる
地図
日本大学第二中学校から3km
- 住所
- 〒166-0003 東京都杉並区高円寺南３−１６−２０ 小林ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00 ／ 日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都杉並区、中野区
地図
日本大学第二中学校から3km
- 送迎あり
八成れいんぼう
西武新宿線 下井草駅より徒歩10分
・車椅子のまま出られる広いテラス ・夏はしゃぼん玉、冬は凧揚げ ・ハンモックを吊るせる明るい室内 ・看護師や保育士などを配置
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒167-0021 東京都杉並区井草１−４０−１６ はちなり苑
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 杉並区
地図
日本大学第二中学校から3km
発達支援ルームにこっと高円寺教室
JR中央総武線 「高円寺駅」南口より 徒歩３分
お子さんのその子らしさを活かしながら、得意なところを伸ばし、苦手なところを育てるため、そして、お子さんと保護者のたくさんの笑顔を育むために、お子さんの発達段階や心身の状況や環境に応じて適切かつ効果的な発達支援を行います。 そうして、お子さんとその保護者が家庭や地域の中で笑顔で幸せに生活していくことを支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒166-0003 東京都杉並区高円寺南４−２２−７−２f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 12:00 ~ 17:00
地図
日本大学第二中学校から3km
- 送迎あり
びびっと
〇電車 ・丸ノ内線「南阿佐ヶ谷駅」徒歩約12分 ・丸ノ内線「新高円寺駅」徒歩約15分 〇バス 「成田東」バス停 下車すぐ（徒歩30秒）
- 🎨 楽しいアート活動を通じて、子どもたちの創造力を育むプログラムがあります。 - 🏃♂️ スポーツや体を動かす活動を行い、健康的な生活習慣を促進します。 - 📚 学習支援を行い、学校の授業の理解を深めるためのサポートを提供します。 - 🎉 イベントや特別活動を開催し、子どもたちの社会性を育む機会を作ります。 - 👫 少人数制のグループ活動で、一人ひとりに寄り添った支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒166-0015 東京都杉並区成田東１−３８−９ 川名ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都杉並区成田東
地図
日本大学第二中学校から3km
- 送迎あり
スタジオあいだっく
東京メトロ丸ノ内線 新高円寺駅 徒歩1分
・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・歌・楽器演奏・ダンスが中心 ・合同発表会「あいだっくフェスタ」
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 英語療育
- 住所
- 〒166-0003 東京都杉並区高円寺南３−１−４キングスコートⅱ４階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、渋谷区、新宿区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
